{"id":"chemia-2016-maj-matura-rozszerzona/zad/30","paper_id":"chemia-2016-maj-matura-rozszerzona","number":"30","points":1,"ptype":"closed","subject":"chemia","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 30. (0-1)\nW celu zbadania właściwości aldehydu cynamonowego wykonano eksperyment, którego\nprzebieg zilustrowano na rysunku.\nBr2 w CCl4\nświeżo wytrącony Cu(OH)2\naldehyd\ncynamonowy\nI\nII\nPorównaj przebieg reakcji w obu probówkach. Dokończ poniższe zdania - wybierz\ni podkreśl właściwe opisy spostrzeżeń spośród podanych w nawiasach.\n1. Po dodaniu odczynnika do probówki I zaobserwowano, że roztwór bromu\n(uległ odbarwieniu / zabarwił się na fioletowo / nie zmienił zabarwienia).\n2. W probówce II w wyniku ogrzewania zawiesiny wodorotlenku miedzi(II) z aldehydem\ncynamonowym powstał (szafirowy roztwór / ceglasty osad / różowy roztwór).\nMCH_1R","answer":null,"answer_text":"Zadanie 30. (0-1)\nIII Opanowanie\nczynności\npraktycznych.\nIV etap edukacyjny - poziom rozszerzony\n9. Węglowodory. Zdający:\n9.8) opisuje właściwości chemiczne alkenów na przykładzie\nnastępujących reakcji: przyłączanie (addycja) […] Br2 […].\n9.16) projektuje doświadczenia dowodzące różnic we\nwłaściwościach węglowodorów nasyconych, nienasyconych\n[…]; przewiduje obserwacje […].\n11. Związki karbonylowe. Zdający:\n11.4) określa rodzaj związku karbonylowego […] na podstawie\nwyników próby (z odczynnikiem […] Trommera).\n16. Cukry. Zdający:\n16.4) projektuje doświadczenie, którego wynik potwierdzi\nobecność grupy aldehydowej w cząsteczce […].\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawne wskazanie określeń w każdym nawiasie.\n0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\n1. Po dodaniu odczynnika do probówki I zaobserwowano, że roztwór bromu\n(uległ odbarwieniu / zabarwił się na fioletowo / nie zmienił zabarwienia).\n2. W probówce II w wyniku ogrzewania zawiesiny wodorotlenku miedzi(II) z aldehydem\ncynamonowym powstał (szafirowy roztwór / ceglasty osad / różowy roztwór).","solution":"## Poprawna odpowiedź:\n\n1. Roztwór bromu **uległ odbarwieniu**\n2. Powstał **ceglasty osad**\n\n## Sposób 1 - Analiza grup funkcyjnych aldehydu cynamonowego\n\nAldehyd cynamonowy ma wzór \\(\\ce{C6H5-CH=CH-CHO}\\) - zawiera **dwie reaktywne grupy**:\n- wiązanie podwójne \\(\\ce{C=C}\\) (sprzężone z pierścieniem aromatycznym)\n- grupę aldehydową \\(\\ce{-CHO}\\)\n\n**Probówka I - reakcja z roztworem bromu \\(\\ce{Br2}\\):**\n\nWiązanie \\(\\ce{C=C}\\) ulega reakcji addycji elektrofilowej z bromem:\n\n\\[\\ce{C6H5-CH=CH-CHO + Br2 -> C6H5-CHBr-CHBr-CHO}\\]\n\nBrom (żółtobrunatny) zostaje zużyty - roztwór **ulega odbarwieniu** (staje się bezbarwny). To klasyczny test na obecność wiązania wielokrotnego.\n\n**Probówka II - reakcja z \\(\\ce{Cu(OH)2}\\) (ogrzewanie):**\n\nGrupa \\(\\ce{-CHO}\\) ulega utlenieniu do grupy karboksylowej - to próba Trommera. Miedź(II) zostaje zredukowana do miedzi(I):\n\n\\[\\ce{C6H5-CH=CH-CHO + 2Cu(OH)2 ->[\\Delta] C6H5-CH=CH-COOH + Cu2O v + 2H2O}\\]\n\n\\(\\ce{Cu2O}\\) to tlenek miedzi(I) - **ceglasty (ceglanoczerwonawy) osad** nierozpuszczalny w wodzie.\n\n## Sposób 2 - Weryfikacja przez właściwości reagentów\n\n**Probówka I - weryfikacja:**\nRoztwór bromu odbarwia się tylko gdy zachodzi:\n- addycja do \\(\\ce{C=C}\\) lub \\(\\ce{C#C}\\)\n- utlenianie (np. aldehydów przez bromine), ale aldehydy reagują wolniej\n\nAldehyd cynamonowy ma zarówno \\(\\ce{C=C}\\), jak i \\(\\ce{CHO}\\) - odbarwienie jest pewne. Fiolet wskazywałby na skrobię/jod (niemożliwe), brak zmiany - na brak reaktywnych grup (niezgodne ze strukturą).\n\n**Probówka II - weryfikacja:**\n- Szafirowy roztwór = nadmiar \\(\\ce{Cu(OH)2}\\) nierozłożonego lub nieregulowanie alkaliczny (Cu²⁺ nie zredukowany) → to obserwacja PRZED reakcją, nie po\n- Różowy roztwór - nie odpowiada żadnemu produktowi reakcji aldehydu z \\(\\ce{Cu(OH)2}\\)\n- Ceglasty osad \\(\\ce{Cu2O}\\) - jednoznaczna cecha pozytywnego wyniku próby Trommera ✓\n\n## Wzory z karty CKE\n\nW tym zadaniu nie korzystamy z konkretnych wartości liczbowych z karty wzorów - wystarczy znajomość właściwości chemicznych grup funkcyjnych.\n\nPomocniczo, przypomnienie budowy związku pochodzi z ogólnej wiedzy o aldehydach nienasyconych (aldehyd cynamonowy = \\(\\alpha\\),\\(\\beta\\)-nienasycony aldehyd aromatyczny).\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n**Probówka I:**\n\n| Wariant | Błąd |\n| zabarwił się na fioletowo | Fiolet z jodem wskazuje na skrobię - brom nie daje fioletu z żadnym aldehydem |\n| nie zmienił zabarwienia | Byłoby tak dla nasyconego związku bez reaktywnych grup; aldehyd cynamonowy ma C=C, które reaguje z Br₂ natychmiast |\n\n**Probówka II:**\n\n| Wariant | Błąd |\n| szafirowy roztwór | Szafirowy = kolor \\(\\ce{Cu^2+}\\) w zawiesinie PRZED reakcją; po ogrzewaniu z aldehydem Cu²⁺ zostaje zredukowany |\n| różowy roztwór | Różowy może kojarzyć się z \\(\\ce{MnO4-}\\) po redukcji lub z fenoloftaleiną; z \\(\\ce{Cu(OH)2}\\) taki kolor nie powstaje |\n\n## Typowe pułapki i uwagi\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Aldehyd cynamonowy jest aldehydem **nienasyconym** - ma i \\(\\ce{C=C}\\), i \\(\\ce{CHO}\\). W reakcji z bromem reaguje przede wszystkim wiązanie \\(\\ce{C=C}\\) (szybsza addycja), nie aldehyd.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Próba Trommera (sam \\(\\ce{Cu(OH)2}\\)) i próba Benedicta/Fehlinga (kompleks miedziowo-winianowy) dają ten sam produkt - ceglasty \\(\\ce{Cu2O}\\). Nie mylić szafirowego koloru zawiesiny \\(\\ce{Cu(OH)2}\\) **przed** reakcją z wynikiem reakcji.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Pierścień aromatyczny w aldehydzie cynamonowym **nie reaguje** z bromem wodnym (brak katalizatora), więc nie mylić z bromowaniem aromatycznym - tu liczy się tylko wiązanie \\(\\ce{C=C}\\) w łańcuchu bocznym.","image":"img/chemia-2016-maj-matura-rozszerzona/zad-30.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":18,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2016 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 30. (0-1)<br>W celu zbadania właściwości aldehydu cynamonowego wykonano eksperyment, którego<br>przebieg zilustrowano na rysunku.<br>Br2 w CCl4<br>świeżo wytrącony Cu(OH)2<br>aldehyd<br>cynamonowy<br>I<br>II<br>Porównaj przebieg reakcji w obu probówkach. Dokończ poniższe zdania - wybierz<br>i podkreśl właściwe opisy spostrzeżeń spośród podanych w nawiasach.</p>\n<ol><li>Po dodaniu odczynnika do probówki I zaobserwowano, że roztwór bromu</li></ol>\n<p>(uległ odbarwieniu / zabarwił się na fioletowo / nie zmienił zabarwienia).</p>\n<ol><li>W probówce II w wyniku ogrzewania zawiesiny wodorotlenku miedzi(II) z aldehydem</li></ol>\n<p>cynamonowym powstał (szafirowy roztwór / ceglasty osad / różowy roztwór).<br>MCH_1R</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 30. (0-1)<br>III Opanowanie<br>czynności<br>praktycznych.<br>IV etap edukacyjny - poziom rozszerzony</p>\n<ol><li>Węglowodory. Zdający:</li></ol>\n<p>9.8) opisuje właściwości chemiczne alkenów na przykładzie<br>następujących reakcji: przyłączanie (addycja) […] Br2 […].<br>9.16) projektuje doświadczenia dowodzące różnic we<br>właściwościach węglowodorów nasyconych, nienasyconych<br>[…]; przewiduje obserwacje […].</p>\n<ol><li>Związki karbonylowe. Zdający:</li></ol>\n<p>11.4) określa rodzaj związku karbonylowego […] na podstawie<br>wyników próby (z odczynnikiem […] Trommera).</p>\n<ol><li>Cukry. Zdający:</li></ol>\n<p>16.4) projektuje doświadczenie, którego wynik potwierdzi<br>obecność grupy aldehydowej w cząsteczce […].<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za poprawne wskazanie określeń w każdym nawiasie.<br>0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.<br>Poprawna odpowiedź</p>\n<ol><li>Po dodaniu odczynnika do probówki I zaobserwowano, że roztwór bromu</li></ol>\n<p>(uległ odbarwieniu / zabarwił się na fioletowo / nie zmienił zabarwienia).</p>\n<ol><li>W probówce II w wyniku ogrzewania zawiesiny wodorotlenku miedzi(II) z aldehydem</li></ol>\n<p>cynamonowym powstał (szafirowy roztwór / ceglasty osad / różowy roztwór).</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź:</h4>\n<ol><li>Roztwór bromu <strong>uległ odbarwieniu</strong></li><li>Powstał <strong>ceglasty osad</strong></li></ol>\n<h4>Sposób 1 - Analiza grup funkcyjnych aldehydu cynamonowego</h4>\n<p>Aldehyd cynamonowy ma wzór <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>5</mn><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mi>O</mi></mrow></mrow></math> - zawiera <strong>dwie reaktywne grupy</strong>:</p>\n<ul><li>wiązanie podwójne <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>C</mi></mrow></mrow></math> (sprzężone z pierścieniem aromatycznym)</li><li>grupę aldehydową <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mi>O</mi></mrow></mrow></math></li></ul>\n<p><strong>Probówka I - reakcja z roztworem bromu <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>B</mi><mi>r</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math>:</strong></p>\n<p>Wiązanie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>C</mi></mrow></mrow></math> ulega reakcji addycji elektrofilowej z bromem:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>5</mn><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mi>O</mi><mo>&#x0002B;</mo><mi>B</mi><mi>r</mi><mn>2</mn><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>5</mn><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mi>B</mi><mi>r</mi><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mi>B</mi><mi>r</mi><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mi>O</mi></mrow></mrow></math></div>\n<p>Brom (żółtobrunatny) zostaje zużyty - roztwór <strong>ulega odbarwieniu</strong> (staje się bezbarwny). To klasyczny test na obecność wiązania wielokrotnego.</p>\n<p><strong>Probówka II - reakcja z <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>u</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>O</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mn>2</mn></mrow></mrow></math> (ogrzewanie):</strong></p>\n<p>Grupa <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mi>O</mi></mrow></mrow></math> ulega utlenieniu do grupy karboksylowej - to próba Trommera. Miedź(II) zostaje zredukowana do miedzi(I):</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>5</mn><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mi>O</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mi>C</mi><mi>u</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>O</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mn>2</mn><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mi>&#x00394;</mi><mo stretchy=\"false\">]</mo><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>5</mn><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>O</mi><mi>O</mi><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mi>C</mi><mi>u</mi><mn>2</mn><mi>O</mi><mi>v</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math></div>\n<p><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>u</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math> to tlenek miedzi(I) - <strong>ceglasty (ceglanoczerwonawy) osad</strong> nierozpuszczalny w wodzie.</p>\n<h4>Sposób 2 - Weryfikacja przez właściwości reagentów</h4>\n<p><strong>Probówka I - weryfikacja:</strong><br>Roztwór bromu odbarwia się tylko gdy zachodzi:</p>\n<ul><li>addycja do <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>C</mi></mrow></mrow></math> lub <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>#</mi><mi>C</mi></mrow></mrow></math></li><li>utlenianie (np. aldehydów przez bromine), ale aldehydy reagują wolniej</li></ul>\n<p>Aldehyd cynamonowy ma zarówno <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>C</mi></mrow></mrow></math>, jak i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>H</mi><mi>O</mi></mrow></mrow></math> - odbarwienie jest pewne. Fiolet wskazywałby na skrobię/jod (niemożliwe), brak zmiany - na brak reaktywnych grup (niezgodne ze strukturą).</p>\n<p><strong>Probówka II - weryfikacja:</strong></p>\n<ul><li>Szafirowy roztwór = nadmiar <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>u</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>O</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mn>2</mn></mrow></mrow></math> nierozłożonego lub nieregulowanie alkaliczny (Cu²⁺ nie zredukowany) → to obserwacja PRZED reakcją, nie po</li><li>Różowy roztwór - nie odpowiada żadnemu produktowi reakcji aldehydu z <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>u</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>O</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mn>2</mn></mrow></mrow></math></li><li>Ceglasty osad <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>u</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math> - jednoznaczna cecha pozytywnego wyniku próby Trommera ✓</li></ul>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p>W tym zadaniu nie korzystamy z konkretnych wartości liczbowych z karty wzorów - wystarczy znajomość właściwości chemicznych grup funkcyjnych.</p>\n<p>Pomocniczo, przypomnienie budowy związku pochodzi z ogólnej wiedzy o aldehydach nienasyconych (aldehyd cynamonowy = <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>&#x003B1;</mi></mrow></math>,<math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>&#x003B2;</mi></mrow></math>-nienasycony aldehyd aromatyczny).</p>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p><strong>Probówka I:</strong></p>\n<p>| Wariant | Błąd |<br>| zabarwił się na fioletowo | Fiolet z jodem wskazuje na skrobię - brom nie daje fioletu z żadnym aldehydem |<br>| nie zmienił zabarwienia | Byłoby tak dla nasyconego związku bez reaktywnych grup; aldehyd cynamonowy ma C=C, które reaguje z Br₂ natychmiast |</p>\n<p><strong>Probówka II:</strong></p>\n<p>| Wariant | Błąd |<br>| szafirowy roztwór | Szafirowy = kolor <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><msup><mi>u</mi><mn>2</mn></msup><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math> w zawiesinie PRZED reakcją; po ogrzewaniu z aldehydem Cu²⁺ zostaje zredukowany |<br>| różowy roztwór | Różowy może kojarzyć się z <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>M</mi><mi>n</mi><mi>O</mi><mn>4</mn><mo>&#x02212;</mo></mrow></mrow></math> po redukcji lub z fenoloftaleiną; z <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>u</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>O</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mn>2</mn></mrow></mrow></math> taki kolor nie powstaje |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwagi</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Aldehyd cynamonowy jest aldehydem <strong>nienasyconym</strong> - ma i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>C</mi></mrow></mrow></math>, i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>H</mi><mi>O</mi></mrow></mrow></math>. W reakcji z bromem reaguje przede wszystkim wiązanie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>C</mi></mrow></mrow></math> (szybsza addycja), nie aldehyd.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Próba Trommera (sam <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>u</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>O</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mn>2</mn></mrow></mrow></math>) i próba Benedicta/Fehlinga (kompleks miedziowo-winianowy) dają ten sam produkt - ceglasty <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>u</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math>. Nie mylić szafirowego koloru zawiesiny <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>u</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>O</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mn>2</mn></mrow></mrow></math> <strong>przed</strong> reakcją z wynikiem reakcji.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Pierścień aromatyczny w aldehydzie cynamonowym <strong>nie reaguje</strong> z bromem wodnym (brak katalizatora), więc nie mylić z bromowaniem aromatycznym - tu liczy się tylko wiązanie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>C</mi></mrow></mrow></math> w łańcuchu bocznym.</blockquote>"}]}