{"id":"chemia-2016-nowa-era-probna-rozszerzona/zad/21","paper_id":"chemia-2016-nowa-era-probna-rozszerzona","number":"21","points":1,"ptype":"closed","subject":"chemia","category":"probna","year":2016,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 21. (0-1)\nCelem doświadczenia było wykrycie obecności jonów jodkowych w wodnym roztworze.\nWybierz właściwy opis tego doświadczenia oraz obserwacje i wpisz w tabeli ich oznaczenia.\nOpis doświadczenia:\nI. Do roztworu zawierającego jony jodkowe dodano chloroformu i intensywnie wymieszano.\nII. Do roztworu zawierającego jony jodkowe dodano kleiku skrobiowego i wymieszano.\nIII. Do probówki z roztworem jonów jodkowych dodano wody chlorowej oraz kleiku skrobiowego\ni wymieszano.\nObserwacje:\nA. Powstaje granatowy osad.\nB. Pojawia się fioletowe zabarwienie warstwy organicznej.\nC. Wydziela się żółty osad.\nD. Roztwór przyjmuje żółte zabarwienie.\nNumer doświadczenia\nObserwacje","answer":null,"answer_text":"Zadanie 21. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIII. Opanowanie czynności\npraktycznych.\n8. Niemetale. Zdający:\n4) planuje i opisuje doświadczenie, którego przebieg wykaże, że np.\nbrom jest pierwiastkiem bardziej aktywnym niż jod, a mniej\naktywnym niż chlor.\nPoprawna odpowiedź\nNumer doświadczenia\nObserwacje\nIII\nA\nSchemat punktowania\n1 p. - poprawne uzupełnienie całej tabeli.\n0 p. - odpowiedź niepełna, niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nPróbny egzamin maturalny z Nową Erą\nChemia - poziom rozszerzony\n12 z 21","solution":null,"image":"img/chemia-2016-nowa-era-probna-rozszerzona/zad-21.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura próbna · 2016 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 21. (0-1)<br>Celem doświadczenia było wykrycie obecności jonów jodkowych w wodnym roztworze.<br>Wybierz właściwy opis tego doświadczenia oraz obserwacje i wpisz w tabeli ich oznaczenia.<br>Opis doświadczenia:<br>I. Do roztworu zawierającego jony jodkowe dodano chloroformu i intensywnie wymieszano.<br>II. Do roztworu zawierającego jony jodkowe dodano kleiku skrobiowego i wymieszano.<br>III. Do probówki z roztworem jonów jodkowych dodano wody chlorowej oraz kleiku skrobiowego<br>i wymieszano.<br>Obserwacje:<br>A. Powstaje granatowy osad.<br>B. Pojawia się fioletowe zabarwienie warstwy organicznej.<br>C. Wydziela się żółty osad.<br>D. Roztwór przyjmuje żółte zabarwienie.<br>Numer doświadczenia<br>Obserwacje</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 21. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>III. Opanowanie czynności<br>praktycznych.</p>\n<ol><li>Niemetale. Zdający:</li><li>planuje i opisuje doświadczenie, którego przebieg wykaże, że np.</li></ol>\n<p>brom jest pierwiastkiem bardziej aktywnym niż jod, a mniej<br>aktywnym niż chlor.<br>Poprawna odpowiedź<br>Numer doświadczenia<br>Obserwacje<br>III<br>A<br>Schemat punktowania<br>1 p. - poprawne uzupełnienie całej tabeli.<br>0 p. - odpowiedź niepełna, niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Próbny egzamin maturalny z Nową Erą<br>Chemia - poziom rozszerzony<br>12 z 21</p>","solutions":[]}