{"id":"chemia-2019-maj-matura-rozszerzona/zad/21","paper_id":"chemia-2019-maj-matura-rozszerzona","number":"21","points":2,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 21. (0-2)\nJod otrzymuje się z saletry chilijskiej, zawierającej głównie azotan(V) sodu, lecz także m.in.\nśladowe ilości jodanu(V) sodu i jodanu(VII) sodu. Po zatężeniu wodnego roztworu jodany\nredukuje się do jodu za pomocą wodorosiarczanu(IV) sodu.\nNa podstawie: J.D. Lee, Zwięzła chemia nieorganiczna, Warszawa, 1994.\nJedną z opisanych reakcji przedstawia poniższy schemat.\nIO -\n3 + HSO -\n3 → I2 + SO\n2\n4 +\nH + H2O\nNapisz w formie jonowej skróconej, z uwzględnieniem liczby oddawanych lub\npobieranych elektronów (zapis jonowo-elektronowy), równania procesów redukcji\ni utleniania zachodzących podczas opisanej przemiany. Dobierz i uzupełnij współczynniki\nstechiometryczne w poniższym schemacie.\nRównanie procesu redukcji:\nRównanie procesu utleniania:\nIO -\n3 + HSO -\n3 → I2 + SO\n2\n4 +\nH + H2O\nInformacja do zadań 22.-24.\nJedną z metod otrzymywania halogenoalkanów jest reakcja alkoholu alifatycznego\nz halogenkiem fosforu(III). Ta reakcja przebiega zgodnie z poniższym schematem, w którym\nR oznacza grupę alkilową, a X - atom halogenu.\n3R-OH + PX3 → 3R-X + H3PO3\nNa podstawie: K.-H. Lautenschläger, W. Schröter, A. Wanninger, Nowoczesne kompendium chemii,\nWarszawa 2007.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 21. (0-2)\nII. Rozumowanie\ni zastosowanie nabytej\nwiedzy do rozwiązywania\nproblemów.\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\n6. Reakcje utleniania i redukcji. Zdający:\n6.1) wykazuje się znajomością i rozumieniem pojęć: stopień\nutlenienia, utleniacz, reduktor, utlenianie, redukcja;\n6.5) stosuje zasady bilansu elektronowego - dobiera\nwspółczynniki stechiometryczne w równaniach reakcji\nutleniania-redukcji (w formie […] jonowej).\nSchemat punktowania\n2 p. - za poprawne napisanie w formie jonowo-elektronowej równania procesu redukcji\ni równania procesu utleniania oraz poprawne uzupełnienie sumarycznego równania\nreakcji w formie jonowej skróconej.\n1 p. - za poprawne napisanie w formie jonowo-elektronowej równania procesu redukcji\ni równania procesu utleniania oraz błędne uzupełnienie sumarycznego równania reakcji\nlub\n- za błędne napisanie w formie jonowo-elektronowej równania procesu redukcji\nlub równania procesu utleniania albo brak równań oraz poprawne uzupełnienie\nsumarycznego równania reakcji.\n0 p. - za każdą inną odpowiedź albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nRównanie procesu redukcji:\n3\n2IO- + 6H2O + 10e - → (1)I2 + 12OH- lub\n3\n2IO- + 12H+ + 10e - → (1)I2 + 6H2O\nRównanie procesu utleniania:\n3\nHSO- + H2O →\n2\n4\nSO - + 3H+ + 2e - /(x5)\n2IO -\n3 + 5HSO -\n3 → (1)I2 + 5SO -\n2\n4 + H+\n3\n+ (1)H2O","solution":"## Poprawna odpowiedź:\n\n\\[\n\\ce{2IO3- + 5HSO3- -> I2 + 5SO4^{2-} + 3H+ + H2O}\n\\]\n\nWspółczynniki: **2 : 5 : 1 : 5 : 3 : 1**\n\n## Sposób 1 - zapis jonowo-elektronowy (metoda bilansowania elektronowego)\n\n### Krok 1: Wyznacz stopnie utlenienia\n\nW \\(\\ce{IO3^-}\\): tlen ma -2, ładunek jonu -1, więc:\n\\[I + 3 \\cdot (-2) = -1 \\implies I = +5\\]\n\nW \\(\\ce{I2}\\): \\(I = 0\\)\n\nW \\(\\ce{HSO3^-}\\): \\(+1 + S + 3 \\cdot (-2) = -1 \\implies S = +4\\)\n\nW \\(\\ce{SO4^{2-}}\\): \\(S + 4 \\cdot (-2) = -2 \\implies S = +6\\)\n\n| Jon | Pierwiastek | Stopień utl. zmienia się | Proces |\n| \\(\\ce{IO3^-}\\) | I | +5 → 0 | **Redukcja** (pobiera 5e⁻ na atom I) |\n| \\(\\ce{HSO3^-}\\) | S | +4 → +6 | **Utlenienie** (oddaje 2e⁻ na atom S) |\n\n### Krok 2: Napisz równanie redukcji\n\n\\(\\ce{IO3^-} \\to \\ce{I2}\\)\n\n**Wyrównaj I:** potrzeba 2 jonów jodanowych na 1 cząsteczkę \\(\\ce{I2}\\):\n\n\\[\\ce{2IO3^- -> I2}\\]\n\n**Wyrównaj O:** po lewej 6 atomów O - dopisz 6 \\(\\ce{H2O}\\) po prawej:\n\n\\[\\ce{2IO3^- -> I2 + 6H2O}\\]\n\n**Wyrównaj H:** po prawej 12 H - dopisz 12 \\(\\ce{H+}\\) po lewej:\n\n\\[\\ce{2IO3^- + 12H+ -> I2 + 6H2O}\\]\n\n**Wyrównaj ładunek:** lewa: \\(2 \\cdot (-1) + 12 \\cdot (+1) = +10\\); prawa: \\(0\\)\n\nDopisz 10 elektronów po lewej:\n\n\\[\\boxed{\\ce{2IO3^- + 12H+ + 10e^- -> I2 + 6H2O}}\\]\n\nSprawdzenie ładunku: \\(-2 + 12 - 10 = 0\\) ✓\n\n### Krok 3: Napisz równanie utlenienia\n\n\\(\\ce{HSO3^-} \\to \\ce{SO4^{2-}}\\)\n\n**Wyrównaj O:** po lewej 3 O, po prawej 4 O - dopisz \\(\\ce{H2O}\\) po lewej:\n\n\\[\\ce{HSO3^- + H2O -> SO4^{2-}}\\]\n\n**Wyrównaj H:** po lewej \\(1+2=3\\) H - dopisz 3 \\(\\ce{H+}\\) po prawej:\n\n\\[\\ce{HSO3^- + H2O -> SO4^{2-} + 3H+}\\]\n\n**Wyrównaj ładunek:** lewa: \\(-1\\); prawa: \\(-2 + 3 = +1\\)\n\nDopisz 2 elektrony po prawej:\n\n\\[\\boxed{\\ce{HSO3^- + H2O -> SO4^{2-} + 3H+ + 2e^-}}\\]\n\nSprawdzenie ładunku: \\(-1 = -2+3-2 = -1\\) ✓\n\n### Krok 4: Dobierz liczbę elektronów\n\nRedukcja wymaga 10e⁻, utlenienie oddaje 2e⁻. Mnożymy utlenienie przez **5**:\n\n\\[\\ce{5HSO3^- + 5H2O -> 5SO4^{2-} + 15H+ + 10e^-}\\]\n\n### Krok 5: Dodaj oba równania\n\n\\[\n\\ce{2IO3^- + 12H+ + \\cancel{10e^-} -> I2 + 6H2O}\n\\]\n\\[\n\\ce{5HSO3^- + 5H2O -> 5SO4^{2-} + 15H+ + \\cancel{10e^-}}\n\\]\n\nPo lewej: \\(\\ce{2IO3^- + 5HSO3^- + 12H+ + 5H2O}\\)\n\nPo prawej: \\(\\ce{I2 + 5SO4^{2-} + 15H+ + 6H2O}\\)\n\nUpraszczamy \\(\\ce{H+}\\): \\(15 - 12 = 3\\) po **prawej**\n\nUpraszczamy \\(\\ce{H2O}\\): \\(6 - 5 = 1\\) po **prawej**\n\n**Wynik końcowy:**\n\\[\n\\ce{2IO3^- + 5HSO3^- -> I2 + 5SO4^{2-} + 3H+ + H2O}\n\\]\n\n## Sposób 2 - weryfikacja (bilans atomów i ładunków)\n\nSprawdzamy równanie: \\(\\ce{2IO3^- + 5HSO3^- -> I2 + 5SO4^{2-} + 3H+ + H2O}\\)\n\n| Pierwiastek | Lewa strona | Prawa strona | OK? |\n| I | 2 | 2 | ✓ |\n| S | 5 | 5 | ✓ |\n| O | \\(2\\cdot3 + 5\\cdot3 = 21\\) | \\(5\\cdot4 + 1 = 21\\) | ✓ |\n| H | \\(5\\cdot1 = 5\\) | \\(3 + 2 = 5\\) | ✓ |\n\nBilans ładunków:\n\\[\n\\text{Lewa: } 2\\cdot(-1) + 5\\cdot(-1) = -7\n\\]\n\\[\n\\text{Prawa: } 5\\cdot(-2) + 3\\cdot(+1) = -10 + 3 = -7 \\quad \\checkmark\n\\]\n\nWszystko się zgadza - wynik poprawny.\n\n## Wzory z karty CKE\n\nW tym zadaniu nie używamy gotowych wartości liczbowych z karty wzorów.\n\n📖 **Karta wzorów str. 12 - Potencjały standardowe redukcji**\nTabela par redoks pozwala zidentyfikować, który układ jest utleniaczem, a który reduktorem (wyższy potencjał = utleniacz). Tu: \\(\\ce{IO3^-/I2}\\) ma wyższy \\(E°\\) niż \\(\\ce{SO4^{2-}/HSO3^-}\\), co potwierdza, że \\(\\ce{IO3^-}\\) ulega redukcji.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n**2 pkt** - za poprawne rownania procesu redukcji i utleniania w formie jonowo-elektronowej oraz poprawne sumaryczne rownanie jonowe skrocone.\n**1 pkt** - za poprawne oba rownania polowkowe i bledne sumaryczne, LUB bledne rownania polowkowe i poprawne sumaryczne.\n**0 pkt** - za kazda inna odpowiedz albo brak odpowiedzi.\n\nKlucz CKE: redukcja \\(\\ce{2IO3- + 6H2O + 10e- -> I2 + 12OH-}\\) (lub w srodowisku H+); utlenianie \\(\\ce{HSO3- + H2O -> SO4^2- + 3H+ + 2e-}\\) (x5); sumarycznie \\(\\ce{2IO3- + 5HSO3- -> I2 + 5SO4^2- + 3H+ + H2O}\\).\n\n## Typowe pułapki\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Środowisko reakcji jest **kwaśne** - dlatego do wyrównania H i O używamy \\(\\ce{H+}\\) i \\(\\ce{H2O}\\), a **nie** \\(\\ce{OH-}\\). Błąd środowiska to najczęstsza pomyłka w tym typie zadań.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Nie mylić współczynnika przed elektronami z liczbą elektronów na atom. Redukcja 1 atomu I: 5e⁻, ale w \\(\\ce{I2}\\) mamy **2 atomy I** → półreakcja wymaga **10e⁻** (nie 5e⁻).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Po dodaniu równań **zawsze** uprość \\(\\ce{H+}\\) i \\(\\ce{H2O}\\) - wiele uczniów zostawia je po obu stronach bez uproszczenia, co daje błędne, nieuproszczone współczynniki.","image":"img/chemia-2019-maj-matura-rozszerzona/zad-21.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 21. (0-2)<br>Jod otrzymuje się z saletry chilijskiej, zawierającej głównie azotan(V) sodu, lecz także m.in.<br>śladowe ilości jodanu(V) sodu i jodanu(VII) sodu. Po zatężeniu wodnego roztworu jodany<br>redukuje się do jodu za pomocą wodorosiarczanu(IV) sodu.<br>Na podstawie: J.D. Lee, Zwięzła chemia nieorganiczna, Warszawa, 1994.<br>Jedną z opisanych reakcji przedstawia poniższy schemat.<br>IO -<br>3 + HSO -<br>3 → I2 + SO<br>2<br>4 +<br>H + H2O<br>Napisz w formie jonowej skróconej, z uwzględnieniem liczby oddawanych lub<br>pobieranych elektronów (zapis jonowo-elektronowy), równania procesów redukcji<br>i utleniania zachodzących podczas opisanej przemiany. Dobierz i uzupełnij współczynniki<br>stechiometryczne w poniższym schemacie.<br>Równanie procesu redukcji:<br>Równanie procesu utleniania:<br>IO -<br>3 + HSO -<br>3 → I2 + SO<br>2<br>4 +<br>H + H2O<br>Informacja do zadań 22.-24.<br>Jedną z metod otrzymywania halogenoalkanów jest reakcja alkoholu alifatycznego<br>z halogenkiem fosforu(III). Ta reakcja przebiega zgodnie z poniższym schematem, w którym<br>R oznacza grupę alkilową, a X - atom halogenu.<br>3R-OH + PX3 → 3R-X + H3PO3<br>Na podstawie: K.-H. Lautenschläger, W. Schröter, A. Wanninger, Nowoczesne kompendium chemii,<br>Warszawa 2007.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 21. (0-2)<br>II. Rozumowanie<br>i zastosowanie nabytej<br>wiedzy do rozwiązywania<br>problemów.<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony</p>\n<ol><li>Reakcje utleniania i redukcji. Zdający:</li></ol>\n<p>6.1) wykazuje się znajomością i rozumieniem pojęć: stopień<br>utlenienia, utleniacz, reduktor, utlenianie, redukcja;<br>6.5) stosuje zasady bilansu elektronowego - dobiera<br>współczynniki stechiometryczne w równaniach reakcji<br>utleniania-redukcji (w formie […] jonowej).<br>Schemat punktowania<br>2 p. - za poprawne napisanie w formie jonowo-elektronowej równania procesu redukcji<br>i równania procesu utleniania oraz poprawne uzupełnienie sumarycznego równania<br>reakcji w formie jonowej skróconej.<br>1 p. - za poprawne napisanie w formie jonowo-elektronowej równania procesu redukcji<br>i równania procesu utleniania oraz błędne uzupełnienie sumarycznego równania reakcji<br>lub</p>\n<ul><li>za błędne napisanie w formie jonowo-elektronowej równania procesu redukcji</li></ul>\n<p>lub równania procesu utleniania albo brak równań oraz poprawne uzupełnienie<br>sumarycznego równania reakcji.<br>0 p. - za każdą inną odpowiedź albo brak odpowiedzi.<br>Poprawna odpowiedź<br>Równanie procesu redukcji:<br>3<br>2IO- + 6H2O + 10e - → (1)I2 + 12OH- lub<br>3<br>2IO- + 12H+ + 10e - → (1)I2 + 6H2O<br>Równanie procesu utleniania:<br>3<br>HSO- + H2O →<br>2<br>4<br>SO - + 3H+ + 2e - /(x5)<br>2IO -<br>3 + 5HSO -<br>3 → (1)I2 + 5SO -<br>2<br>4 + H+<br>3</p>\n<ul><li>(1)H2O</li></ul>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź:</h4>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mn>2</mn><mi>I</mi><mi>O</mi><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>5</mn><mi>H</mi><mi>S</mi><mi>O</mi><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>I</mi><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>5</mn><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>4</mn><mrow><mn>2</mn><mo>&#x02212;</mo></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>3</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math></div>\n<p>Współczynniki: <strong>2 : 5 : 1 : 5 : 3 : 1</strong></p>\n<h4>Sposób 1 - zapis jonowo-elektronowy (metoda bilansowania elektronowego)</h4>\n<h5>Krok 1: Wyznacz stopnie utlenienia</h5>\n<p>W <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>I</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup></mrow></mrow></math>: tlen ma -2, ładunek jonu -1, więc:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>I</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>3</mn><mo>&#x000B7;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn><mi>&#x027F9;</mi><mi>I</mi><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>5</mn></mrow></math></div>\n<p>W <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>I</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math>: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>I</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn></mrow></math></p>\n<p>W <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup></mrow></mrow></math>: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0002B;</mo><mi>S</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>3</mn><mo>&#x000B7;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn><mi>&#x027F9;</mi><mi>S</mi><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>4</mn></mrow></math></p>\n<p>W <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>4</mn><mrow><mn>2</mn><mo>&#x02212;</mo></mrow></msup></mrow></mrow></math>: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>S</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>4</mn><mo>&#x000B7;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mi>&#x027F9;</mi><mi>S</mi><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>6</mn></mrow></math></p>\n<p>| Jon | Pierwiastek | Stopień utl. zmienia się | Proces |<br>| <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>I</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup></mrow></mrow></math> | I | +5 → 0 | <strong>Redukcja</strong> (pobiera 5e⁻ na atom I) |<br>| <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup></mrow></mrow></math> | S | +4 → +6 | <strong>Utlenienie</strong> (oddaje 2e⁻ na atom S) |</p>\n<h5>Krok 2: Napisz równanie redukcji</h5>\n<p><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>I</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup></mrow><mo>&#x02192;</mo><mi>\\ce</mi><mrow><mi>I</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math></p>\n<p><strong>Wyrównaj I:</strong> potrzeba 2 jonów jodanowych na 1 cząsteczkę <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>I</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math>:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mn>2</mn><mi>I</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>I</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math></div>\n<p><strong>Wyrównaj O:</strong> po lewej 6 atomów O - dopisz 6 <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math> po prawej:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mn>2</mn><mi>I</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>I</mi><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math></div>\n<p><strong>Wyrównaj H:</strong> po prawej 12 H - dopisz 12 <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math> po lewej:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mn>2</mn><mi>I</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>12</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>I</mi><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math></div>\n<p><strong>Wyrównaj ładunek:</strong> lewa: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>2</mn><mo>&#x000B7;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>12</mn><mo>&#x000B7;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>10</mn></mrow></math>; prawa: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>0</mn></mrow></math></p>\n<p>Dopisz 10 elektronów po lewej:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><menclose notation=\"box\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mn>2</mn><mi>I</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>12</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>10</mn><msup><mi>e</mi><mo>&#x02212;</mo></msup><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>I</mi><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></menclose></mrow></math></div>\n<p>Sprawdzenie ładunku: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>12</mn><mo>&#x02212;</mo><mn>10</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn></mrow></math> ✓</p>\n<h5>Krok 3: Napisz równanie utlenienia</h5>\n<p><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup></mrow><mo>&#x02192;</mo><mi>\\ce</mi><mrow><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>4</mn><mrow><mn>2</mn><mo>&#x02212;</mo></mrow></msup></mrow></mrow></math></p>\n<p><strong>Wyrównaj O:</strong> po lewej 3 O, po prawej 4 O - dopisz <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math> po lewej:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>4</mn><mrow><mn>2</mn><mo>&#x02212;</mo></mrow></msup></mrow></mrow></math></div>\n<p><strong>Wyrównaj H:</strong> po lewej <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>1</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>3</mn></mrow></math> H - dopisz 3 <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math> po prawej:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>4</mn><mrow><mn>2</mn><mo>&#x02212;</mo></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>3</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math></div>\n<p><strong>Wyrównaj ładunek:</strong> lewa: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn></mrow></math>; prawa: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>3</mn><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn></mrow></math></p>\n<p>Dopisz 2 elektrony po prawej:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><menclose notation=\"box\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>4</mn><mrow><mn>2</mn><mo>&#x02212;</mo></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>3</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><msup><mi>e</mi><mo>&#x02212;</mo></msup></mrow></mrow></menclose></mrow></math></div>\n<p>Sprawdzenie ładunku: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn></mrow></math> ✓</p>\n<h5>Krok 4: Dobierz liczbę elektronów</h5>\n<p>Redukcja wymaga 10e⁻, utlenienie oddaje 2e⁻. Mnożymy utlenienie przez <strong>5</strong>:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mn>5</mn><mi>H</mi><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>5</mn><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mn>5</mn><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>4</mn><mrow><mn>2</mn><mo>&#x02212;</mo></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>15</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>10</mn><msup><mi>e</mi><mo>&#x02212;</mo></msup></mrow></mrow></math></div>\n<h5>Krok 5: Dodaj oba równania</h5>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mn>2</mn><mi>I</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>12</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x0002B;</mo><menclose notation=\"updiagonalstrike\"><mrow><mn>10</mn><msup><mi>e</mi><mo>&#x02212;</mo></msup></mrow></menclose><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>I</mi><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math></div>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mn>5</mn><mi>H</mi><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>5</mn><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mn>5</mn><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>4</mn><mrow><mn>2</mn><mo>&#x02212;</mo></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>15</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x0002B;</mo><menclose notation=\"updiagonalstrike\"><mrow><mn>10</mn><msup><mi>e</mi><mo>&#x02212;</mo></msup></mrow></menclose></mrow></mrow></math></div>\n<p>Po lewej: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mn>2</mn><mi>I</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>5</mn><mi>H</mi><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>12</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>5</mn><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math></p>\n<p>Po prawej: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>I</mi><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>5</mn><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>4</mn><mrow><mn>2</mn><mo>&#x02212;</mo></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>15</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math></p>\n<p>Upraszczamy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math>: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>15</mn><mo>&#x02212;</mo><mn>12</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>3</mn></mrow></math> po <strong>prawej</strong></p>\n<p>Upraszczamy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math>: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>6</mn><mo>&#x02212;</mo><mn>5</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>1</mn></mrow></math> po <strong>prawej</strong></p>\n<p><strong>Wynik końcowy:</strong></p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mn>2</mn><mi>I</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>5</mn><mi>H</mi><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>I</mi><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>5</mn><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>4</mn><mrow><mn>2</mn><mo>&#x02212;</mo></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>3</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math></div>\n<h4>Sposób 2 - weryfikacja (bilans atomów i ładunków)</h4>\n<p>Sprawdzamy równanie: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mn>2</mn><mi>I</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>5</mn><mi>H</mi><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>I</mi><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>5</mn><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>4</mn><mrow><mn>2</mn><mo>&#x02212;</mo></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>3</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math></p>\n<p>| Pierwiastek | Lewa strona | Prawa strona | OK? |<br>| I | 2 | 2 | ✓ |<br>| S | 5 | 5 | ✓ |<br>| O | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>2</mn><mo>&#x000B7;</mo><mn>3</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>5</mn><mo>&#x000B7;</mo><mn>3</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>21</mn></mrow></math> | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>5</mn><mo>&#x000B7;</mo><mn>4</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>21</mn></mrow></math> | ✓ |<br>| H | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>5</mn><mo>&#x000B7;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>5</mn></mrow></math> | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>3</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>5</mn></mrow></math> | ✓ |</p>\n<p>Bilans ładunków:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mtext>Lewa:&#x000A0;</mtext><mn>2</mn><mo>&#x000B7;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>5</mn><mo>&#x000B7;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>7</mn></mrow></math></div>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mtext>Prawa:&#x000A0;</mtext><mn>5</mn><mo>&#x000B7;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>3</mn><mo>&#x000B7;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>10</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>3</mn><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>7</mn><mspace width=\"1em\" /><mi>&#x02713;</mi></mrow></math></div>\n<p>Wszystko się zgadza - wynik poprawny.</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p>W tym zadaniu nie używamy gotowych wartości liczbowych z karty wzorów.</p>\n<p>📖 <strong>Karta wzorów str. 12 - Potencjały standardowe redukcji</strong><br>Tabela par redoks pozwala zidentyfikować, który układ jest utleniaczem, a który reduktorem (wyższy potencjał = utleniacz). Tu: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>I</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup><mo>&#x0002F;</mo><mi>I</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math> ma wyższy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>E</mi><mi>°</mi></mrow></math> niż <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>4</mn><mrow><mn>2</mn><mo>&#x02212;</mo></mrow></msup><mo>&#x0002F;</mo><mi>H</mi><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup></mrow></mrow></math>, co potwierdza, że <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>I</mi><mi>O</mi><msup><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo></msup></mrow></mrow></math> ulega redukcji.</p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<p><strong>2 pkt</strong> - za poprawne rownania procesu redukcji i utleniania w formie jonowo-elektronowej oraz poprawne sumaryczne rownanie jonowe skrocone.<br><strong>1 pkt</strong> - za poprawne oba rownania polowkowe i bledne sumaryczne, LUB bledne rownania polowkowe i poprawne sumaryczne.<br><strong>0 pkt</strong> - za kazda inna odpowiedz albo brak odpowiedzi.</p>\n<p>Klucz CKE: redukcja <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mn>2</mn><mi>I</mi><mi>O</mi><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>10</mn><mi>e</mi><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>I</mi><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>12</mn><mi>O</mi><mi>H</mi><mo>&#x02212;</mo></mrow></mrow></math> (lub w srodowisku H+); utlenianie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mi>S</mi><mi>O</mi><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>4</mn><mn>2</mn></msup><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>3</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mi>e</mi><mo>&#x02212;</mo></mrow></mrow></math> (x5); sumarycznie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mn>2</mn><mi>I</mi><mi>O</mi><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>5</mn><mi>H</mi><mi>S</mi><mi>O</mi><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>I</mi><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>5</mn><mi>S</mi><mi>O</mi><msup><mn>4</mn><mn>2</mn></msup><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>3</mn><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math>.</p>\n<h4>Typowe pułapki</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Środowisko reakcji jest <strong>kwaśne</strong> - dlatego do wyrównania H i O używamy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math> i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math>, a <strong>nie</strong> <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>O</mi><mi>H</mi><mo>&#x02212;</mo></mrow></mrow></math>. Błąd środowiska to najczęstsza pomyłka w tym typie zadań.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Nie mylić współczynnika przed elektronami z liczbą elektronów na atom. Redukcja 1 atomu I: 5e⁻, ale w <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>I</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math> mamy <strong>2 atomy I</strong> → półreakcja wymaga <strong>10e⁻</strong> (nie 5e⁻).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Po dodaniu równań <strong>zawsze</strong> uprość <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math> i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi></mrow></mrow></math> - wiele uczniów zostawia je po obu stronach bez uproszczenia, co daje błędne, nieuproszczone współczynniki.</blockquote>"}]}