{"id":"chemia-2014-maj-matura-podstawowa/zad/8","paper_id":"chemia-2014-maj-matura-podstawowa","number":"8","points":2,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"matura","year":2014,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 8. (2 pkt)\nSzereg aktywnoĞci metali tworzą metale i wodór uáoĪone wedáug ich podatnoĞci na\nutlenianie, czyli wedáug zdolnoĞci tworzenia jonów naáadowanych dodatnio. KaĪdy\npierwiastek jest reduktorem kationów wszystkich pierwiastków poáoĪonych po jego prawej\nstronie w tym szeregu. PoniĪej przedstawiono fragment szeregu aktywności metali.\nZn/Zn2+ Sn/Sn2+ H2/H+ Cu/Cu2+\nNa podstawie: K.-H. Lautenschläger, W. Schröter, A. Wanninger, Nowoczesne kompendium chemii,\nWarszawa 2007.\na) WskaĪ metal (cynk Zn albo miedĨ Cu), z którego wykonaną blaszkĊ naleĪy zanurzyü\nw wodnym roztworze chlorku cyny(II), aby wydzieliáa siĊ cyna metaliczna. Uzupeánij\nschemat doĞwiadczenia, wpisując symbol wybranego metalu.\nSnCl2 (aq)\nb) Napisz w formie jonowej równanie reakcji chemicznej, która zachodzi w czasie\ndoĞwiadczenia.\nPoziom podstawowy","answer":null,"answer_text":"Zadanie 8. (0-2)\nTworzenie informacji\nZaprojektowanie doświadczenia ilustrującego różnice\nw aktywności metali (III.2.3)\na) (0-1)\nPoprawna odpowiedź:\nZn\nSnCl2 (aq)\n1 p. -\npoprawne uzupełnienie schematu doświadczenia\n0 p. -\ninna odpowiedź lub brak odpowiedzi\nRozwiązania zadań i schemat punktowania - poziom podstawowy\n5\nb) (0-1)\nPoprawna odpowiedź:\n2\n2\nSn\nZn\nSn\nZn\n\n\n\n\n\nlub\n2\n2\nSn\nZn\n2Cl\nSn\nZn\n2Cl\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n1 p. -\npoprawne napisanie równania reakcji w formie jonowej przy poprawnym\nuzupełnieniu schematu doświadczenia w części a) zadania\n0 p. -\nbłędny zapis równania reakcji (błędne wzory reagentów, błędne współczynniki\nstechiometryczne, niewłaściwa forma zapisu) lub błędne uzupełnienie schematu\ndoświadczenia w części a) zadania, lub brak odpowiedzi","solution":null,"image":"img/chemia-2014-maj-matura-podstawowa/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2014 (podstawowa)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 8. (2 pkt)
Szereg aktywnoĞci metali tworzą metale i wodór uáoĪone wedáug ich podatnoĞci na
utlenianie, czyli wedáug zdolnoĞci tworzenia jonów naáadowanych dodatnio. KaĪdy
pierwiastek jest reduktorem kationów wszystkich pierwiastków poáoĪonych po jego prawej
stronie w tym szeregu. PoniĪej przedstawiono fragment szeregu aktywności metali.
Zn/Zn2+ Sn/Sn2+ H2/H+ Cu/Cu2+
Na podstawie: K.-H. Lautenschläger, W. Schröter, A. Wanninger, Nowoczesne kompendium chemii,
Warszawa 2007.
a) WskaĪ metal (cynk Zn albo miedĨ Cu), z którego wykonaną blaszkĊ naleĪy zanurzyü
w wodnym roztworze chlorku cyny(II), aby wydzieliáa siĊ cyna metaliczna. Uzupeánij
schemat doĞwiadczenia, wpisując symbol wybranego metalu.
SnCl2 (aq)
b) Napisz w formie jonowej równanie reakcji chemicznej, która zachodzi w czasie
doĞwiadczenia.
Poziom podstawowy

","answer_text_html":"

Zadanie 8. (0-2)
Tworzenie informacji
Zaprojektowanie doświadczenia ilustrującego różnice
w aktywności metali (III.2.3)
a) (0-1)
Poprawna odpowiedź:
Zn
SnCl2 (aq)
1 p. -
poprawne uzupełnienie schematu doświadczenia
0 p. -
inna odpowiedź lub brak odpowiedzi
Rozwiązania zadań i schemat punktowania - poziom podstawowy
5
b) (0-1)
Poprawna odpowiedź:
2
2
Sn
Zn
Sn
Zn





lub
2
2
Sn
Zn
2Cl
Sn
Zn
2Cl









1 p. -
poprawne napisanie równania reakcji w formie jonowej przy poprawnym
uzupełnieniu schematu doświadczenia w części a) zadania
0 p. -
błędny zapis równania reakcji (błędne wzory reagentów, błędne współczynniki
stechiometryczne, niewłaściwa forma zapisu) lub błędne uzupełnienie schematu
doświadczenia w części a) zadania, lub brak odpowiedzi

","solutions":[]}