{"id":"chemia-2017-maj-matura-rozszerzona/zad/9","paper_id":"chemia-2017-maj-matura-rozszerzona","number":"9","points":1,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 9. (0-1)\nZaprojektuj doświadczenie, którym potwierdzisz, że w uzyskanej mieszaninie substancji\nstałych znajduje się węglan.\nUzupełnij schemat doświadczenia - podkreśl wzór jednego odczynnika, którego dodanie\n(w nadmiarze) do mieszaniny znajdującej się w probówce doprowadzi do potwierdzenia\nobecności węglanu, oraz opisz zmiany możliwe do zaobserwowania w czasie\ndoświadczenia.\nSchemat doświadczenia:\nH2O (c) / K2SO4 (s) / HCl (aq) / NaOH (aq)\nmieszanina substancji stałych\nZmiany możliwe do zaobserwowania w czasie doświadczenia:\n1\n2\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n7.\n8.\n9.\nMaks. liczba pkt\n1\n2\n1\nUzyskana liczba pkt\nMCH_1R\nInformacja do zadań 10.-12.\nWęglany w roztworach wodnych ulegają hydrolizie anionowej, która polega na dysocjacji\nzasadowej anionu, zgodnie z równaniem:\nO\nH\nCO\n2\n2\n3 +\n⇄\n-+ OH\nHCO3\nDrugi etap hydrolizy polegający na reakcji jonu\n3\nHCO-z wodą zachodzi w tak małym\nstopniu, że nie ma wpływu na pH roztworu.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 9. (0-1)\nIII. Opanowanie\nczynności\npraktycznych.\nIV etap edukacyjny - poziom rozszerzony\n8. Niemetale. Zdający:\n8.9) opisuje typowe właściwości chemiczne tlenków\npierwiastków o liczbach atomowych od 1 do 30 […].\nIV etap edukacyjny - poziom podstawowy\n1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego. Zdający:\n1.4) […]; projektuje wykrycie skał wapiennych […].\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawny wybór odczynnika (uzupełnienie schematu) oraz za poprawny opis dwóch\nróżnych zmian, w tym wydzielania się gazu.\n0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.\nUwaga: kolejność wymieniania obserwowanych zmian jest dowolna.\nPoprawna odpowiedź\nSchemat doświadczenia:\nH2O (c) / K2SO4 (s) / HCl (aq) / NaOH (aq)\nmieszanina substancji stałych\nZmiany możliwe do zaobserwowania w czasie doświadczenia:\n1. Roztwarzanie zawartości probówki. lub Roztwarzanie substancji stałej. lub Zanik\nstałej zawartości probówki.\n2. Wydziela się gaz. lub Widoczne są pęcherzyki gazu. lub Zawartość probówki pieni się.","solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n**Odczynnik do podkreślenia:** rozcieńczony kwas chlorowodorowy (**HCl**)\n\n**Obserwacje:**\n1. Po dodaniu rozcieńczonego HCl do mieszaniny - wydziela się bezbarwny gaz (widoczne pęcherzyki, \"szumowanie\").\n2. Wydzielający się gaz przeprowadzony do probówki z wodą wapienną \\(\\ce{Ca(OH)2}\\) - woda wapienna mętnieje (tworzy się biały osad \\(\\ce{CaCO3}\\)).\n\n## Sposób 1 - identyfikacja przez reakcję z kwasem i test z wodą wapienną\n\n**Krok 1. Dobór odczynnika**\n\nWęglany reagują z kwasami z wydzieleniem dwutlenku węgla \\(\\ce{CO2}\\):\n\n\\[\n\\ce{CO3^2- + 2H+ -> H2O + CO2 ^}\n\\]\n\nWybieramy **rozcieńczony HCl** - to najczęściej stosowany odczynnik w takich testach (reaguje z węglanami nawet w temperaturze pokojowej, wydziela łatwo wykrywalny gaz).\n\n**Krok 2. Reakcja w probówce z mieszaniną**\n\nDodajemy HCl w nadmiarze do mieszaniny substancji stałych:\n\n\\[\n\\ce{CaCO3(s) + 2HCl(aq) -> CaCl2(aq) + H2O(l) + CO2(g) ^}\n\\]\n\n(lub ogólnie dla dowolnego węglanu \\(\\ce{M_xCO3}\\)):\n\n\\[\n\\ce{M_xCO3 + 2HCl -> M_xCl_2 + H2O + CO2 ^}\n\\]\n\n**Obserwacja:** wydziela się bezbarwny gaz, wyraźne pęcherzyki - \"szumowanie\" mieszaniny.\n\n**Krok 3. Potwierdzenie tożsamości gazu - test z wodą wapienną**\n\nWydzielający się gaz przeprowadzamy do drugiej probówki z wodą wapienną:\n\n\\[\n\\ce{CO2(g) + Ca(OH)2(aq) -> CaCO3(s) v + H2O(l)}\n\\]\n\n**Obserwacja:** woda wapienna **mętnieje** - tworzy się biały osad \\(\\ce{CaCO3}\\).\n\n**Wniosek:** obecność węglanu potwierdzona - wydzielanie bezbarwnego gazu mącącego wodę wapienną jest jednoznacznym dowodem na \\(\\ce{CO3^2-}\\).\n\n## Sposób 2 - weryfikacja (dlaczego nie wystarczy samo szumowanie)\n\nSam widok pęcherzyków nie jest wystarczającym dowodem - inne substancje też mogą reagować z kwasem z wydzieleniem gazu (np. wodorowęglany, siarczyny, metale aktywne wydzielają \\(\\ce{H2}\\)).\n\n**Dlatego kluczowy jest dwuetapowy test:**\n\n| Etap | Obserwacja | Wniosek |\n| Dodanie HCl | Szumowanie (bezbarwny gaz) | Coś reaguje z kwasem |\n| Gaz → woda wapienna | Zmętnienie | Gaz to \\(\\ce{CO2}\\) → musi być węglan (lub wodorowęglan) |\n\n> Gdyby zadanie wymagało rozróżnienia węglanu od wodorowęglanu - wystarczy delikatne ogrzewanie: wodorowęglan rozkłada się już przy ~50°C, węglan dopiero powyżej 800°C.\n\n## Wzory z karty CKE\n\nW tym zadaniu nie używamy konkretnych wartości liczbowych z karty wzorów CKE - wystarczy znajomość właściwości węglanów i reakcji z kwasami.\n\nPomocniczo można odwołać się do:\n> 📖 **Karta wzorów str. 14 - Tabela rozpuszczalności:**\n> Widać tam, które węglany są nierozpuszczalne w wodzie (np. \\(\\ce{CaCO3}\\), \\(\\ce{BaCO3}\\)) - te wystąpią w mieszaninie jako ciała stałe, co tłumaczy sens zadania (mieszanina substancji stałych, nie roztwór).\n\n## Typowe pułapki i uwagi\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Nie wystarczy sama obserwacja pęcherzyków - gaz należy przeprowadzić do wody wapiennej, żeby jednoznacznie potwierdzić, że to \\(\\ce{CO2}\\), a nie \\(\\ce{H2}\\) czy \\(\\ce{SO2}\\).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Do testu NIE używamy stężonego \\(\\ce{H2SO4}\\) - mógłby pokryć powierzchnię ciała stałego nieprzepuszczalną warstwą \\(\\ce{CaSO4}\\) i reakcja by zahamowała. Rozcieńczony \\(\\ce{HCl}\\) to klasyczny wybór.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Woda wapienna musi być przezroczysta (klarowna) przed testem - jeśli jest już mętna, wynik jest nieważny.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\nZa poprawny wybor odczynnika (HCl aq) oraz poprawny opis dwoch roznych zmian, w tym wydzielania sie gazu - 1 pkt. Kolejnosc opisu zmian dowolna. Za odpowiedz niepelna lub bledna - 0 pkt.","image":"img/chemia-2017-maj-matura-rozszerzona/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 9. (0-1)<br>Zaprojektuj doświadczenie, którym potwierdzisz, że w uzyskanej mieszaninie substancji<br>stałych znajduje się węglan.<br>Uzupełnij schemat doświadczenia - podkreśl wzór jednego odczynnika, którego dodanie<br>(w nadmiarze) do mieszaniny znajdującej się w probówce doprowadzi do potwierdzenia<br>obecności węglanu, oraz opisz zmiany możliwe do zaobserwowania w czasie<br>doświadczenia.<br>Schemat doświadczenia:<br>H2O (c) / K2SO4 (s) / HCl (aq) / NaOH (aq)<br>mieszanina substancji stałych<br>Zmiany możliwe do zaobserwowania w czasie doświadczenia:<br>1<br>2<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>7.<br>8.<br>9.<br>Maks. liczba pkt<br>1<br>2<br>1<br>Uzyskana liczba pkt<br>MCH_1R<br>Informacja do zadań 10.-12.<br>Węglany w roztworach wodnych ulegają hydrolizie anionowej, która polega na dysocjacji<br>zasadowej anionu, zgodnie z równaniem:<br>O<br>H<br>CO<br>2<br>2<br>3 +<br>⇄<br>-+ OH<br>HCO3<br>Drugi etap hydrolizy polegający na reakcji jonu<br>3<br>HCO-z wodą zachodzi w tak małym<br>stopniu, że nie ma wpływu na pH roztworu.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 9. (0-1)<br>III. Opanowanie<br>czynności<br>praktycznych.<br>IV etap edukacyjny - poziom rozszerzony</p>\n<ol><li>Niemetale. Zdający:</li></ol>\n<p>8.9) opisuje typowe właściwości chemiczne tlenków<br>pierwiastków o liczbach atomowych od 1 do 30 […].<br>IV etap edukacyjny - poziom podstawowy</p>\n<ol><li>Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego. Zdający:</li></ol>\n<p>1.4) […]; projektuje wykrycie skał wapiennych […].<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za poprawny wybór odczynnika (uzupełnienie schematu) oraz za poprawny opis dwóch<br>różnych zmian, w tym wydzielania się gazu.<br>0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.<br>Uwaga: kolejność wymieniania obserwowanych zmian jest dowolna.<br>Poprawna odpowiedź<br>Schemat doświadczenia:<br>H2O (c) / K2SO4 (s) / HCl (aq) / NaOH (aq)<br>mieszanina substancji stałych<br>Zmiany możliwe do zaobserwowania w czasie doświadczenia:</p>\n<ol><li>Roztwarzanie zawartości probówki. lub Roztwarzanie substancji stałej. lub Zanik</li></ol>\n<p>stałej zawartości probówki.</p>\n<ol><li>Wydziela się gaz. lub Widoczne są pęcherzyki gazu. lub Zawartość probówki pieni się.</li></ol>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p><strong>Odczynnik do podkreślenia:</strong> rozcieńczony kwas chlorowodorowy (<strong>HCl</strong>)</p>\n<p><strong>Obserwacje:</strong></p>\n<ol><li>Po dodaniu rozcieńczonego HCl do mieszaniny - wydziela się bezbarwny gaz (widoczne pęcherzyki, &quot;szumowanie&quot;).</li><li>Wydzielający się gaz przeprowadzony do probówki z wodą wapienną <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>a</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>O</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mn>2</mn></mrow></mrow></math> - woda wapienna mętnieje (tworzy się biały osad <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>a</mi><mi>C</mi><mi>O</mi><mn>3</mn></mrow></mrow></math>).</li></ol>\n<h4>Sposób 1 - identyfikacja przez reakcję z kwasem i test z wodą wapienną</h4>\n<p><strong>Krok 1. Dobór odczynnika</strong></p>\n<p>Węglany reagują z kwasami z wydzieleniem dwutlenku węgla <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>O</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math>:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mn>2</mn></msup><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi><mo>&#x0002B;</mo><mi>C</mi><mi>O</mi><msup><mn>2</mn><mi>}</mi></msup></mrow></mrow></math></div>\n<p>Wybieramy <strong>rozcieńczony HCl</strong> - to najczęściej stosowany odczynnik w takich testach (reaguje z węglanami nawet w temperaturze pokojowej, wydziela łatwo wykrywalny gaz).</p>\n<p><strong>Krok 2. Reakcja w probówce z mieszaniną</strong></p>\n<p>Dodajemy HCl w nadmiarze do mieszaniny substancji stałych:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>a</mi><mi>C</mi><mi>O</mi><mn>3</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>s</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mi>H</mi><mi>C</mi><mi>l</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>a</mi><mi>q</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>C</mi><mi>a</mi><mi>C</mi><mi>l</mi><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>a</mi><mi>q</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>l</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mi>C</mi><mi>O</mi><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>g</mi><msup><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mi>}</mi></msup></mrow></mrow></math></div>\n<p>(lub ogólnie dla dowolnego węglanu <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><msub><mi>M</mi><mi>x</mi></msub><mi>C</mi><mi>O</mi><mn>3</mn></mrow></mrow></math>):</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><msub><mi>M</mi><mi>x</mi></msub><mi>C</mi><mi>O</mi><mn>3</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mi>H</mi><mi>C</mi><mi>l</mi><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><msub><mi>M</mi><mi>x</mi></msub><mi>C</mi><msub><mi>l</mi><mn>2</mn></msub><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi><mo>&#x0002B;</mo><mi>C</mi><mi>O</mi><msup><mn>2</mn><mi>}</mi></msup></mrow></mrow></math></div>\n<p><strong>Obserwacja:</strong> wydziela się bezbarwny gaz, wyraźne pęcherzyki - &quot;szumowanie&quot; mieszaniny.</p>\n<p><strong>Krok 3. Potwierdzenie tożsamości gazu - test z wodą wapienną</strong></p>\n<p>Wydzielający się gaz przeprowadzamy do drugiej probówki z wodą wapienną:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>O</mi><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>g</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mi>C</mi><mi>a</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>O</mi><mi>H</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>a</mi><mi>q</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>C</mi><mi>a</mi><mi>C</mi><mi>O</mi><mn>3</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>s</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mi>v</mi><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>l</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></mrow></math></div>\n<p><strong>Obserwacja:</strong> woda wapienna <strong>mętnieje</strong> - tworzy się biały osad <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>a</mi><mi>C</mi><mi>O</mi><mn>3</mn></mrow></mrow></math>.</p>\n<p><strong>Wniosek:</strong> obecność węglanu potwierdzona - wydzielanie bezbarwnego gazu mącącego wodę wapienną jest jednoznacznym dowodem na <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mn>2</mn></msup><mo>&#x02212;</mo></mrow></mrow></math>.</p>\n<h4>Sposób 2 - weryfikacja (dlaczego nie wystarczy samo szumowanie)</h4>\n<p>Sam widok pęcherzyków nie jest wystarczającym dowodem - inne substancje też mogą reagować z kwasem z wydzieleniem gazu (np. wodorowęglany, siarczyny, metale aktywne wydzielają <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math>).</p>\n<p><strong>Dlatego kluczowy jest dwuetapowy test:</strong></p>\n<p>| Etap | Obserwacja | Wniosek |<br>| Dodanie HCl | Szumowanie (bezbarwny gaz) | Coś reaguje z kwasem |<br>| Gaz → woda wapienna | Zmętnienie | Gaz to <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>O</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math> → musi być węglan (lub wodorowęglan) |</p>\n<blockquote>Gdyby zadanie wymagało rozróżnienia węglanu od wodorowęglanu - wystarczy delikatne ogrzewanie: wodorowęglan rozkłada się już przy ~50°C, węglan dopiero powyżej 800°C.</blockquote>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p>W tym zadaniu nie używamy konkretnych wartości liczbowych z karty wzorów CKE - wystarczy znajomość właściwości węglanów i reakcji z kwasami.</p>\n<p>Pomocniczo można odwołać się do:</p>\n<blockquote>📖 <strong>Karta wzorów str. 14 - Tabela rozpuszczalności:</strong><br>Widać tam, które węglany są nierozpuszczalne w wodzie (np. <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>a</mi><mi>C</mi><mi>O</mi><mn>3</mn></mrow></mrow></math>, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>B</mi><mi>a</mi><mi>C</mi><mi>O</mi><mn>3</mn></mrow></mrow></math>) - te wystąpią w mieszaninie jako ciała stałe, co tłumaczy sens zadania (mieszanina substancji stałych, nie roztwór).</blockquote>\n<h4>Typowe pułapki i uwagi</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Nie wystarczy sama obserwacja pęcherzyków - gaz należy przeprowadzić do wody wapiennej, żeby jednoznacznie potwierdzić, że to <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>O</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math>, a nie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math> czy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>S</mi><mi>O</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math>.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Do testu NIE używamy stężonego <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>S</mi><mi>O</mi><mn>4</mn></mrow></mrow></math> - mógłby pokryć powierzchnię ciała stałego nieprzepuszczalną warstwą <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>a</mi><mi>S</mi><mi>O</mi><mn>4</mn></mrow></mrow></math> i reakcja by zahamowała. Rozcieńczony <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mi>C</mi><mi>l</mi></mrow></mrow></math> to klasyczny wybór.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Woda wapienna musi być przezroczysta (klarowna) przed testem - jeśli jest już mętna, wynik jest nieważny.</blockquote>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<p>Za poprawny wybor odczynnika (HCl aq) oraz poprawny opis dwoch roznych zmian, w tym wydzielania sie gazu - 1 pkt. Kolejnosc opisu zmian dowolna. Za odpowiedz niepelna lub bledna - 0 pkt.</p>"}]}