{"id":"chemia-2009-maj-matura-podstawowa/zad/9","paper_id":"chemia-2009-maj-matura-podstawowa","number":"9","points":1,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"matura","year":2009,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 9. (1 pkt)\nOkreśl, jak zmienia się aktywność pierwiastków w grupach głównych i uzupełnij\nponiższe zdania słowami maleje albo wzrasta.\nZe wzrostem liczby atomowej aktywność niemetali\nZe wzrostem liczby atomowej aktywność metali\nPoziom podstawowy\n5","answer":null,"answer_text":"Zadanie 9.\nTworzenie informacji\nUogólnienie i sformułowanie wniosków\ndotyczących zmian aktywności metali i niemetali.\n0-1\nZdający otrzymuje 1 punkt za uzupełnienie dwóch zdań.\nPoprawna odpowiedź:\nZe wzrostem liczby atomowej aktywność niemetali maleje.\nZe wzrostem liczby atomowej aktywność metali wzrasta.","solution":null,"image":"img/chemia-2009-maj-matura-podstawowa/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2009 (podstawowa)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 9. (1 pkt)<br>Określ, jak zmienia się aktywność pierwiastków w grupach głównych i uzupełnij<br>poniższe zdania słowami maleje albo wzrasta.<br>Ze wzrostem liczby atomowej aktywność niemetali<br>Ze wzrostem liczby atomowej aktywność metali<br>Poziom podstawowy<br>5</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 9.<br>Tworzenie informacji<br>Uogólnienie i sformułowanie wniosków<br>dotyczących zmian aktywności metali i niemetali.<br>0-1<br>Zdający otrzymuje 1 punkt za uzupełnienie dwóch zdań.<br>Poprawna odpowiedź:<br>Ze wzrostem liczby atomowej aktywność niemetali maleje.<br>Ze wzrostem liczby atomowej aktywność metali wzrasta.</p>","solutions":[]}