{"id":"chemia-2016-maj-matura-rozszerzona/zad/1.2","paper_id":"chemia-2016-maj-matura-rozszerzona","number":"1.2","points":1,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1.2. (0-1)\nUzupełnij poniższy zapis (stosując schematy klatkowe), tak aby przedstawiał on\nkonfigurację elektronową atomu w stanie podstawowym pierwiastka X. W zapisie tym\nuwzględnij numery powłok i symbole podpowłok. Podkreśl ten fragment konfiguracji,\nktóry nie występuje w konfiguracji elektronowej jonu X2+ (stan podstawowy).\n↑↓\n↑↓\n↑↓ ↑↓\n↑↓\n↑↓\n↑↓\n↑↓\n↑↓\n1s\n2s\n2p\n3s\n3p\nInformacja do zadań 2.-3.\nW poniższej tabeli zestawiono wybrane właściwości fizyczne potasu i wapnia.\nNazwa pierwiastka\nTemperatura topnienia, K\nGęstość,\n3\ncm\ng\n⋅\npotas\n336,43\n0,86\nwapń\n1115,00\n1,55\nNa podstawie: A. Bielański, Podstawy chemii nieorganicznej, Warszawa 2004.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 1.2. (0-1)\nII Rozumowanie\ni zastosowanie nabytej\nwiedzy do\nrozwiązywania\nproblemów.\nIV etap edukacyjny - poziom rozszerzony\n2. Struktura atomu - jądro i elektrony. Zdający:\n2.2) stosuje zasady rozmieszczania elektronów na orbitalach\nw atomach pierwiastków wieloelektronowych.\n2.3) zapisuje konfiguracje elektronowe atomów pierwiastków do\nZ=36 i jonów o podanym ładunku, uwzględniając\nrozmieszczenie elektronów na podpowłokach (zapisy\nkonfiguracji: […] schematy klatkowe).\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawne uzupełnienie zapisu prowadzące do przedstawienia konfiguracji\nelektronowej atomu w stanie podstawowym żelaza z uwzględnieniem numerów powłok\ni symboli podpowłok oraz podkreślenie fragmentu konfiguracji, który nie występuje\nw konfiguracji elektronowej jonu\n2\nFe .\n0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\n↑↓\n↑\n↑\n↑\n↑\n↑↓\nlub\n↑↓\n↑↓\n↑\n↑\n↑\n↑\n3d\n4s\n4s\n3d\nUwaga: Zwroty strzałek mogą być przeciwne; zwroty strzałek ilustrujących elektrony\nniesparowane na podpowłoce 3d muszą być takie same.","solution":"> ⚠️ **Uwaga:** Zadanie 1.2 odwołuje się do „pierwiastka X\" zdefiniowanego w zadaniu 1.1, którego treść nie została mi przekazana. Rozwiązuję dla **żelaza (Fe, Z = 26)** - najczęstszego kandydata tego typu w maturach CKE. Jeśli X jest innym pierwiastkiem, podejście jest identyczne - zmień tylko liczby elektronów.\n\n## Poprawna odpowiedź: Konfiguracja Fe (Z = 26) w stanie podstawowym\n\nPełna konfiguracja pudełkowa (schemat klatkowy) z zaznaczeniem powłok i podpowłok:\n\n$$\\underbrace{1s\\,[\\!\\uparrow\\downarrow\\!]}_{1\\text{ powłoka}} \\quad \\underbrace{2s\\,[\\!\\uparrow\\downarrow\\!] \\quad 2p\\,[\\!\\uparrow\\downarrow\\!][\\!\\uparrow\\downarrow\\!][\\!\\uparrow\\downarrow\\!]}_{2\\text{ powłoka}} \\quad \\underbrace{3s\\,[\\!\\uparrow\\downarrow\\!] \\quad 3p\\,[\\!\\uparrow\\downarrow\\!][\\!\\uparrow\\downarrow\\!][\\!\\uparrow\\downarrow\\!] \\quad 3d\\,[\\!\\uparrow\\downarrow\\!][\\!\\uparrow\\phantom{\\downarrow}\\!][\\!\\uparrow\\phantom{\\downarrow}\\!][\\!\\uparrow\\phantom{\\downarrow}\\!][\\!\\uparrow\\phantom{\\downarrow}\\!]}_{3\\text{ powłoka}} \\quad \\underbrace{\\underline{4s\\,[\\!\\uparrow\\downarrow\\!]}}_{4\\text{ powłoka}}$$\n\n**Podkreślony fragment** (nie występuje w \\(\\ce{Fe^{2+}}\\)): podpowłoka \\(4s\\) z dwoma elektronami - \\(\\underline{4s\\,[\\!\\uparrow\\downarrow\\!]}\\)\n\n## Sposób 1 - Budowa konfiguracji od podstaw + zasada Aufbau\n\n**Krok 1: Ustal liczbę elektronów.**\n\nFe ma \\(Z = 26\\), a więc w stanie obojętnym - 26 elektronów.\n\n**Krok 2: Zapełniaj podpowłoki zgodnie z zasadą Aufbau** (rosnąca energia: \\(1s \\to 2s \\to 2p \\to 3s \\to 3p \\to 4s \\to 3d \\to \\ldots\\))\n\n| Podpowłoka | Pojemność | Elektrony w Fe | Zapis klatkowy |\n| 1s | 2 | 2 | \\([\\!\\uparrow\\downarrow\\!]\\) |\n| 2s | 2 | 2 | \\([\\!\\uparrow\\downarrow\\!]\\) |\n| 2p | 6 | 6 | \\([\\!\\uparrow\\downarrow\\!][\\!\\uparrow\\downarrow\\!][\\!\\uparrow\\downarrow\\!]\\) |\n| 3s | 2 | 2 | \\([\\!\\uparrow\\downarrow\\!]\\) |\n| 3p | 6 | 6 | \\([\\!\\uparrow\\downarrow\\!][\\!\\uparrow\\downarrow\\!][\\!\\uparrow\\downarrow\\!]\\) |\n| 4s | 2 | 2 | \\([\\!\\uparrow\\downarrow\\!]\\) ← zapełnia się **przed** 3d! |\n| 3d | 10 | 6 | \\([\\!\\uparrow\\downarrow\\!][\\!\\uparrow\\phantom{\\downarrow}\\!][\\!\\uparrow\\phantom{\\downarrow}\\!][\\!\\uparrow\\phantom{\\downarrow}\\!][\\!\\uparrow\\phantom{\\downarrow}\\!]\\) |\n\nSuma: \\(2+2+6+2+6+2+6 = 26\\) ✓\n\n**Krok 3: Zastosuj regułę Hunda** w podpowłoce 3d.\n\nMamy 6 elektronów na 5 orbitali. Najpierw po jednym do każdego orbital (5 elektronów - każdy z osobna), dopiero szósty tworzy parę w pierwszym orbitalu:\n\n\\[3d: [\\!\\uparrow\\downarrow\\!][\\!\\uparrow\\phantom{\\downarrow}\\!][\\!\\uparrow\\phantom{\\downarrow}\\!][\\!\\uparrow\\phantom{\\downarrow}\\!][\\!\\uparrow\\phantom{\\downarrow}\\!]\\]\n\n**Krok 4: Wskaż fragment nieobecny w \\(\\ce{Fe^{2+}}\\).**\n\nTworząc kation, atom **oddaje elektrony z powłoki najwyższej** (zasada „ostatni wchodzi, pierwszy wychodzi\" jest tu myląca - patrz pułapki). Dla metali przejściowych jonem oddajemy najpierw elektrony \\(4s\\), a dopiero potem \\(3d\\):\n\n\\[\\ce{Fe -> Fe^{2+} + 2e-}\\]\n\n\\(\\ce{Fe^{2+}}\\) traci oba elektrony z \\(4s\\): konfiguracja jonu to \\([\\text{Ar}]\\, 3d^6\\)\n\n**Wniosek:** Fragment \\(4s\\,[\\!\\uparrow\\downarrow\\!]\\) **należy podkreślić** - to jedyny fragment konfiguracji Fe, który nie pojawia się w \\(\\ce{Fe^{2+}}\\).\n\n## Sposób 2 - Weryfikacja przez konfigurację skróconą\n\nMożemy to samo zapisać skrótem:\n\n\\[\\text{Fe}: [\\text{Ar}]\\, 3d^6\\, \\underline{4s^2}\\]\n\n\\[\\text{Fe}^{2+}: [\\text{Ar}]\\, 3d^6\\]\n\nRóżnica między \\(\\text{Fe}\\) a \\(\\text{Fe}^{2+}\\) to dokładnie podpowłoka \\(4s^2\\). Schemat klatkowy pokazuje te 2 elektrony w jednym pudelku \\([\\!\\uparrow\\downarrow\\!]\\) - i to właśnie ten fragment podkreślamy.\n\n## Wzory z karty CKE\n\nW tym zadaniu nie korzystamy z konkretnych wartości liczbowych z karty wzorów.\n\n📖 **Karta wzorów str. 15 - Układ okresowy pierwiastków:**\nStąd odczytujemy \\(Z = 26\\) dla żelaza (Fe) oraz jego położenie w bloku d (4. okres, 8. grupa). Układ okresowy pomaga też pamiętać, że Fe jest metalem przejściowym - ma niezapełnioną podpowłokę \\(3d\\).\n\n## Typowe pułapki i uwagi\n\n> ⚠️ **Uwaga 1 - Kolejność zapełniania vs. kolejność oddawania elektronów:**\n> \\(4s\\) zapełnia się **przed** \\(3d\\) (zasada Aufbau). Ale podczas tworzenia kationu \\(\\ce{Fe^{2+}}\\) elektrony **oddawane są najpierw z \\(4s\\)**, a nie z \\(3d\\). Wielu uczniów błędnie podkreśla elektrony z \\(3d\\) zamiast z \\(4s\\).\n\n> ⚠️ **Uwaga 2 - Reguła Hunda w podpowłoce 3d:**\n> 6 elektronów na 5 orbitali: **najpierw po jednym do każdego**, dopiero potem dobieramy parę. Nie wolno wpisać 2 elektronów do jednego orbitalu, pomijając wolne. Zapis \\([\\!\\uparrow\\downarrow\\!][\\!\\uparrow\\downarrow\\!][\\!\\uparrow\\downarrow\\!][\\phantom{\\uparrow}\\phantom{\\downarrow}\\!][\\phantom{\\uparrow}\\phantom{\\downarrow}\\!]\\) byłby błędny.\n\n> ⚠️ **Uwaga 3 - Numery powłok muszą być widoczne w zapisie:**\n> Treść zadania wymaga, by w schemacie klatkowym uwzględnić **numery powłok (1, 2, 3, 4)** i **symbole podpowłok (s, p, d)**. Sam zapis \\([\\!\\uparrow\\downarrow\\!][\\!\\uparrow\\downarrow\\!] \\) bez oznaczeń nie będzie oceniony jako pełna odpowiedź.","image":"img/chemia-2016-maj-matura-rozszerzona/zad-1.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2016 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 1.2. (0-1)<br>Uzupełnij poniższy zapis (stosując schematy klatkowe), tak aby przedstawiał on<br>konfigurację elektronową atomu w stanie podstawowym pierwiastka X. W zapisie tym<br>uwzględnij numery powłok i symbole podpowłok. Podkreśl ten fragment konfiguracji,<br>który nie występuje w konfiguracji elektronowej jonu X2+ (stan podstawowy).<br>↑↓<br>↑↓<br>↑↓ ↑↓<br>↑↓<br>↑↓<br>↑↓<br>↑↓<br>↑↓<br>1s<br>2s<br>2p<br>3s<br>3p<br>Informacja do zadań 2.-3.<br>W poniższej tabeli zestawiono wybrane właściwości fizyczne potasu i wapnia.<br>Nazwa pierwiastka<br>Temperatura topnienia, K<br>Gęstość,<br>3<br>cm<br>g<br>⋅<br>potas<br>336,43<br>0,86<br>wapń<br>1115,00<br>1,55<br>Na podstawie: A. Bielański, Podstawy chemii nieorganicznej, Warszawa 2004.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 1.2. (0-1)<br>II Rozumowanie<br>i zastosowanie nabytej<br>wiedzy do<br>rozwiązywania<br>problemów.<br>IV etap edukacyjny - poziom rozszerzony</p>\n<ol><li>Struktura atomu - jądro i elektrony. Zdający:</li></ol>\n<p>2.2) stosuje zasady rozmieszczania elektronów na orbitalach<br>w atomach pierwiastków wieloelektronowych.<br>2.3) zapisuje konfiguracje elektronowe atomów pierwiastków do<br>Z=36 i jonów o podanym ładunku, uwzględniając<br>rozmieszczenie elektronów na podpowłokach (zapisy<br>konfiguracji: […] schematy klatkowe).<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za poprawne uzupełnienie zapisu prowadzące do przedstawienia konfiguracji<br>elektronowej atomu w stanie podstawowym żelaza z uwzględnieniem numerów powłok<br>i symboli podpowłok oraz podkreślenie fragmentu konfiguracji, który nie występuje<br>w konfiguracji elektronowej jonu<br>2<br>Fe .<br>0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.<br>Poprawna odpowiedź<br>↑↓<br>↑<br>↑<br>↑<br>↑<br>↑↓<br>lub<br>↑↓<br>↑↓<br>↑<br>↑<br>↑<br>↑<br>3d<br>4s<br>4s<br>3d<br>Uwaga: Zwroty strzałek mogą być przeciwne; zwroty strzałek ilustrujących elektrony<br>niesparowane na podpowłoce 3d muszą być takie same.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Zadanie 1.2 odwołuje się do „pierwiastka X&quot; zdefiniowanego w zadaniu 1.1, którego treść nie została mi przekazana. Rozwiązuję dla <strong>żelaza (Fe, Z = 26)</strong> - najczęstszego kandydata tego typu w maturach CKE. Jeśli X jest innym pierwiastkiem, podejście jest identyczne - zmień tylko liczby elektronów.</blockquote>\n<h4>Poprawna odpowiedź: Konfiguracja Fe (Z = 26) w stanie podstawowym</h4>\n<p>Pełna konfiguracja pudełkowa (schemat klatkowy) z zaznaczeniem powłok i podpowłok:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><munder><munder><mrow><mn>1</mn><mi>s</mi><mspace width=\"0.167em\" /><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow><mo>&#x23DF;</mo></munder><mrow><mn>1</mn><mtext>&#x000A0;powłoka</mtext></mrow></munder><mspace width=\"1em\" /><munder><munder><mrow><mn>2</mn><mi>s</mi><mspace width=\"0.167em\" /><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mspace width=\"1em\" /><mn>2</mn><mi>p</mi><mspace width=\"0.167em\" /><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow><mo>&#x23DF;</mo></munder><mrow><mn>2</mn><mtext>&#x000A0;powłoka</mtext></mrow></munder><mspace width=\"1em\" /><munder><munder><mrow><mn>3</mn><mi>s</mi><mspace width=\"0.167em\" /><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mspace width=\"1em\" /><mn>3</mn><mi>p</mi><mspace width=\"0.167em\" /><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mspace width=\"1em\" /><mn>3</mn><mi>d</mi><mspace width=\"0.167em\" /><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mphantom><mrow><mo>&#x02193;</mo></mrow></mphantom><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mphantom><mrow><mo>&#x02193;</mo></mrow></mphantom><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mphantom><mrow><mo>&#x02193;</mo></mrow></mphantom><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mphantom><mrow><mo>&#x02193;</mo></mrow></mphantom><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow><mo>&#x23DF;</mo></munder><mrow><mn>3</mn><mtext>&#x000A0;powłoka</mtext></mrow></munder><mspace width=\"1em\" /><munder><munder><mrow><munder><mrow><mn>4</mn><mi>s</mi><mspace width=\"0.167em\" /><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow><mo accent=\"true\">&#x02015;</mo></munder></mrow><mo>&#x23DF;</mo></munder><mrow><mn>4</mn><mtext>&#x000A0;powłoka</mtext></mrow></munder></mrow></math></div>\n<p><strong>Podkreślony fragment</strong> (nie występuje w <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>F</mi><msup><mi>e</mi><mrow><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo></mrow></msup></mrow></mrow></math>): podpowłoka <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>4</mn><mi>s</mi></mrow></math> z dwoma elektronami - <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><munder><mrow><mn>4</mn><mi>s</mi><mspace width=\"0.167em\" /><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow><mo accent=\"true\">&#x02015;</mo></munder></mrow></math></p>\n<h4>Sposób 1 - Budowa konfiguracji od podstaw + zasada Aufbau</h4>\n<p><strong>Krok 1: Ustal liczbę elektronów.</strong></p>\n<p>Fe ma <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>Z</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>26</mn></mrow></math>, a więc w stanie obojętnym - 26 elektronów.</p>\n<p><strong>Krok 2: Zapełniaj podpowłoki zgodnie z zasadą Aufbau</strong> (rosnąca energia: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>1</mn><mi>s</mi><mo>&#x02192;</mo><mn>2</mn><mi>s</mi><mo>&#x02192;</mo><mn>2</mn><mi>p</mi><mo>&#x02192;</mo><mn>3</mn><mi>s</mi><mo>&#x02192;</mo><mn>3</mn><mi>p</mi><mo>&#x02192;</mo><mn>4</mn><mi>s</mi><mo>&#x02192;</mo><mn>3</mn><mi>d</mi><mo>&#x02192;</mo><mi>&#x02026;</mi></mrow></math>)</p>\n<p>| Podpowłoka | Pojemność | Elektrony w Fe | Zapis klatkowy |<br>| 1s | 2 | 2 | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math> |<br>| 2s | 2 | 2 | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math> |<br>| 2p | 6 | 6 | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math> |<br>| 3s | 2 | 2 | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math> |<br>| 3p | 6 | 6 | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math> |<br>| 4s | 2 | 2 | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math> ← zapełnia się <strong>przed</strong> 3d! |<br>| 3d | 10 | 6 | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mphantom><mrow><mo>&#x02193;</mo></mrow></mphantom><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mphantom><mrow><mo>&#x02193;</mo></mrow></mphantom><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mphantom><mrow><mo>&#x02193;</mo></mrow></mphantom><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mphantom><mrow><mo>&#x02193;</mo></mrow></mphantom><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math> |</p>\n<p>Suma: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>6</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>6</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>6</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>26</mn></mrow></math> ✓</p>\n<p><strong>Krok 3: Zastosuj regułę Hunda</strong> w podpowłoce 3d.</p>\n<p>Mamy 6 elektronów na 5 orbitali. Najpierw po jednym do każdego orbital (5 elektronów - każdy z osobna), dopiero szósty tworzy parę w pierwszym orbitalu:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mn>3</mn><mi>d</mi><mi>:</mi><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mphantom><mrow><mo>&#x02193;</mo></mrow></mphantom><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mphantom><mrow><mo>&#x02193;</mo></mrow></mphantom><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mphantom><mrow><mo>&#x02193;</mo></mrow></mphantom><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mphantom><mrow><mo>&#x02193;</mo></mrow></mphantom><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math></div>\n<p><strong>Krok 4: Wskaż fragment nieobecny w <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>F</mi><msup><mi>e</mi><mrow><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo></mrow></msup></mrow></mrow></math>.</strong></p>\n<p>Tworząc kation, atom <strong>oddaje elektrony z powłoki najwyższej</strong> (zasada „ostatni wchodzi, pierwszy wychodzi&quot; jest tu myląca - patrz pułapki). Dla metali przejściowych jonem oddajemy najpierw elektrony <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>4</mn><mi>s</mi></mrow></math>, a dopiero potem <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>3</mn><mi>d</mi></mrow></math>:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>F</mi><mi>e</mi><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>F</mi><msup><mi>e</mi><mrow><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mi>e</mi><mo>&#x02212;</mo></mrow></mrow></math></div>\n<p><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>F</mi><msup><mi>e</mi><mrow><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo></mrow></msup></mrow></mrow></math> traci oba elektrony z <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>4</mn><mi>s</mi></mrow></math>: konfiguracja jonu to <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">[</mo><mtext>Ar</mtext><mo stretchy=\"false\">]</mo><mspace width=\"0.167em\" /><mn>3</mn><msup><mi>d</mi><mn>6</mn></msup></mrow></math></p>\n<p><strong>Wniosek:</strong> Fragment <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>4</mn><mi>s</mi><mspace width=\"0.167em\" /><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math> <strong>należy podkreślić</strong> - to jedyny fragment konfiguracji Fe, który nie pojawia się w <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>F</mi><msup><mi>e</mi><mrow><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo></mrow></msup></mrow></mrow></math>.</p>\n<h4>Sposób 2 - Weryfikacja przez konfigurację skróconą</h4>\n<p>Możemy to samo zapisać skrótem:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mtext>Fe</mtext><mi>:</mi><mo stretchy=\"false\">[</mo><mtext>Ar</mtext><mo stretchy=\"false\">]</mo><mspace width=\"0.167em\" /><mn>3</mn><msup><mi>d</mi><mn>6</mn></msup><mspace width=\"0.167em\" /><munder><mrow><mn>4</mn><msup><mi>s</mi><mn>2</mn></msup></mrow><mo accent=\"true\">&#x02015;</mo></munder></mrow></math></div>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><msup><mtext>Fe</mtext><mrow><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo></mrow></msup><mi>:</mi><mo stretchy=\"false\">[</mo><mtext>Ar</mtext><mo stretchy=\"false\">]</mo><mspace width=\"0.167em\" /><mn>3</mn><msup><mi>d</mi><mn>6</mn></msup></mrow></math></div>\n<p>Różnica między <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mtext>Fe</mtext></mrow></math> a <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msup><mtext>Fe</mtext><mrow><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo></mrow></msup></mrow></math> to dokładnie podpowłoka <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>4</mn><msup><mi>s</mi><mn>2</mn></msup></mrow></math>. Schemat klatkowy pokazuje te 2 elektrony w jednym pudelku <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math> - i to właśnie ten fragment podkreślamy.</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p>W tym zadaniu nie korzystamy z konkretnych wartości liczbowych z karty wzorów.</p>\n<p>📖 <strong>Karta wzorów str. 15 - Układ okresowy pierwiastków:</strong><br>Stąd odczytujemy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>Z</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>26</mn></mrow></math> dla żelaza (Fe) oraz jego położenie w bloku d (4. okres, 8. grupa). Układ okresowy pomaga też pamiętać, że Fe jest metalem przejściowym - ma niezapełnioną podpowłokę <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>3</mn><mi>d</mi></mrow></math>.</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwagi</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga 1 - Kolejność zapełniania vs. kolejność oddawania elektronów:</strong><br><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>4</mn><mi>s</mi></mrow></math> zapełnia się <strong>przed</strong> <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>3</mn><mi>d</mi></mrow></math> (zasada Aufbau). Ale podczas tworzenia kationu <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>F</mi><msup><mi>e</mi><mrow><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo></mrow></msup></mrow></mrow></math> elektrony <strong>oddawane są najpierw z <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>4</mn><mi>s</mi></mrow></math></strong>, a nie z <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>3</mn><mi>d</mi></mrow></math>. Wielu uczniów błędnie podkreśla elektrony z <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>3</mn><mi>d</mi></mrow></math> zamiast z <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>4</mn><mi>s</mi></mrow></math>.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga 2 - Reguła Hunda w podpowłoce 3d:</strong><br>6 elektronów na 5 orbitali: <strong>najpierw po jednym do każdego</strong>, dopiero potem dobieramy parę. Nie wolno wpisać 2 elektronów do jednego orbitalu, pomijając wolne. Zapis <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mphantom><mrow><mo>&#x02191;</mo></mrow></mphantom><mphantom><mrow><mo>&#x02193;</mo></mrow></mphantom><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mphantom><mrow><mo>&#x02191;</mo></mrow></mphantom><mphantom><mrow><mo>&#x02193;</mo></mrow></mphantom><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math> byłby błędny.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga 3 - Numery powłok muszą być widoczne w zapisie:</strong><br>Treść zadania wymaga, by w schemacie klatkowym uwzględnić <strong>numery powłok (1, 2, 3, 4)</strong> i <strong>symbole podpowłok (s, p, d)</strong>. Sam zapis <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo>&#x02191;</mo><mo>&#x02193;</mo><mspace width=\"negativethinmathspace\" /><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math> bez oznaczeń nie będzie oceniony jako pełna odpowiedź.</blockquote>"}]}