{"id":"chemia-2013-maj-matura-rozszerzona/zad/31","paper_id":"chemia-2013-maj-matura-rozszerzona","number":"31","points":1,"ptype":"true_false","subject":"chemia","category":"matura","year":2013,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 31. (1 pkt)\nOceń prawdziwość poniższych zdań i uzupełnij tabelę. Wpisz literę P, jeżeli zdanie jest\nprawdziwe, lub literę F, jeśli jest fałszywe.\nZdanie\nP/F\n1.\n-D-glukoza i -D-glukoza stanowią parę enancjomerów.\n2.\nJeżeli disacharyd jest nieredukujący, to nie wykazuje czynności optycznej.\n3.\nGlukoza jest końcowym produktem hydrolizy skrobi i celulozy.\nNr zadania\n29.\n30.\n31.\nMaks. liczba pkt\n1\n1\n1\nWypełnia\negzaminator Uzyskana liczba pkt\nPoziom rozszerzony\n17\nBRUDNOPIS","answer":null,"answer_text":"Zadanie 31. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nSelekcja i analiza informacji podanych w formie tekstu\no tematyce chemicznej (II.3)\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom rozszerzony\n17\nPoprawna odpowiedź:\nZdanie\nP/F\n1.\n-D-glukoza i -D-glukoza stanowią parę enancjomerów.\nF\n2.\nJeżeli disacharyd jest nieredukujący, to nie wykazuje czynności optycznej.\nF\n3.\nGlukoza jest końcowym produktem hydrolizy skrobi i celulozy.\nP\n1 p. -\npoprawna ocena prawdziwości trzech zdań\n0 p. -\ninna odpowiedź lub brak odpowiedzi\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom rozszerzony\n18\nOgólne zasady oceniania\nZdający otrzymuje punkty tylko za poprawne rozwiązania, precyzyjnie odpowiadające\npoleceniom zawartym w zadaniach.\nRozwiązania zadań, uwzględniające inny tok rozumowania niż podany w kryteriach,\noceniane są zgodnie z zasadami punktacji.\nGdy do jednego polecenia zdający podaje kilka odpowiedzi (z których jedna jest\nprawidłowa, inne nieprawidłowe), to nie otrzymuje punktów za żadną z nich.\nJeżeli polecenie brzmi: Napisz równanie reakcji , to w odpowiedzi zdający powinien\nnapisać równanie reakcji chemicznej, a nie jej schemat.\nDobór współczynników w równaniach reakcji chemicznych może różnić się od\nprzedstawionego w modelu (np. mogą być zwielokrotnione), ale bilans musi być\nprawidłowy. Niewłaściwy dobór lub brak współczynników powoduje utratę 1 punktu za\nzapis tego równania.\nW rozwiązaniach zadań rachunkowych oceniane są: metoda, wykonanie obliczeń\ni podanie wyniku z jednostką. Błędny zapis jednostki lub jej brak przy ostatecznym\nwyniku liczbowym powoduje utratę 1 punktu. W obliczeniach wymagane jest poprawne\nzaokrąglanie wyników liczbowych.\nZa poprawne obliczenia będące konsekwencją zastosowania niepoprawnej metody\nzdający nie otrzymuje punktów.\nZa\npoprawne\nspostrzeżenia\ni\nwnioski\nbędące\nkonsekwencją\nniewłaściwie\nzaprojektowanego doświadczenia zdający nie otrzymuje punktów.\nZa napisanie wzorów strukturalnych zamiast wzorów półstrukturalnych (grupowych)\nnie odejmuje się punktów.\nZapis „↑”, „↓” w równaniach reakcji nie jest wymagany.\nNależy uznać „∆” jako oznaczenie podwyższonej temperatury.\nW równaniach reakcji, w których ustala się stan równowagi, brak „⇄” nie powoduje\nutraty punktów.\nJeśli reakcja jest nieodwracalna, zapis „⇄” w równaniu reakcji powoduje utratę\npunktów.\nElementy odpowiedzi umieszczone w nawiasach” nie są wymagane.","solution":null,"image":"img/chemia-2013-maj-matura-rozszerzona/zad-31.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":16,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2013 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 31. (1 pkt)<br>Oceń prawdziwość poniższych zdań i uzupełnij tabelę. Wpisz literę P, jeżeli zdanie jest<br>prawdziwe, lub literę F, jeśli jest fałszywe.<br>Zdanie<br>P/F<br>1.<br>-D-glukoza i -D-glukoza stanowią parę enancjomerów.<br>2.<br>Jeżeli disacharyd jest nieredukujący, to nie wykazuje czynności optycznej.<br>3.<br>Glukoza jest końcowym produktem hydrolizy skrobi i celulozy.<br>Nr zadania<br>29.<br>30.<br>31.<br>Maks. liczba pkt<br>1<br>1<br>1<br>Wypełnia<br>egzaminator Uzyskana liczba pkt<br>Poziom rozszerzony<br>17<br>BRUDNOPIS</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 31. (0-1)<br>Korzystanie z informacji<br>Selekcja i analiza informacji podanych w formie tekstu<br>o tematyce chemicznej (II.3)<br>Kryteria oceniania odpowiedzi - poziom rozszerzony<br>17<br>Poprawna odpowiedź:<br>Zdanie<br>P/F<br>1.<br>-D-glukoza i -D-glukoza stanowią parę enancjomerów.<br>F<br>2.<br>Jeżeli disacharyd jest nieredukujący, to nie wykazuje czynności optycznej.<br>F<br>3.<br>Glukoza jest końcowym produktem hydrolizy skrobi i celulozy.<br>P<br>1 p. -<br>poprawna ocena prawdziwości trzech zdań<br>0 p. -<br>inna odpowiedź lub brak odpowiedzi<br>Kryteria oceniania odpowiedzi - poziom rozszerzony<br>18<br>Ogólne zasady oceniania<br>Zdający otrzymuje punkty tylko za poprawne rozwiązania, precyzyjnie odpowiadające<br>poleceniom zawartym w zadaniach.<br>Rozwiązania zadań, uwzględniające inny tok rozumowania niż podany w kryteriach,<br>oceniane są zgodnie z zasadami punktacji.<br>Gdy do jednego polecenia zdający podaje kilka odpowiedzi (z których jedna jest<br>prawidłowa, inne nieprawidłowe), to nie otrzymuje punktów za żadną z nich.<br>Jeżeli polecenie brzmi: Napisz równanie reakcji , to w odpowiedzi zdający powinien<br>napisać równanie reakcji chemicznej, a nie jej schemat.<br>Dobór współczynników w równaniach reakcji chemicznych może różnić się od<br>przedstawionego w modelu (np. mogą być zwielokrotnione), ale bilans musi być<br>prawidłowy. Niewłaściwy dobór lub brak współczynników powoduje utratę 1 punktu za<br>zapis tego równania.<br>W rozwiązaniach zadań rachunkowych oceniane są: metoda, wykonanie obliczeń<br>i podanie wyniku z jednostką. Błędny zapis jednostki lub jej brak przy ostatecznym<br>wyniku liczbowym powoduje utratę 1 punktu. W obliczeniach wymagane jest poprawne<br>zaokrąglanie wyników liczbowych.<br>Za poprawne obliczenia będące konsekwencją zastosowania niepoprawnej metody<br>zdający nie otrzymuje punktów.<br>Za<br>poprawne<br>spostrzeżenia<br>i<br>wnioski<br>będące<br>konsekwencją<br>niewłaściwie<br>zaprojektowanego doświadczenia zdający nie otrzymuje punktów.<br>Za napisanie wzorów strukturalnych zamiast wzorów półstrukturalnych (grupowych)<br>nie odejmuje się punktów.<br>Zapis „↑”, „↓” w równaniach reakcji nie jest wymagany.<br>Należy uznać „∆” jako oznaczenie podwyższonej temperatury.<br>W równaniach reakcji, w których ustala się stan równowagi, brak „⇄” nie powoduje<br>utraty punktów.<br>Jeśli reakcja jest nieodwracalna, zapis „⇄” w równaniu reakcji powoduje utratę<br>punktów.<br>Elementy odpowiedzi umieszczone w nawiasach” nie są wymagane.</p>","solutions":[]}