{"id":"chemia-2014-maj-matura-podstawowa/zad/29","paper_id":"chemia-2014-maj-matura-podstawowa","number":"29","points":2,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"matura","year":2014,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 29. (2 pkt)\nOblicz stĊĪenie molowe roztworu glukozy, wiedząc, Īe w 0,1 dm3 tego roztworu znajduje\nsiĊ 3,6 grama glukozy. Przyjmij masĊ molową glukozy M = 180 g · mol-1.\nObliczenia:\nOdpowiedĨ:","answer":null,"answer_text":"Zadanie 29. (0-2)\nKorzystanie z informacji\nObliczenie stężenia molowego roztworu (II.5.c.4)\nRozwiązania zadań i schemat punktowania - poziom podstawowy\n12\nPrzykład poprawnego rozwiązania:\n100 cm3 roztworu ------- 3,6 g glukozy\n1000 cm3 roztworu ------- x g glukozy\nx = 36 g\n1\n36 g\n0,2 mol\n180 g mol\n\n\n\n\nm\nn\nM\nm\n3\n0,2 mol\n1dm\nn\nc\nV\n\n\n\n\n\n3\n0,2 mol dm\n2 p. -\nzastosowanie poprawnej metody obliczenia, poprawne wykonanie obliczeń oraz\npodanie poprawnego wyniku z jednostką\nUwaga: Należy zwrócić uwagę na zależność wartości wyniku końcowego\nod ewentualnych wcześniejszych zaokrągleń. Należy uznać za poprawne wszystkie\nwyniki, które są konsekwencją przyjętych przez zdającego poprawnych\nzaokrągleń.\n1 p. -\nzastosowanie poprawnej metody i:\n- popełnienie błędów rachunkowych prowadzących do błędnego wyniku liczbowego\n- błąd w zaokrągleniu wyniku\n- podanie wyniku bez jednostki lub z błędną jednostką\n0 p. -\nzastosowanie błędnej metody obliczenia lub brak rozwiązania","solution":null,"image":"img/chemia-2014-maj-matura-podstawowa/zad-29.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2014 (podstawowa)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 29. (2 pkt)<br>Oblicz stĊĪenie molowe roztworu glukozy, wiedząc, Īe w 0,1 dm3 tego roztworu znajduje<br>siĊ 3,6 grama glukozy. Przyjmij masĊ molową glukozy M = 180 g · mol-1.<br>Obliczenia:<br>OdpowiedĨ:</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 29. (0-2)<br>Korzystanie z informacji<br>Obliczenie stężenia molowego roztworu (II.5.c.4)<br>Rozwiązania zadań i schemat punktowania - poziom podstawowy<br>12<br>Przykład poprawnego rozwiązania:<br>100 cm3 roztworu ------- 3,6 g glukozy<br>1000 cm3 roztworu ------- x g glukozy<br>x = 36 g<br>1<br>36 g<br>0,2 mol<br>180 g mol<br><br><br><br><br>m<br>n<br>M<br>m<br>3<br>0,2 mol<br>1dm<br>n<br>c<br>V<br><br><br><br><br><br>3<br>0,2 mol dm<br>2 p. -<br>zastosowanie poprawnej metody obliczenia, poprawne wykonanie obliczeń oraz<br>podanie poprawnego wyniku z jednostką<br>Uwaga: Należy zwrócić uwagę na zależność wartości wyniku końcowego<br>od ewentualnych wcześniejszych zaokrągleń. Należy uznać za poprawne wszystkie<br>wyniki, które są konsekwencją przyjętych przez zdającego poprawnych<br>zaokrągleń.<br>1 p. -<br>zastosowanie poprawnej metody i:</p>\n<ul><li>popełnienie błędów rachunkowych prowadzących do błędnego wyniku liczbowego</li><li>błąd w zaokrągleniu wyniku</li><li>podanie wyniku bez jednostki lub z błędną jednostką</li></ul>\n<p>0 p. -<br>zastosowanie błędnej metody obliczenia lub brak rozwiązania</p>","solutions":[]}