{"id":"chemia-2009-maj-matura-rozszerzona/zad/14","paper_id":"chemia-2009-maj-matura-rozszerzona","number":"14","points":1,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"matura","year":2009,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 14. (1 pkt)\nZbadano zachowanie cynku, miedzi i srebra w roztworach soli.\nPodaj numery probówek, w których zaobserwowano objawy reakcji.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 14.\nWiadomości i rozumienie\nJakościowe określenie wpływu stężenia kwasu\ni rozdrobnienia metalu na szybkość reakcji cynku\nz kwasem solnym.\n0-1\nZdający otrzymuje 1 punkt za przyporządkowanie procesom zachodzącym w probówkach\n(I - III) czasów przebiegu reakcji.\nPoprawna odpowiedź:\nProbówka\nCzas\nI\nt1\nII\nt3\nIII\nt2\nChemia - poziom podstawowy\nKlucz punktowania odpowiedzi\n7","solution":null,"image":"img/chemia-2009-maj-matura-rozszerzona/zad-14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2009 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 14. (1 pkt)<br>Zbadano zachowanie cynku, miedzi i srebra w roztworach soli.<br>Podaj numery probówek, w których zaobserwowano objawy reakcji.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 14.<br>Wiadomości i rozumienie<br>Jakościowe określenie wpływu stężenia kwasu<br>i rozdrobnienia metalu na szybkość reakcji cynku<br>z kwasem solnym.<br>0-1<br>Zdający otrzymuje 1 punkt za przyporządkowanie procesom zachodzącym w probówkach<br>(I - III) czasów przebiegu reakcji.<br>Poprawna odpowiedź:<br>Probówka<br>Czas<br>I<br>t1<br>II<br>t3<br>III<br>t2<br>Chemia - poziom podstawowy<br>Klucz punktowania odpowiedzi<br>7</p>","solutions":[]}