{"id":"chemia-2019-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/6","paper_id":"chemia-2019-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"6","points":1,"ptype":"closed","subject":"chemia","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 6. (1 pkt)\nBadano zachowanie pewnego tlenku Z wobec wody (probówki I i II) oraz wobec wodnego\nroztworu wodorotlenku sodu w podwyższonej temperaturze (probówka III). Przebieg\ndoświadczenia zilustrowano schematem:\nObjawy reakcji zaobserwowano tylko w probówce III.\nDany jest zbiór tlenków o wzorach:\nCaO P4O10 MnO ZnO\nH2O + oranż metylowy\nZ (s)\nI\nZ (s)\nH2O + fenoloftaleina\nII\nNaOH (aq) + fenoloftaleina\nZ (s)\nIII\nPoziom rozszerzony\nMCH_1R\nSpośród wymienionych tlenków wybierz ten, który mógł być użyty do wykonania\nopisanego doświadczenia. Uzupełnij tabelę. Wpisz wzór wybranego tlenku i określ jego\ncharakter chemiczny (kwasowy, zasadowy, amfoteryczny).\nWzór tlenku\nCharakter chemiczny tlenku","answer":null,"answer_text":"Zadanie 6. (0-1)\nWiadomości i rozumienie.\nKorzystanie z informacji.\nOpisanie typowych właściwości chemicznych tlenków\npierwiastków o l. at. od 1 do 35, w tym zachowanie wobec\nwody, kwasów i zasad (I.2.b.2).\nSelekcja i analiza informacji podanych w formie rysunków\nprzedstawiających doświadczenie oraz tekstów o tematyce\nchemicznej (II.3).\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawny wybór i napisanie wzoru tlenku oraz poprawne określenie jego charakteru\nchemicznego.\n0 p. - za odpowiedź niepełną lub niepoprawną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nWzór tlenku\nCharakter chemiczny tlenku\nZnO\namfoteryczny","solution":null,"image":"img/chemia-2019-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 6. (1 pkt)<br>Badano zachowanie pewnego tlenku Z wobec wody (probówki I i II) oraz wobec wodnego<br>roztworu wodorotlenku sodu w podwyższonej temperaturze (probówka III). Przebieg<br>doświadczenia zilustrowano schematem:<br>Objawy reakcji zaobserwowano tylko w probówce III.<br>Dany jest zbiór tlenków o wzorach:<br>CaO P4O10 MnO ZnO<br>H2O + oranż metylowy<br>Z (s)<br>I<br>Z (s)<br>H2O + fenoloftaleina<br>II<br>NaOH (aq) + fenoloftaleina<br>Z (s)<br>III<br>Poziom rozszerzony<br>MCH_1R<br>Spośród wymienionych tlenków wybierz ten, który mógł być użyty do wykonania<br>opisanego doświadczenia. Uzupełnij tabelę. Wpisz wzór wybranego tlenku i określ jego<br>charakter chemiczny (kwasowy, zasadowy, amfoteryczny).<br>Wzór tlenku<br>Charakter chemiczny tlenku</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 6. (0-1)<br>Wiadomości i rozumienie.<br>Korzystanie z informacji.<br>Opisanie typowych właściwości chemicznych tlenków<br>pierwiastków o l. at. od 1 do 35, w tym zachowanie wobec<br>wody, kwasów i zasad (I.2.b.2).<br>Selekcja i analiza informacji podanych w formie rysunków<br>przedstawiających doświadczenie oraz tekstów o tematyce<br>chemicznej (II.3).<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za poprawny wybór i napisanie wzoru tlenku oraz poprawne określenie jego charakteru<br>chemicznego.<br>0 p. - za odpowiedź niepełną lub niepoprawną albo brak odpowiedzi.<br>Poprawna odpowiedź<br>Wzór tlenku<br>Charakter chemiczny tlenku<br>ZnO<br>amfoteryczny</p>","solutions":[]}