{"id":"chemia-2014-maj-matura-podstawowa/zad/17","paper_id":"chemia-2014-maj-matura-podstawowa","number":"17","points":2,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"matura","year":2014,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 17. (2 pkt)\nDo wodnego roztworu siarczanu(VI) miedzi(II) o barwie niebieskiej dodano bezbarwny\nwodny roztwór wodorotlenku sodu.\nNaOH (aq)\nCuSO4 (aq)\na) Opisz zmianĊ, jaką zaobserwowano po zmieszaniu roztworów. UwzglĊdnij stan\nskupienia i barwĊ powstaáego związku miedzi(II).\nb) Napisz w formie jonowej skróconej równanie reakcji, która zaszáa po zmieszaniu\nroztworów.\nWypeánia\negzaminator\nNr zadania\n12.\n13.\n14.\n15.\n16.\n17a)\n17b)\nMaks. liczba pkt\n2\n2\n1\n1\n2\n1\n1\nUzyskana liczba pkt\n8 Egzamin maturalny z chemii\nPoziom podstawowy\nInformacja do zadaĔ 18.-20.\nW czterech probówkach oznaczonych numerami I-IV znajdują siĊ roztwory wodne\notrzymane w sposób przedstawiony na rysunku.\nNH3 (g)\nCaO (s)\nHCl (g)\nH2O\nI\nII\nH2O\nIII\nH2O\nCO2 (g)\nIV\nH2O","answer":null,"answer_text":"Zadanie 17. (0-2)\na) (0-1)\nKorzystanie z informacji\nZapisanie obserwacji wynikających z prezentowanych\ndoświadczeń (II.4.b.2)\nPoprawna odpowiedź:\nWytrącił się niebieski (galaretowaty) osad.\nRozwiązania zadań i schemat punktowania - poziom podstawowy\n8\n1 p. -\npoprawny opis zmian\n0 p. -\ninna odpowiedź lub brak odpowiedzi\nb) (0-1)\nWiadomości i rozumienie\nZapisanie równania reakcji chemicznej na podstawie\ngraficznego opisu przemiany (I.3.a.4)\nPoprawna odpowiedź:\n2\n2\nCu\n2OH\nCu(OH)\n\n\n\n\nlub Cu2+ + SO 2\n4\n + 2Na+ + 2OH- → Cu(OH)2 + SO 2\n4\n + 2Na+\n1 p. -\npoprawne napisanie równania reakcji w formie jonowej skróconej\n0 p. -\nbłędny zapis równania reakcji (błędne wzory reagentów, błędne współczynniki\nstechiometryczne, niewłaściwa forma zapisu) lub brak odpowiedzi","solution":null,"image":"img/chemia-2014-maj-matura-podstawowa/zad-17.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2014 (podstawowa)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 17. (2 pkt)<br>Do wodnego roztworu siarczanu(VI) miedzi(II) o barwie niebieskiej dodano bezbarwny<br>wodny roztwór wodorotlenku sodu.<br>NaOH (aq)<br>CuSO4 (aq)<br>a) Opisz zmianĊ, jaką zaobserwowano po zmieszaniu roztworów. UwzglĊdnij stan<br>skupienia i barwĊ powstaáego związku miedzi(II).<br>b) Napisz w formie jonowej skróconej równanie reakcji, która zaszáa po zmieszaniu<br>roztworów.<br>Wypeánia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>12.<br>13.<br>14.<br>15.<br>16.<br>17a)<br>17b)<br>Maks. liczba pkt<br>2<br>2<br>1<br>1<br>2<br>1<br>1<br>Uzyskana liczba pkt<br>8 Egzamin maturalny z chemii<br>Poziom podstawowy<br>Informacja do zadaĔ 18.-20.<br>W czterech probówkach oznaczonych numerami I-IV znajdują siĊ roztwory wodne<br>otrzymane w sposób przedstawiony na rysunku.<br>NH3 (g)<br>CaO (s)<br>HCl (g)<br>H2O<br>I<br>II<br>H2O<br>III<br>H2O<br>CO2 (g)<br>IV<br>H2O</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 17. (0-2)<br>a) (0-1)<br>Korzystanie z informacji<br>Zapisanie obserwacji wynikających z prezentowanych<br>doświadczeń (II.4.b.2)<br>Poprawna odpowiedź:<br>Wytrącił się niebieski (galaretowaty) osad.<br>Rozwiązania zadań i schemat punktowania - poziom podstawowy<br>8<br>1 p. -<br>poprawny opis zmian<br>0 p. -<br>inna odpowiedź lub brak odpowiedzi<br>b) (0-1)<br>Wiadomości i rozumienie<br>Zapisanie równania reakcji chemicznej na podstawie<br>graficznego opisu przemiany (I.3.a.4)<br>Poprawna odpowiedź:<br>2<br>2<br>Cu<br>2OH<br>Cu(OH)<br><br><br><br><br>lub Cu2+ + SO 2<br>4<br> + 2Na+ + 2OH- → Cu(OH)2 + SO 2<br>4<br> + 2Na+<br>1 p. -<br>poprawne napisanie równania reakcji w formie jonowej skróconej<br>0 p. -<br>błędny zapis równania reakcji (błędne wzory reagentów, błędne współczynniki<br>stechiometryczne, niewłaściwa forma zapisu) lub brak odpowiedzi</p>","solutions":[]}