{"id":"chemia-2018-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/4","paper_id":"chemia-2018-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"4","points":1,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 4. (1 pkt)\nNa podstawie położenia w układzie okresowym następujących pierwiastków: Na, K, Cs,\nMg ustal i napisz symbol tego, który:\nma największy promień jonowy (promień kationu)\nwykazuje największą aktywność chemiczną\ntworzy tlenek o najsłabszych właściwościach zasadowych.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 4. (0-1)\nWiadomości i rozumienie.\nKorzystanie z informacji.\nZnajomość i rozumienie pojęć związanych z budową atomu\ni układem okresowym pierwiastków (I.1.a.1).\nOdczytanie i interpretacja informacji z układu okresowego\npierwiastków (II.1.b.1).\nSelekcja i analiza informacji podanych w formie tekstu\no tematyce chemicznej (II.3).\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawne wskazanie pierwiastków (napisanie symbolu lub nazwy).\n0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\n• ma największy promień jonowy (promień kationu) - Cs lub cez\n• wykazuje największą aktywność chemiczną - Cs lub cez\n• tworzy tlenek o najsłabszych właściwościach zasadowych - Mg lub magnez","solution":null,"image":"img/chemia-2018-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2018 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 4. (1 pkt)<br>Na podstawie położenia w układzie okresowym następujących pierwiastków: Na, K, Cs,<br>Mg ustal i napisz symbol tego, który:<br>ma największy promień jonowy (promień kationu)<br>wykazuje największą aktywność chemiczną<br>tworzy tlenek o najsłabszych właściwościach zasadowych.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 4. (0-1)<br>Wiadomości i rozumienie.<br>Korzystanie z informacji.<br>Znajomość i rozumienie pojęć związanych z budową atomu<br>i układem okresowym pierwiastków (I.1.a.1).<br>Odczytanie i interpretacja informacji z układu okresowego<br>pierwiastków (II.1.b.1).<br>Selekcja i analiza informacji podanych w formie tekstu<br>o tematyce chemicznej (II.3).<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za poprawne wskazanie pierwiastków (napisanie symbolu lub nazwy).<br>0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.<br>Poprawna odpowiedź<br>• ma największy promień jonowy (promień kationu) - Cs lub cez<br>• wykazuje największą aktywność chemiczną - Cs lub cez<br>• tworzy tlenek o najsłabszych właściwościach zasadowych - Mg lub magnez</p>","solutions":[]}