{"id":"chemia-2019-nowa-era-probna-rozszerzona/zad/19","paper_id":"chemia-2019-nowa-era-probna-rozszerzona","number":"19","points":2,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"probna","year":2019,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 19. (0-2)\nChlor tworzy różne kwasy tlenowe. Roztwór jednego z nich o stężeniu 2,1 · 10-5 mol ∙ dm-3 ma pH = 6.\nZidentyfikuj ten kwas - podaj jego wzór i nazwę systematyczną. Wykonaj odpowiednie obliczenia.\nWypełnia\nsprawdzający\nNr zadania\n15\n16.1\n16.2\n17.\n18.1\n18.2\n19.\nMaks. liczba pkt\n1\n2\n1\n1\n1\n1\n2\nUzyskana liczba pkt\nPróbny egzamin maturalny z Nową Erą\nChemia - poziom rozszerzony\n14 z 19","answer":null,"answer_text":"Zadanie 19. (0-2)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nII. Rozumowanie\ni zastosowanie nabytej wiedzy\ndo rozwiązywania problemów.\nIV etap edukacyjny - poziom rozszerzony\n4. Kinetyka i statyka chemiczna. Zdający:\n4.9) interpretuje wartości stałej dysocjacji, pH, pKw.\nPrzykład poprawnego rozwiązania\nC = 2,1 · 10-5 mol ∙ dm-3\npH = 6 => [H+] = 10-6 mol ∙ dm-3\nstężenie H+ jest równe co do wartości stężeniu anionów reszty kwasowej, stąd:\nH\nH\nK\nC\n2\n6\n6\n@\n@\n2,1 10\n10\n10\nK\n5\n6\n6\n2\n$\n6\n@\nK = 5 · 10-8\nlub\nH\nC0\na\n6\n@\n,\ndm\nmol\ndm\nmol\n2 1 10\n10\n5\n3\n6\n3\n$\na =\na = 0,048\na = 4,8%\n1\nK\nC0\n2\n$\na\na\n1\n0,048\n2,1 10\n0,048\nK\n5\n2\n$\n$\nK = 5,1 · 10-8\nK ≈ 5 · 10-8\nlub - ponieważ a < 5% - można też zastosować do obliczeń wzór uproszczony prawa rozcieńczeń\nOstwalda:\nK = C0 ∙ a2\nK = 2,1 · 10-5 ∙ 0,0482\nK = 4,8 ∙ 10-8\nK ≈ 5 ∙ 10-8\nKwasem tym jest kwas chlorowy(I) HClO.\nSchemat punktowania\n2 p. - zastosowanie poprawnej metody obliczeniowej, poprawne obliczenie stałej dysocjacji kwasu\n(bez jednostki), podanie nazwy i wzoru kwasu.\n1 p. - zastosowanie poprawnej metody obliczeniowej, poprawne obliczenie stałej dysocjacji kwasu\n(bez jednostki), podanie błędnej nazwy i wzoru kwasu / lub niepodanie ani nazwy ani wzoru\nkwasu.\n0 p. - odpowiedź niepełna, niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nPróbny egzamin maturalny z Nową Erą\nChemia - poziom rozszerzony\n18 z 24","solution":null,"image":"img/chemia-2019-nowa-era-probna-rozszerzona/zad-19.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura próbna · 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 19. (0-2)<br>Chlor tworzy różne kwasy tlenowe. Roztwór jednego z nich o stężeniu 2,1 · 10-5 mol ∙ dm-3 ma pH = 6.<br>Zidentyfikuj ten kwas - podaj jego wzór i nazwę systematyczną. Wykonaj odpowiednie obliczenia.<br>Wypełnia<br>sprawdzający<br>Nr zadania<br>15<br>16.1<br>16.2<br>17.<br>18.1<br>18.2<br>19.<br>Maks. liczba pkt<br>1<br>2<br>1<br>1<br>1<br>1<br>2<br>Uzyskana liczba pkt<br>Próbny egzamin maturalny z Nową Erą<br>Chemia - poziom rozszerzony<br>14 z 19</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 19. (0-2)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>II. Rozumowanie<br>i zastosowanie nabytej wiedzy<br>do rozwiązywania problemów.<br>IV etap edukacyjny - poziom rozszerzony</p>\n<ol><li>Kinetyka i statyka chemiczna. Zdający:</li></ol>\n<p>4.9) interpretuje wartości stałej dysocjacji, pH, pKw.<br>Przykład poprawnego rozwiązania<br>C = 2,1 · 10-5 mol ∙ dm-3<br>pH = 6 =&gt; [H+] = 10-6 mol ∙ dm-3<br>stężenie H+ jest równe co do wartości stężeniu anionów reszty kwasowej, stąd:<br>H<br>H<br>K<br>C<br>2<br>6<br>6<br>@<br>@<br>2,1 10<br>10<br>10<br>K<br>5<br>6<br>6<br>2<br>$<br>6<br>@<br>K = 5 · 10-8<br>lub<br>H<br>C0<br>a<br>6<br>@<br>,<br>dm<br>mol<br>dm<br>mol<br>2 1 10<br>10<br>5<br>3<br>6<br>3<br>$<br>a =<br>a = 0,048<br>a = 4,8%<br>1<br>K<br>C0<br>2<br>$<br>a<br>a<br>1<br>0,048<br>2,1 10<br>0,048<br>K<br>5<br>2<br>$<br>$<br>K = 5,1 · 10-8<br>K ≈ 5 · 10-8<br>lub - ponieważ a &lt; 5% - można też zastosować do obliczeń wzór uproszczony prawa rozcieńczeń<br>Ostwalda:<br>K = C0 ∙ a2<br>K = 2,1 · 10-5 ∙ 0,0482<br>K = 4,8 ∙ 10-8<br>K ≈ 5 ∙ 10-8<br>Kwasem tym jest kwas chlorowy(I) HClO.<br>Schemat punktowania<br>2 p. - zastosowanie poprawnej metody obliczeniowej, poprawne obliczenie stałej dysocjacji kwasu<br>(bez jednostki), podanie nazwy i wzoru kwasu.<br>1 p. - zastosowanie poprawnej metody obliczeniowej, poprawne obliczenie stałej dysocjacji kwasu<br>(bez jednostki), podanie błędnej nazwy i wzoru kwasu / lub niepodanie ani nazwy ani wzoru<br>kwasu.<br>0 p. - odpowiedź niepełna, niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Próbny egzamin maturalny z Nową Erą<br>Chemia - poziom rozszerzony<br>18 z 24</p>","solutions":[]}