{"id":"chemia-2016-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/23","paper_id":"chemia-2016-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"23","points":2,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"matura","year":2016,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 23. (0-2)\nW celu zbadania zawartości węglanu sodu w sodzie kalcynowanej próbkę sody o masie\n10 gramów rozpuszczono w wodzie i dodano 100 cm3 kwasu solnego o stężeniu\nc = 2 mol·dm\n3\n-. Reakcja węglanu sodu z kwasem solnym przebiega zgodnie z równaniem:\nNa2CO3 + 2HCl → 2NaCl + CO2 + H2O\nOtrzymany roztwór ogrzano w celu całkowitego usunięcia wydzielającego się tlenku\nwęgla(IV). Po ostudzeniu do otrzymanego roztworu dodawano w obecności wskaźnika\nwodny roztwór wodorotlenku sodu, aby zobojętnić nadmiar kwasu solnego. Na zobojętnienie\nzużyto 25 cm3 roztworu wodorotlenku sodu o stężeniu c = 2 mol·dm\n3\nOblicz w procentach masowych zawartość węglanu sodu w badanej próbce sody\nkalcynowanej, jeżeli wiadomo, że ta próbka nie zawierała żadnej innej substancji\nreagującej z kwasem solnym.\nObliczenia:\nMCH_1R\nInformacja do zadań 24.-25.\nPoniżej przedstawiono schemat reakcji utleniania i redukcji zachodzącej z udziałem jonów\nMnO -\n4 .\nMnO -\n4 + H2O2 + H + → Mn\n2 + O2 + H2O","answer":null,"answer_text":"Zadanie 23. (0-2)\nII. Rozumowanie\ni zastosowanie nabytej\nwiedzy do\nrozwiązywania\nproblemów.\nIV etap edukacyjny - poziom rozszerzony\n1. Atomy, cząsteczki i stechiometria chemiczna. Zdający:\n1.5) dokonuje interpretacji jakościowej i ilościowej równania\nreakcji w ujęciu molowym, masowym […].\n1.6) wykonuje obliczenia z uwzględnieniem […] mola\ndotyczące: mas substratów i produktów […] (stechiometria […]\nrównań chemicznych) […].\n5. Roztwory i reakcje zachodzące w roztworach wodnych.\nZdający:\n5.2) wykonuje obliczenia związane z […] zastosowaniem\npojęcia stężenie […] molowe.\nSchemat punktowania\n2 p. - za zastosowanie poprawnej metody, poprawne wykonanie obliczeń oraz podanie\nwyniku w procentach.\n1 p. - za zastosowanie poprawnej metody, ale\n- popełnienie błędów rachunkowych prowadzących do błędnego wyniku liczbowego\nlub\n- niepodanie wyniku w procentach.\n0 p. - za zastosowanie błędnej metody obliczenia albo brak rozwiązania.\nPrzykładowe rozwiązanie\nKwas HCl reaguje z zasadą NaOH w stosunku molowym 1 : 1\nliczba moli zasady zużytej na zobojętnienie kwasu\nnzas. = czas · Vzas = 2 mol · dm\n3\n· 0,025 dm 3 = 0,05 mola = nkw\nliczba moli kwasu dodanego do sody\nnk1 = 2 mol · dm\n3\n· 0,1 dm 3 = 0,2 mola\nliczba moli kwasu, który uległ reakcji z sodą\nnk2 = 0,2 - 0,05 mol = 0,15 mola\nZ równania reakcji:\n1 mol Na2CO3 reaguje z 2 molami HCl\n3\n2CO\nNa\nM\n= 106 g · mol\n1\n\n106 g Na2CO3 - 2 mole HCl\nx g Na2CO3 - 0,15 mola HCl\nx = 7,95 g Na2CO3 zawarte jest w 10 g sody, więc w 100 g sody zawarte jest 79,5 g Na2CO3\n\n2\n3\nNa CO\n%\n79,5(%) (lub 80% lub 79%)","solution":null,"image":"img/chemia-2016-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-23.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · czerwiec 2016 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 23. (0-2)<br>W celu zbadania zawartości węglanu sodu w sodzie kalcynowanej próbkę sody o masie<br>10 gramów rozpuszczono w wodzie i dodano 100 cm3 kwasu solnego o stężeniu<br>c = 2 mol·dm<br>3<br>-. Reakcja węglanu sodu z kwasem solnym przebiega zgodnie z równaniem:<br>Na2CO3 + 2HCl → 2NaCl + CO2 + H2O<br>Otrzymany roztwór ogrzano w celu całkowitego usunięcia wydzielającego się tlenku<br>węgla(IV). Po ostudzeniu do otrzymanego roztworu dodawano w obecności wskaźnika<br>wodny roztwór wodorotlenku sodu, aby zobojętnić nadmiar kwasu solnego. Na zobojętnienie<br>zużyto 25 cm3 roztworu wodorotlenku sodu o stężeniu c = 2 mol·dm<br>3<br>Oblicz w procentach masowych zawartość węglanu sodu w badanej próbce sody<br>kalcynowanej, jeżeli wiadomo, że ta próbka nie zawierała żadnej innej substancji<br>reagującej z kwasem solnym.<br>Obliczenia:<br>MCH_1R<br>Informacja do zadań 24.-25.<br>Poniżej przedstawiono schemat reakcji utleniania i redukcji zachodzącej z udziałem jonów<br>MnO -<br>4 .<br>MnO -<br>4 + H2O2 + H + → Mn<br>2 + O2 + H2O</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 23. (0-2)<br>II. Rozumowanie<br>i zastosowanie nabytej<br>wiedzy do<br>rozwiązywania<br>problemów.<br>IV etap edukacyjny - poziom rozszerzony</p>\n<ol><li>Atomy, cząsteczki i stechiometria chemiczna. Zdający:</li></ol>\n<p>1.5) dokonuje interpretacji jakościowej i ilościowej równania<br>reakcji w ujęciu molowym, masowym […].<br>1.6) wykonuje obliczenia z uwzględnieniem […] mola<br>dotyczące: mas substratów i produktów […] (stechiometria […]<br>równań chemicznych) […].</p>\n<ol><li>Roztwory i reakcje zachodzące w roztworach wodnych.</li></ol>\n<p>Zdający:<br>5.2) wykonuje obliczenia związane z […] zastosowaniem<br>pojęcia stężenie […] molowe.<br>Schemat punktowania<br>2 p. - za zastosowanie poprawnej metody, poprawne wykonanie obliczeń oraz podanie<br>wyniku w procentach.<br>1 p. - za zastosowanie poprawnej metody, ale</p>\n<ul><li>popełnienie błędów rachunkowych prowadzących do błędnego wyniku liczbowego</li></ul>\n<p>lub</p>\n<ul><li>niepodanie wyniku w procentach.</li></ul>\n<p>0 p. - za zastosowanie błędnej metody obliczenia albo brak rozwiązania.<br>Przykładowe rozwiązanie<br>Kwas HCl reaguje z zasadą NaOH w stosunku molowym 1 : 1<br>liczba moli zasady zużytej na zobojętnienie kwasu<br>nzas. = czas · Vzas = 2 mol · dm<br>3<br>· 0,025 dm 3 = 0,05 mola = nkw<br>liczba moli kwasu dodanego do sody<br>nk1 = 2 mol · dm<br>3<br>· 0,1 dm 3 = 0,2 mola<br>liczba moli kwasu, który uległ reakcji z sodą<br>nk2 = 0,2 - 0,05 mol = 0,15 mola<br>Z równania reakcji:<br>1 mol Na2CO3 reaguje z 2 molami HCl<br>3<br>2CO<br>Na<br>M<br>= 106 g · mol<br>1<br><br>106 g Na2CO3 - 2 mole HCl<br>x g Na2CO3 - 0,15 mola HCl<br>x = 7,95 g Na2CO3 zawarte jest w 10 g sody, więc w 100 g sody zawarte jest 79,5 g Na2CO3<br><br>2<br>3<br>Na CO<br>%<br>79,5(%) (lub 80% lub 79%)</p>","solutions":[]}