{"id":"chemia-2007-maj-matura-podstawowa/zad/9","paper_id":"chemia-2007-maj-matura-podstawowa","number":"9","points":4,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"matura","year":2007,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 9. (4 pkt)\nPrzedstaw projekt doświadczenia, którego celem jest określenie charakteru chemicznego\ntlenku potasu i tlenku siarki(VI). W tym celu:\na) uzupełnij poniższy opis doświadczenia, wpisując nazwy potrzebnych odczynników\nwybranych spośród następujących: woda, oranż metylowy, fenoloftaleina.\nTlenek potasu\nTlenek siarki(VI)\nI II\nb) napisz, jakie obserwacje umożliwią określenie charakteru chemicznego tlenków\n(uwzględnij zmianę barwy wybranych wskaźników).\nI:\nII:\nc) napisz w formie cząsteczkowej równania zachodzących reakcji.\nI:\nII:\nPoziom podstawowy\n5","answer":null,"answer_text":"Zadanie 9. (4 pkt)\nPrzedstaw projekt doświadczenia, którego celem jest określenie charakteru chemicznego\ntlenku potasu i tlenku siarki(VI). W tym celu:\na) uzupełnij poniższy opis doświadczenia, wpisując nazwy potrzebnych odczynników\nwybranych spośród następujących: woda, oranż metylowy, fenoloftaleina.\nTlenek potasu\nTlenek siarki(VI)\nI II\nwoda + fenoloftaleina\nwoda + oranż metylowy\nb) napisz, jakie obserwacje umożliwią określenie charakteru chemicznego tlenków\n(uwzględnij zmianę barwy wybranych wskaźników).\nI:\nRoztwór zabarwia się na malinowo.\nII:\nRoztwór zmienia barwę z żółtej na czerwoną.\nc) napisz w formie cząsteczkowej równania zachodzących reakcji.\nI:\nK2O + H2O → 2KOH\nII:\nSO3 + H2O → H2SO4\nPoziom podstawowy\n5","solution":null,"image":"img/chemia-2007-maj-matura-podstawowa/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2007 (podstawowa)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 9. (4 pkt)<br>Przedstaw projekt doświadczenia, którego celem jest określenie charakteru chemicznego<br>tlenku potasu i tlenku siarki(VI). W tym celu:<br>a) uzupełnij poniższy opis doświadczenia, wpisując nazwy potrzebnych odczynników<br>wybranych spośród następujących: woda, oranż metylowy, fenoloftaleina.<br>Tlenek potasu<br>Tlenek siarki(VI)<br>I II<br>b) napisz, jakie obserwacje umożliwią określenie charakteru chemicznego tlenków<br>(uwzględnij zmianę barwy wybranych wskaźników).<br>I:<br>II:<br>c) napisz w formie cząsteczkowej równania zachodzących reakcji.<br>I:<br>II:<br>Poziom podstawowy<br>5</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 9. (4 pkt)<br>Przedstaw projekt doświadczenia, którego celem jest określenie charakteru chemicznego<br>tlenku potasu i tlenku siarki(VI). W tym celu:<br>a) uzupełnij poniższy opis doświadczenia, wpisując nazwy potrzebnych odczynników<br>wybranych spośród następujących: woda, oranż metylowy, fenoloftaleina.<br>Tlenek potasu<br>Tlenek siarki(VI)<br>I II<br>woda + fenoloftaleina<br>woda + oranż metylowy<br>b) napisz, jakie obserwacje umożliwią określenie charakteru chemicznego tlenków<br>(uwzględnij zmianę barwy wybranych wskaźników).<br>I:<br>Roztwór zabarwia się na malinowo.<br>II:<br>Roztwór zmienia barwę z żółtej na czerwoną.<br>c) napisz w formie cząsteczkowej równania zachodzących reakcji.<br>I:<br>K2O + H2O → 2KOH<br>II:<br>SO3 + H2O → H2SO4<br>Poziom podstawowy<br>5</p>","solutions":[]}