{"id":"chemia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad/13","paper_id":"chemia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona","number":"13","points":1,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 13. (0-1)\nW zlewce umieszczono świeżo przygotowany roztwór wodny trzech soli sodu: chromianu(VI),\nortofosforanu(V) i siarczanu(VI).\nZaplanuj doświadczenie, które w następujących po sobie etapach I-III umożliwi\nwydzielenie z opisanego roztworu - przez wytrącenie osadów soli - kolejno wszystkich\nanionów kwasów tlenowych. Napisz w odpowiedniej kolejności wzory odczynników oraz\nwzory wytrąconych soli.\nOdczynniki: BaCl2 (aq) MgCl2 (aq) CuCl2 (aq)\nEtap\nWzór odczynnika\nWzór wytrąconej soli\nI\nII\nIII\nII\n50 cm3 Ba(OH)2 (aq),\nc = 0,1 mol . dm-3\nIV\n100 cm3 H2O\nI\n100 cm3 KOH (aq),\nc = 0,1 mol . dm-3\nIII\n100 cm3 HCl (aq),\nc = 0,1 mol . dm-3\n100 cm3 NaOH (aq), c = 0,1 mol . dm-3\n3\nmol dm\n\n3\nmol dm\n\n3\nmol dm\n\n3\nmol dm\n\nMCH_1R","answer":null,"answer_text":"Zadanie 13. (0-1)\nIII Opanowanie czynności\npraktycznych.\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\n5. Roztwory i reakcje zachodzące w roztworach\nwodnych. Zdający:\n5.11) projektuje […] doświadczenia pozwalające\notrzymać różnymi metodami […] sole.\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawną kolejność użytych trzech odczynników i poprawne napisanie wzorów trzech\nwytrąconych soli.\n0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nEtap\nWzór odczynnika\nWzór wytrąconej soli\nI\nMgCl2 (aq)\nMg3(PO4)2\nII\nCuCl2 (aq)\nCuCrO4\nIII\nBaCl2 (aq)\nBaSO4","solution":null,"image":"img/chemia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad-13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura próbna · kwiecień 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 13. (0-1)<br>W zlewce umieszczono świeżo przygotowany roztwór wodny trzech soli sodu: chromianu(VI),<br>ortofosforanu(V) i siarczanu(VI).<br>Zaplanuj doświadczenie, które w następujących po sobie etapach I-III umożliwi<br>wydzielenie z opisanego roztworu - przez wytrącenie osadów soli - kolejno wszystkich<br>anionów kwasów tlenowych. Napisz w odpowiedniej kolejności wzory odczynników oraz<br>wzory wytrąconych soli.<br>Odczynniki: BaCl2 (aq) MgCl2 (aq) CuCl2 (aq)<br>Etap<br>Wzór odczynnika<br>Wzór wytrąconej soli<br>I<br>II<br>III<br>II<br>50 cm3 Ba(OH)2 (aq),<br>c = 0,1 mol . dm-3<br>IV<br>100 cm3 H2O<br>I<br>100 cm3 KOH (aq),<br>c = 0,1 mol . dm-3<br>III<br>100 cm3 HCl (aq),<br>c = 0,1 mol . dm-3<br>100 cm3 NaOH (aq), c = 0,1 mol . dm-3<br>3<br>mol dm<br><br>3<br>mol dm<br><br>3<br>mol dm<br><br>3<br>mol dm<br><br>MCH_1R</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 13. (0-1)<br>III Opanowanie czynności<br>praktycznych.<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony</p>\n<ol><li>Roztwory i reakcje zachodzące w roztworach</li></ol>\n<p>wodnych. Zdający:<br>5.11) projektuje […] doświadczenia pozwalające<br>otrzymać różnymi metodami […] sole.<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za poprawną kolejność użytych trzech odczynników i poprawne napisanie wzorów trzech<br>wytrąconych soli.<br>0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.<br>Poprawna odpowiedź<br>Etap<br>Wzór odczynnika<br>Wzór wytrąconej soli<br>I<br>MgCl2 (aq)<br>Mg3(PO4)2<br>II<br>CuCl2 (aq)<br>CuCrO4<br>III<br>BaCl2 (aq)<br>BaSO4</p>","solutions":[]}