{"id":"chemia-2016-maj-matura-rozszerzona/zad/40","paper_id":"chemia-2016-maj-matura-rozszerzona","number":"40","points":1,"ptype":"true_false","subject":"chemia","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 40. (0-1)\nOceń, czy podane poniżej informacje są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli informacja jest\nprawdziwa, albo F - jeśli jest fałszywa.\n1. Leucyna i izoleucyna są izomerami.\nP\nF\n2.\nJedyną przyczyną różnicy wartości punktu izoelektrycznego kwasu\nglutaminowego i lizyny jest różna długość łańcucha węglowego\nw cząsteczkach tych związków.\nP\nF\n3. W cząsteczce treoniny można wyróżnić dwa asymetryczne atomy węgla.\nP\nF","answer":"F","answer_text":"Zadanie 40. (0-1)\nII Rozumowanie\ni zastosowanie nabytej\nwiedzy do\nrozwiązywania\nproblemów.\nIV etap edukacyjny - poziom rozszerzony\n9. Węglowodory. Zdający:\n9.4) […] wykazuje się rozumieniem pojęć: […] izomeria […].\n14. Związki organiczne zawierające azot. Zdający:\n14.11) opisuje właściwości kwasowo-zasadowe aminokwasów\n[…].\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawne wskazanie trzech odpowiedzi.\n0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\n1. P\n2. F\n3. P","solution":"## Poprawna odpowiedź: 1 - P, 2 - F, 3 - P\n\n## Sposób 1 - analiza każdego stwierdzenia osobno\n\n### Stwierdzenie 1: Leucyna i izoleucyna są izomerami → **P (Prawda)**\n\nLeucyna (Leu): \\(\\text{2-amino-4-metylopentanowy}\\) → \\(\\ce{(CH3)2CHCH2CH(NH2)COOH}\\)\nIzoleucyna (Ile): \\(\\text{2-amino-3-metylopentanowy}\\) → \\(\\ce{CH3CH2CH(CH3)CH(NH2)COOH}\\)\n\nObie cząsteczki mają wzór sumaryczny \\(\\ce{C6H13NO2}\\), ale różnią się budową (inne rozgałęzienie łańcucha węglowego). Są **izomerami konstytucyjnymi (strukturalnymi)** - ten sam wzór sumaryczny, inna budowa. ✓\n\n### Stwierdzenie 2: Jedyną przyczyną różnicy pI między kwasem glutaminowym a lizyną jest różna długość łańcucha węglowego → **F (Fałsz)**\n\nKwas glutaminowy (Glu): pI ≈ 3,22 - w łańcuchu bocznym ma **dodatkową grupę \\(\\ce{-COOH}\\)** (kwasową)\nLizyna (Lys): pI ≈ 9,74 - w łańcuchu bocznym ma **dodatkową grupę \\(\\ce{-NH2}\\)** (zasadową)\n\nKluczową przyczyną różnicy pI jest **rodzaj funkcjonalnej grupy jonizującej w łańcuchu bocznym**, a nie sama długość łańcucha:\n- Glu ma drugą grupę kwasową → obniża pI (forma zwitterionowa istnieje w środowisku kwaśnym)\n- Lys ma drugą grupę zasadową → podwyższa pI (forma zwitterionowa istnieje w środowisku zasadowym)\n\nStwierdzenie mówi, że JEDYNĄ przyczyną jest długość łańcucha - to fałsz. Nawet gdyby łańcuchy były tej samej długości, ale różniły się grupą końcową (\\(\\ce{-COOH}\\) vs \\(\\ce{-NH2}\\)), pI byłoby skrajnie różne. ✗\n\n### Stwierdzenie 3: W cząsteczce treoniny można wyróżnić dwa asymetryczne atomy węgla → **P (Prawda)**\n\nTreonina (Thr): kwas 2-amino-3-hydroksybutanowy:\n\n\\[\\ce{CH3-\\underset{C^*}C H(OH)-\\underset{C^*}C H(NH2)-COOH}\\]\n\nNumerując od karboksylu:\n\n| Atom C | Podstawniki | Asymetryczny? |\n| **C2** (α) | \\(\\ce{-NH2}\\), \\(\\ce{-H}\\), \\(\\ce{-COOH}\\), \\(\\ce{-CH(OH)CH3}\\) | **TAK** - 4 różne grupy |\n| **C3** (β) | \\(\\ce{-OH}\\), \\(\\ce{-H}\\), \\(\\ce{-CH3}\\), \\(\\ce{-CH(NH2)COOH}\\) | **TAK** - 4 różne grupy |\n| C1 | karbonyl | NIE |\n| C4 (\\(\\ce{CH3}\\)) | 3× H | NIE |\n\nTreonina to jeden z dwóch aminokwasów białkowych z **dwoma centrami chiralności** (drugi to izoleucyna). ✓\n\n## Sposób 2 - weryfikacja przez wzory strukturalne z karty CKE\n\n📖 **Karta wzorów str. 6-7 - 20 aminokwasów białkowych (wzory strukturalne i pI):**\n\nSprawdzamy bezpośrednio z karty:\n\n**Ad 1.** Leucyna \\(\\ce{C6H13NO2}\\), izoleucyna \\(\\ce{C6H13NO2}\\) - wzory sumaryczne identyczne, wzory strukturalne różne → izomery ✓\n\n**Ad 2.** Na karcie przy kwasie glutaminowym widnieje pI ≈ 3,22 i wzór z \\(\\ce{-COOH}\\) w łańcuchu bocznym; przy lizynie pI ≈ 9,74 i wzór z \\(\\ce{-NH2}\\) (aminogrupy \\(\\varepsilon\\)) → różnica funkcji, nie tylko długości ✓\n\n**Ad 3.** Na karcie wzór treoniny to \\(\\ce{CH3CH(OH)CH(NH2)COOH}\\) - wyraźnie widać OH na C3 i \\(\\ce{NH2}\\) na C2 → oba te węgle mają cztery różne podstawniki ✓\n\n## Wzory z karty CKE\n\n📖 **Karta wzorów str. 6-7 - Aminokwasy białkowe (wzory strukturalne, kody, pI):**\nTabela z wzorami strukturalnymi wszystkich 20 aminokwasów - tam bezpośrednio można odczytać wzory leucyny, izoleucyny, kwasu glutaminowego, lizyny i treoniny (z grupą \\(\\ce{-OH}\\) na C3).\n\n📖 **Karta wzorów str. 8 - Stałe dysocjacji aminokwasów (pKa i pI):**\n\\(pI(\\text{Glu}) \\approx 3{,}22\\), \\(pI(\\text{Lys}) \\approx 9{,}74\\) - wartości te odzwierciedlają wpływ jonizujących grup bocznych, nie samej długości łańcucha.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Stwierdzenie | Możliwy błąd ucznia |\n| **1 → F** | Uczeń myli izomery z homologami. Homologi różnią się liczbą \\(\\ce{CH2}\\), tu wzory sumaryczne są identyczne → to izomery, nie homologi. |\n| **2 → P** | Uczeń zauważa, że łańcuch Lys jest dłuższy (4 węgle boczne) niż Glu (3 węgle), i uznaje, że \"to przez długość łańcucha\". Pomija jednak kluczowy fakt: **rodzaj grupy końcowej** (\\(\\ce{-NH2}\\) vs \\(\\ce{-COOH}\\)) decyduje o charakterze kwasowo-zasadowym. |\n| **3 → F** | Uczeń liczy tylko standardowy węgiel α (\\(\\ce{-CH(NH2)-}\\)) i nie sprawdza węgla β. W większości aminokwasów C3 nie jest asymetryczny - treonina jest wyjątkiem przez grupę \\(\\ce{-OH}\\). |\n\n## Typowe pułapki i uwagi\n\n> ⚠️ **Uwaga:** \"Izomery\" to szerokie pojęcie - obejmuje izomery konstytucyjne, stereoizomery (enancjomery, diastereoizomery), konformacyjne itp. Leucyna i izoleucyna to **izomery strukturalne** (różna kolejność połączeń atomów). Nie myl z homologami!\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Punkt izoelektryczny (pI) zależy od **wszystkich jonizujących grup** w cząsteczce (α-\\(\\ce{COOH}\\), α-\\(\\ce{NH2}\\), łańcuch boczny). Sama długość łańcucha węglowego nie wpływa na pI - wpływa na charakter grupy funkcyjnej na końcu tego łańcucha.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Treonina i izoleucyna to jedyne spośród 20 standardowych aminokwasów białkowych z **dwoma centrami chiralności**. Dla treoniny naturalny jest izomer (2S,3R), dla izoleucyny (2S,3S). Na maturze może pojawić się pytanie o liczbę możliwych stereoizomerów: przy 2 centrach chiralności maksymalnie \\(2^2 = 4\\) izomery.","image":"img/chemia-2016-maj-matura-rozszerzona/zad-40.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":24,"source":"ocr","answer_source":"maturazai","answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2016 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 40. (0-1)<br>Oceń, czy podane poniżej informacje są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli informacja jest<br>prawdziwa, albo F - jeśli jest fałszywa.</p>\n<ol><li>Leucyna i izoleucyna są izomerami.</li></ol>\n<p>P<br>F<br>2.<br>Jedyną przyczyną różnicy wartości punktu izoelektrycznego kwasu<br>glutaminowego i lizyny jest różna długość łańcucha węglowego<br>w cząsteczkach tych związków.<br>P<br>F</p>\n<ol><li>W cząsteczce treoniny można wyróżnić dwa asymetryczne atomy węgla.</li></ol>\n<p>P<br>F</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 40. (0-1)<br>II Rozumowanie<br>i zastosowanie nabytej<br>wiedzy do<br>rozwiązywania<br>problemów.<br>IV etap edukacyjny - poziom rozszerzony</p>\n<ol><li>Węglowodory. Zdający:</li></ol>\n<p>9.4) […] wykazuje się rozumieniem pojęć: […] izomeria […].</p>\n<ol><li>Związki organiczne zawierające azot. Zdający:</li></ol>\n<p>14.11) opisuje właściwości kwasowo-zasadowe aminokwasów<br>[…].<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za poprawne wskazanie trzech odpowiedzi.<br>0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.<br>Poprawna odpowiedź</p>\n<ol><li>P</li><li>F</li><li>P</li></ol>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź: 1 - P, 2 - F, 3 - P</h4>\n<h4>Sposób 1 - analiza każdego stwierdzenia osobno</h4>\n<h5>Stwierdzenie 1: Leucyna i izoleucyna są izomerami → <strong>P (Prawda)</strong></h5>\n<p>Leucyna (Leu): <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mtext>2-amino-4-metylopentanowy</mtext></mrow></math> → <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mn>3</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mn>2</mn><mi>C</mi><mi>H</mi><mi>C</mi><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>C</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>N</mi><mi>H</mi><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mi>C</mi><mi>O</mi><mi>O</mi><mi>H</mi></mrow></mrow></math><br>Izoleucyna (Ile): <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mtext>2-amino-3-metylopentanowy</mtext></mrow></math> → <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>H</mi><mn>3</mn><mi>C</mi><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>C</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mn>3</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>N</mi><mi>H</mi><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mi>C</mi><mi>O</mi><mi>O</mi><mi>H</mi></mrow></mrow></math></p>\n<p>Obie cząsteczki mają wzór sumaryczny <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>13</mn><mi>N</mi><mi>O</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math>, ale różnią się budową (inne rozgałęzienie łańcucha węglowego). Są <strong>izomerami konstytucyjnymi (strukturalnymi)</strong> - ten sam wzór sumaryczny, inna budowa. ✓</p>\n<h5>Stwierdzenie 2: Jedyną przyczyną różnicy pI między kwasem glutaminowym a lizyną jest różna długość łańcucha węglowego → <strong>F (Fałsz)</strong></h5>\n<p>Kwas glutaminowy (Glu): pI ≈ 3,22 - w łańcuchu bocznym ma <strong>dodatkową grupę <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>O</mi><mi>O</mi><mi>H</mi></mrow></mrow></math></strong> (kwasową)<br>Lizyna (Lys): pI ≈ 9,74 - w łańcuchu bocznym ma <strong>dodatkową grupę <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>N</mi><mi>H</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math></strong> (zasadową)</p>\n<p>Kluczową przyczyną różnicy pI jest <strong>rodzaj funkcjonalnej grupy jonizującej w łańcuchu bocznym</strong>, a nie sama długość łańcucha:</p>\n<ul><li>Glu ma drugą grupę kwasową → obniża pI (forma zwitterionowa istnieje w środowisku kwaśnym)</li><li>Lys ma drugą grupę zasadową → podwyższa pI (forma zwitterionowa istnieje w środowisku zasadowym)</li></ul>\n<p>Stwierdzenie mówi, że JEDYNĄ przyczyną jest długość łańcucha - to fałsz. Nawet gdyby łańcuchy były tej samej długości, ale różniły się grupą końcową (<math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>O</mi><mi>O</mi><mi>H</mi></mrow></mrow></math> vs <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>N</mi><mi>H</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math>), pI byłoby skrajnie różne. ✗</p>\n<h5>Stwierdzenie 3: W cząsteczce treoniny można wyróżnić dwa asymetryczne atomy węgla → <strong>P (Prawda)</strong></h5>\n<p>Treonina (Thr): kwas 2-amino-3-hydroksybutanowy:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>H</mi><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo><munder><mi>C</mi><mrow><msup><mi>C</mi><mo>&#x0002A;</mo></msup></mrow></munder><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>O</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x02212;</mo><munder><mi>C</mi><mrow><msup><mi>C</mi><mo>&#x0002A;</mo></msup></mrow></munder><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>N</mi><mi>H</mi><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>O</mi><mi>O</mi><mi>H</mi></mrow></mrow></math></div>\n<p>Numerując od karboksylu:</p>\n<p>| Atom C | Podstawniki | Asymetryczny? |<br>| <strong>C2</strong> (α) | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>N</mi><mi>H</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math>, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>H</mi></mrow></mrow></math>, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>O</mi><mi>O</mi><mi>H</mi></mrow></mrow></math>, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>O</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mn>3</mn></mrow></mrow></math> | <strong>TAK</strong> - 4 różne grupy |<br>| <strong>C3</strong> (β) | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>O</mi><mi>H</mi></mrow></mrow></math>, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>H</mi></mrow></mrow></math>, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mn>3</mn></mrow></mrow></math>, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>N</mi><mi>H</mi><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mi>C</mi><mi>O</mi><mi>O</mi><mi>H</mi></mrow></mrow></math> | <strong>TAK</strong> - 4 różne grupy |<br>| C1 | karbonyl | NIE |<br>| C4 (<math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>H</mi><mn>3</mn></mrow></mrow></math>) | 3× H | NIE |</p>\n<p>Treonina to jeden z dwóch aminokwasów białkowych z <strong>dwoma centrami chiralności</strong> (drugi to izoleucyna). ✓</p>\n<h4>Sposób 2 - weryfikacja przez wzory strukturalne z karty CKE</h4>\n<p>📖 <strong>Karta wzorów str. 6-7 - 20 aminokwasów białkowych (wzory strukturalne i pI):</strong></p>\n<p>Sprawdzamy bezpośrednio z karty:</p>\n<p><strong>Ad 1.</strong> Leucyna <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>13</mn><mi>N</mi><mi>O</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math>, izoleucyna <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>13</mn><mi>N</mi><mi>O</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math> - wzory sumaryczne identyczne, wzory strukturalne różne → izomery ✓</p>\n<p><strong>Ad 2.</strong> Na karcie przy kwasie glutaminowym widnieje pI ≈ 3,22 i wzór z <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>O</mi><mi>O</mi><mi>H</mi></mrow></mrow></math> w łańcuchu bocznym; przy lizynie pI ≈ 9,74 i wzór z <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>N</mi><mi>H</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math> (aminogrupy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>&#x003B5;</mi></mrow></math>) → różnica funkcji, nie tylko długości ✓</p>\n<p><strong>Ad 3.</strong> Na karcie wzór treoniny to <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>H</mi><mn>3</mn><mi>C</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>O</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>N</mi><mi>H</mi><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mi>C</mi><mi>O</mi><mi>O</mi><mi>H</mi></mrow></mrow></math> - wyraźnie widać OH na C3 i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>H</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math> na C2 → oba te węgle mają cztery różne podstawniki ✓</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p>📖 <strong>Karta wzorów str. 6-7 - Aminokwasy białkowe (wzory strukturalne, kody, pI):</strong><br>Tabela z wzorami strukturalnymi wszystkich 20 aminokwasów - tam bezpośrednio można odczytać wzory leucyny, izoleucyny, kwasu glutaminowego, lizyny i treoniny (z grupą <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>O</mi><mi>H</mi></mrow></mrow></math> na C3).</p>\n<p>📖 <strong>Karta wzorów str. 8 - Stałe dysocjacji aminokwasów (pKa i pI):</strong><br><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>p</mi><mi>I</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mtext>Glu</mtext><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x02248;</mo><mn>3</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>22</mn></mrow></math>, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>p</mi><mi>I</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mtext>Lys</mtext><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x02248;</mo><mn>9</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>74</mn></mrow></math> - wartości te odzwierciedlają wpływ jonizujących grup bocznych, nie samej długości łańcucha.</p>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>| Stwierdzenie | Możliwy błąd ucznia |<br>| <strong>1 → F</strong> | Uczeń myli izomery z homologami. Homologi różnią się liczbą <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>H</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math>, tu wzory sumaryczne są identyczne → to izomery, nie homologi. |<br>| <strong>2 → P</strong> | Uczeń zauważa, że łańcuch Lys jest dłuższy (4 węgle boczne) niż Glu (3 węgle), i uznaje, że &quot;to przez długość łańcucha&quot;. Pomija jednak kluczowy fakt: <strong>rodzaj grupy końcowej</strong> (<math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>N</mi><mi>H</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math> vs <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>O</mi><mi>O</mi><mi>H</mi></mrow></mrow></math>) decyduje o charakterze kwasowo-zasadowym. |<br>| <strong>3 → F</strong> | Uczeń liczy tylko standardowy węgiel α (<math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>C</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>N</mi><mi>H</mi><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x02212;</mo></mrow></mrow></math>) i nie sprawdza węgla β. W większości aminokwasów C3 nie jest asymetryczny - treonina jest wyjątkiem przez grupę <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>O</mi><mi>H</mi></mrow></mrow></math>. |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwagi</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> &quot;Izomery&quot; to szerokie pojęcie - obejmuje izomery konstytucyjne, stereoizomery (enancjomery, diastereoizomery), konformacyjne itp. Leucyna i izoleucyna to <strong>izomery strukturalne</strong> (różna kolejność połączeń atomów). Nie myl z homologami!</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Punkt izoelektryczny (pI) zależy od <strong>wszystkich jonizujących grup</strong> w cząsteczce (α-<math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>O</mi><mi>O</mi><mi>H</mi></mrow></mrow></math>, α-<math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>H</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math>, łańcuch boczny). Sama długość łańcucha węglowego nie wpływa na pI - wpływa na charakter grupy funkcyjnej na końcu tego łańcucha.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Treonina i izoleucyna to jedyne spośród 20 standardowych aminokwasów białkowych z <strong>dwoma centrami chiralności</strong>. Dla treoniny naturalny jest izomer (2S,3R), dla izoleucyny (2S,3S). Na maturze może pojawić się pytanie o liczbę możliwych stereoizomerów: przy 2 centrach chiralności maksymalnie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msup><mn>2</mn><mn>2</mn></msup><mo>&#x0003D;</mo><mn>4</mn></mrow></math> izomery.</blockquote>"}]}