{"id":"chemia-2012-luty-probna-rozszerzona/zad/11","paper_id":"chemia-2012-luty-probna-rozszerzona","number":"11","points":1,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"probna","year":2012,"month":"luty","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 11. (1pkt)\nOkreśl, co należy zrobić, aby zwiększyć wydajność procesu przebiegającego w etapie III.\nPodkreśl właściwy wybór.\nobniżyć temperaturę/zwiększyć temperaturę układu\nzwiększyć ciśnienie/obniżyć ciśnienie panujące w układzie\nzwiększyć objętość/ zmniejszyć objętość układu","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/chemia-2012-luty-probna-rozszerzona/zad-11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura próbna · luty 2012 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 11. (1pkt)<br>Określ, co należy zrobić, aby zwiększyć wydajność procesu przebiegającego w etapie III.<br>Podkreśl właściwy wybór.<br>obniżyć temperaturę/zwiększyć temperaturę układu<br>zwiększyć ciśnienie/obniżyć ciśnienie panujące w układzie<br>zwiększyć objętość/ zmniejszyć objętość układu</p>","solutions":[]}