{"id":"chemia-2016-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/35","paper_id":"chemia-2016-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"35","points":2,"ptype":"closed","subject":"chemia","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 35. (2 pkt)\nW dwóch probówkach I i II umieszczono pewien odczynnik. Następnie do probówki I\nwprowadzono tripeptyd o sekwencji Gly-Gly-Gly, a do probówki II dodano produkt\ncałkowitej hydrolizy tego tripeptydu. Objawy reakcji - zaobserwowane w obu probówkach -\npozwoliły na potwierdzenie, że do probówki I dodano tripeptyd, a do probówki II - produkt\njego całkowitej hydrolizy.\n35.1. Uzupełnij schemat doświadczenia - wybierz i wpisz nazwę lub wzór użytego\nodczynnika:\n woda bromowa\n świeżo strącony wodorotlenek miedzi(II)\n stężony roztwór kwasu azotowego(V)\n wodny roztwór wodorowęglanu sodu\nSchemat doświadczenia:\nOdczynnik:\nI\nII\ntripeptyd\nprodukt całkowitej\nhydrolizy tripeptydu\nPoziom rozszerzony\nMCH_1R\n35.2. Wpisz do tabeli barwy roztworów otrzymanych w probówkach I i II\npo zakończeniu doświadczenia.\nProbówka I\nProbówka II","answer":null,"answer_text":"Zadanie 35. (0-2)\nTworzenie informacji.\nZaprojektowanie doświadczenia pozwalającego na\nodróżnienie różnych pochodnych węglowodorów. (III.2.9)","solution":null,"image":"img/chemia-2016-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-35.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":18,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2016 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 35. (2 pkt)<br>W dwóch probówkach I i II umieszczono pewien odczynnik. Następnie do probówki I<br>wprowadzono tripeptyd o sekwencji Gly-Gly-Gly, a do probówki II dodano produkt<br>całkowitej hydrolizy tego tripeptydu. Objawy reakcji - zaobserwowane w obu probówkach -<br>pozwoliły na potwierdzenie, że do probówki I dodano tripeptyd, a do probówki II - produkt<br>jego całkowitej hydrolizy.<br>35.1. Uzupełnij schemat doświadczenia - wybierz i wpisz nazwę lub wzór użytego<br>odczynnika:<br> woda bromowa<br> świeżo strącony wodorotlenek miedzi(II)<br> stężony roztwór kwasu azotowego(V)<br> wodny roztwór wodorowęglanu sodu<br>Schemat doświadczenia:<br>Odczynnik:<br>I<br>II<br>tripeptyd<br>produkt całkowitej<br>hydrolizy tripeptydu<br>Poziom rozszerzony<br>MCH_1R<br>35.2. Wpisz do tabeli barwy roztworów otrzymanych w probówkach I i II<br>po zakończeniu doświadczenia.<br>Probówka I<br>Probówka II</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 35. (0-2)<br>Tworzenie informacji.<br>Zaprojektowanie doświadczenia pozwalającego na<br>odróżnienie różnych pochodnych węglowodorów. (III.2.9)</p>","solutions":[]}