{"id":"chemia-2016-maj-matura-rozszerzona/zad/37","paper_id":"chemia-2016-maj-matura-rozszerzona","number":"37","points":1,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 37. (0-1)\nPoniżej przedstawiono schemat reakcji utleniania witaminy C tlenem z powietrza. Reakcja ta\njest katalizowana przez enzym o nazwie oksydaza askorbinianowa.\nCH\nO\nC\nC\nC\nO\nOH\nO\nH\nCH\nCH2\nOH\nO\nH\n+ O2 ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯\n→\noksydaza\naskorbinianowa\nCH\nO\nC\nC\nC\nO\nO\nO\nCH\nCH2\nOH\nO\nH\n+ H2O\nNapisz równanie procesu utleniania (uzupełnij schemat) i równanie procesu redukcji\nzachodzących podczas opisanej przemiany. Oba równania przedstaw w formie jonowej\nz uwzględnieniem liczby oddawanych lub pobieranych elektronów (zapis jonowo-\n-elektronowy).\nRównanie procesu utleniania:\nCH\nO\nC\nC\nC\nO\nOH\nO\nH\nCH\nCH2\nOH\nO\nH\n→\nCH\nO\nC\nC\nC\nO\nO\nO\nCH\nCH2\nOH\nO\nH\nRównanie procesu redukcji:","answer":null,"answer_text":"Zadanie 37. (0-1)\nI Wykorzystanie\ni tworzenie informacji.\nIV etap edukacyjny - poziom rozszerzony\n6. Reakcje utleniania i redukcji. Zdający:\n6.5) stosuje zasady bilansu elektronowego - dobiera\nwspółczynniki stechiometryczne w równaniach reakcji\nutleniania-redukcji (w formie cząsteczkowej i jonowej).\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawny zapis w formie jonowo-elektronowej równania procesu utleniania\ni procesu redukcji.\n0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nRównanie procesu utleniania:\n2 H+ + 2e-\nCH\nO\nC\nC\nC\nO\nOH\nO\nH\nCH\nCH2\nOH\nO\nH\nCH\nO\nC\nC\nC\nO\nO\nO\nCH\nCH2\nOH\nO\nH\nRównanie procesu redukcji:\nO2 + 4H+ + 4e- → 2H2O","solution":"## Poprawna odpowiedź:\n\n**Proces utleniania (witamina C - reduktor):**\n\n\\[\\ce{C6H8O6 -> C6H6O6 + 2H+ + 2e-}\\]\n\n**Proces redukcji (tlen - utleniacz):**\n\n\\[\\ce{O2 + 4H+ + 4e- -> 2H2O}\\]\n\n## Sposób 1 - analiza zmian składu cząsteczkowego i bilans elektronów\n\n**Krok 1: Ustal substrat i produkt utleniania.**\n\nWitamina C to **kwas askorbinowy** (\\(\\ce{C6H8O6}\\)), który enzym oksydaza askorbinianowa utlenia do **kwasu dehydroaskorbinowego** (\\(\\ce{C6H6O6}\\)).\n\nPorównujemy wzory sumaryczne:\n\n\\[\\ce{C6H8O6} \\longrightarrow \\ce{C6H6O6}\\]\n\nRóżnica: po lewej stronie jest o **2 atomy H więcej**. Skoro środowisko jest wodne, te 2 atomy H odchodzą jako jony:\n\n\\[\\ce{C6H8O6 -> C6H6O6 + 2H+ + 2e-}\\]\n\nSprawdzamy: ładunek po lewej = 0; po prawej = \\(2 \\cdot(+1) + 2 \\cdot(-1) = 0\\). ✓ Bilans ładunku i atomów spełniony.\n\n**Krok 2: Ustal proces redukcji.**\n\nUtleniaczem jest tlen cząsteczkowy \\(\\ce{O2}\\) z powietrza. W środowisku wodnym (kwasowym lub neutralnym) tlen redukuje się do wody:\n\nZaczynamy od produktu: \\(\\ce{O2 -> 2H2O}\\)\n\nUzupełniamy tlen (OK), teraz wyrównujemy wodór - dodajemy \\(\\ce{H+}\\) po lewej:\n\n\\[\\ce{O2 + 4H+ -> 2H2O}\\]\n\nWyrównujemy ładunek: po lewej \\(+4\\), po prawej \\(0\\) → dodajemy \\(4e^-\\) po lewej:\n\n\\[\\ce{O2 + 4H+ + 4e- -> 2H2O}\\]\n\nSprawdzamy: O: 2=2 ✓, H: 4=4 ✓, ładunek: \\((+4) + (-4) = 0 = 0\\) ✓\n\n## Sposób 2 - weryfikacja przez złożenie równań połówkowych\n\nMnożymy równania tak, by liczba elektronów była równa:\n\n\\[2 \\times \\left(\\ce{C6H8O6 -> C6H6O6 + 2H+ + 2e-}\\right)\\]\n\n\\[1 \\times \\left(\\ce{O2 + 4H+ + 4e- -> 2H2O}\\right)\\]\n\nDodajemy stronami i skracamy \\(4\\ce{H+}\\):\n\n\\[\\ce{2C6H8O6 + O2 -> 2C6H6O6 + 2H2O}\\]\n\nWeryfikacja całego równania:\n\n| Atom | Lewa | Prawa |\n| C | 12 | 12 ✓ |\n| H | 16 | 12 + 4 = 16 ✓ |\n| O | 12 + 2 = 14 | 12 + 2 = 14 ✓ |\n\nWynik spójny - równania połówkowe są poprawne.\n\n## Wzory z karty CKE\n\nW tym zadaniu nie używamy konkretnych wartości liczbowych z karty wzorów - wystarczy znajomość zasad zapisu jonowo-elektronowego oraz umiejętność bilansowania atomów i ładunków elektrycznych.\n\n> 📖 **Karta wzorów str. 12 - Potencjał standardowy redukcji:**\n> Dla ciekawości: \\(E°(\\ce{O2/H2O}) = +1{,}229 \\text{ V}\\). Para \\(\\ce{O2/H2O}\\) jest na liście - widzimy, że tlen jest bardzo silnym utleniaczem, stąd sprawna enzymatyczna utleniacja witaminy C.\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Wielu uczniów pisze redukcję tlenu jako \\(\\ce{O2 + 4e- -> 2O^2-}\\) - to byłoby słuszne w warunkach bezwodnych (np. elektrochemia). W środowisku **wodnym** (kwasowym) produktem jest \\(\\ce{H2O}\\), a nie \\(\\ce{O^{2-}}\\).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Nie zapomnij o **joność zapisu** - wynik należy podać jako równanie jonowo-elektronowe (z \\(\\ce{H+}\\) i \\(e^-\\)), a NIE jako zwykłe równanie cząsteczkowe.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Zadanie mówi \"uzupełnij schemat\" - schemat podaje zazwyczaj wzory strukturalne lub skróty witaminy C. Jeśli schemat zawiera już część równania (np. strzałkę i jeden substrat), Twoim zadaniem jest dopisanie brakujących cząstek (\\(\\ce{H+}\\), \\(e^-\\)) i współczynników. Pilnuj, żeby bilans ładunku i atomów był spełniony po **obu** stronach strzałki.","image":"img/chemia-2016-maj-matura-rozszerzona/zad-37.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":22,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2016 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 37. (0-1)<br>Poniżej przedstawiono schemat reakcji utleniania witaminy C tlenem z powietrza. Reakcja ta<br>jest katalizowana przez enzym o nazwie oksydaza askorbinianowa.<br>CH<br>O<br>C<br>C<br>C<br>O<br>OH<br>O<br>H<br>CH<br>CH2<br>OH<br>O<br>H</p>\n<ul><li>O2 ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯</li></ul>\n<p>→<br>oksydaza<br>askorbinianowa<br>CH<br>O<br>C<br>C<br>C<br>O<br>O<br>O<br>CH<br>CH2<br>OH<br>O<br>H</p>\n<ul><li>H2O</li></ul>\n<p>Napisz równanie procesu utleniania (uzupełnij schemat) i równanie procesu redukcji<br>zachodzących podczas opisanej przemiany. Oba równania przedstaw w formie jonowej<br>z uwzględnieniem liczby oddawanych lub pobieranych elektronów (zapis jonowo-<br>-elektronowy).<br>Równanie procesu utleniania:<br>CH<br>O<br>C<br>C<br>C<br>O<br>OH<br>O<br>H<br>CH<br>CH2<br>OH<br>O<br>H<br>→<br>CH<br>O<br>C<br>C<br>C<br>O<br>O<br>O<br>CH<br>CH2<br>OH<br>O<br>H<br>Równanie procesu redukcji:</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 37. (0-1)<br>I Wykorzystanie<br>i tworzenie informacji.<br>IV etap edukacyjny - poziom rozszerzony</p>\n<ol><li>Reakcje utleniania i redukcji. Zdający:</li></ol>\n<p>6.5) stosuje zasady bilansu elektronowego - dobiera<br>współczynniki stechiometryczne w równaniach reakcji<br>utleniania-redukcji (w formie cząsteczkowej i jonowej).<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za poprawny zapis w formie jonowo-elektronowej równania procesu utleniania<br>i procesu redukcji.<br>0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.<br>Poprawna odpowiedź<br>Równanie procesu utleniania:<br>2 H+ + 2e-<br>CH<br>O<br>C<br>C<br>C<br>O<br>OH<br>O<br>H<br>CH<br>CH2<br>OH<br>O<br>H<br>CH<br>O<br>C<br>C<br>C<br>O<br>O<br>O<br>CH<br>CH2<br>OH<br>O<br>H<br>Równanie procesu redukcji:<br>O2 + 4H+ + 4e- → 2H2O</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź:</h4>\n<p><strong>Proces utleniania (witamina C - reduktor):</strong></p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>8</mn><mi>O</mi><mn>6</mn><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>6</mn><mi>O</mi><mn>6</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mi>e</mi><mo>&#x02212;</mo></mrow></mrow></math></div>\n<p><strong>Proces redukcji (tlen - utleniacz):</strong></p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>O</mi><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>4</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>4</mn><mi>e</mi><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mn>2</mn><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math></div>\n<h4>Sposób 1 - analiza zmian składu cząsteczkowego i bilans elektronów</h4>\n<p><strong>Krok 1: Ustal substrat i produkt utleniania.</strong></p>\n<p>Witamina C to <strong>kwas askorbinowy</strong> (<math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>8</mn><mi>O</mi><mn>6</mn></mrow></mrow></math>), który enzym oksydaza askorbinianowa utlenia do <strong>kwasu dehydroaskorbinowego</strong> (<math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>6</mn><mi>O</mi><mn>6</mn></mrow></mrow></math>).</p>\n<p>Porównujemy wzory sumaryczne:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>8</mn><mi>O</mi><mn>6</mn></mrow><mi>&#x027F6;</mi><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>6</mn><mi>O</mi><mn>6</mn></mrow></mrow></math></div>\n<p>Różnica: po lewej stronie jest o <strong>2 atomy H więcej</strong>. Skoro środowisko jest wodne, te 2 atomy H odchodzą jako jony:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>8</mn><mi>O</mi><mn>6</mn><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>6</mn><mi>O</mi><mn>6</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mi>e</mi><mo>&#x02212;</mo></mrow></mrow></math></div>\n<p>Sprawdzamy: ładunek po lewej = 0; po prawej = <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>2</mn><mo>&#x000B7;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo>&#x000B7;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn></mrow></math>. ✓ Bilans ładunku i atomów spełniony.</p>\n<p><strong>Krok 2: Ustal proces redukcji.</strong></p>\n<p>Utleniaczem jest tlen cząsteczkowy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>O</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math> z powietrza. W środowisku wodnym (kwasowym lub neutralnym) tlen redukuje się do wody:</p>\n<p>Zaczynamy od produktu: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>O</mi><mn>2</mn><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mn>2</mn><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math></p>\n<p>Uzupełniamy tlen (OK), teraz wyrównujemy wodór - dodajemy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math> po lewej:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>O</mi><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>4</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mn>2</mn><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math></div>\n<p>Wyrównujemy ładunek: po lewej <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo>&#x0002B;</mo><mn>4</mn></mrow></math>, po prawej <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>0</mn></mrow></math> → dodajemy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>4</mn><msup><mi>e</mi><mo>&#x02212;</mo></msup></mrow></math> po lewej:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>O</mi><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>4</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>4</mn><mi>e</mi><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mn>2</mn><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math></div>\n<p>Sprawdzamy: O: 2=2 ✓, H: 4=4 ✓, ładunek: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>4</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>4</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn></mrow></math> ✓</p>\n<h4>Sposób 2 - weryfikacja przez złożenie równań połówkowych</h4>\n<p>Mnożymy równania tak, by liczba elektronów była równa:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mn>2</mn><mo>&#x000D7;</mo><mrow><mo stretchy=\"true\" fence=\"true\" form=\"prefix\">&#x00028;</mo><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>8</mn><mi>O</mi><mn>6</mn><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>6</mn><mi>O</mi><mn>6</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mi>e</mi><mo>&#x02212;</mo></mrow><mo stretchy=\"true\" fence=\"true\" form=\"postfix\">&#x00029;</mo></mrow></mrow></math></div>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mn>1</mn><mo>&#x000D7;</mo><mrow><mo stretchy=\"true\" fence=\"true\" form=\"prefix\">&#x00028;</mo><mi>\\ce</mi><mrow><mi>O</mi><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>4</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>4</mn><mi>e</mi><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mn>2</mn><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow><mo stretchy=\"true\" fence=\"true\" form=\"postfix\">&#x00029;</mo></mrow></mrow></math></div>\n<p>Dodajemy stronami i skracamy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>4</mn><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math>:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mn>2</mn><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>8</mn><mi>O</mi><mn>6</mn><mo>&#x0002B;</mo><mi>O</mi><mn>2</mn><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mn>2</mn><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>6</mn><mi>O</mi><mn>6</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math></div>\n<p>Weryfikacja całego równania:</p>\n<p>| Atom | Lewa | Prawa |<br>| C | 12 | 12 ✓ |<br>| H | 16 | 12 + 4 = 16 ✓ |<br>| O | 12 + 2 = 14 | 12 + 2 = 14 ✓ |</p>\n<p>Wynik spójny - równania połówkowe są poprawne.</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p>W tym zadaniu nie używamy konkretnych wartości liczbowych z karty wzorów - wystarczy znajomość zasad zapisu jonowo-elektronowego oraz umiejętność bilansowania atomów i ładunków elektrycznych.</p>\n<blockquote>📖 <strong>Karta wzorów str. 12 - Potencjał standardowy redukcji:</strong><br>Dla ciekawości: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>E</mi><mi>°</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>\\ce</mi><mrow><mi>O</mi><mn>2</mn><mo>&#x0002F;</mo><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>229</mn><mtext>&#x000A0;V</mtext></mrow></math>. Para <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>O</mi><mn>2</mn><mo>&#x0002F;</mo><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math> jest na liście - widzimy, że tlen jest bardzo silnym utleniaczem, stąd sprawna enzymatyczna utleniacja witaminy C.</blockquote>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Wielu uczniów pisze redukcję tlenu jako <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>O</mi><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>4</mn><mi>e</mi><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mn>2</mn><msup><mi>O</mi><mn>2</mn></msup><mo>&#x02212;</mo></mrow></mrow></math> - to byłoby słuszne w warunkach bezwodnych (np. elektrochemia). W środowisku <strong>wodnym</strong> (kwasowym) produktem jest <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math>, a nie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><msup><mi>O</mi><mrow><mn>2</mn><mo>&#x02212;</mo></mrow></msup></mrow></mrow></math>.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Nie zapomnij o <strong>joność zapisu</strong> - wynik należy podać jako równanie jonowo-elektronowe (z <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math> i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msup><mi>e</mi><mo>&#x02212;</mo></msup></mrow></math>), a NIE jako zwykłe równanie cząsteczkowe.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Zadanie mówi &quot;uzupełnij schemat&quot; - schemat podaje zazwyczaj wzory strukturalne lub skróty witaminy C. Jeśli schemat zawiera już część równania (np. strzałkę i jeden substrat), Twoim zadaniem jest dopisanie brakujących cząstek (<math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math>, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msup><mi>e</mi><mo>&#x02212;</mo></msup></mrow></math>) i współczynników. Pilnuj, żeby bilans ładunku i atomów był spełniony po <strong>obu</strong> stronach strzałki.</blockquote>"}]}