{"id":"chemia-2020-lipiec-matura-rozszerzona/zad/11.2","paper_id":"chemia-2020-lipiec-matura-rozszerzona","number":"11.2","points":1,"ptype":"closed","subject":"chemia","category":"matura","year":2020,"month":"lipiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 11.2. (0-1)\nUzupełnij poniższe zdanie. Wybierz i zaznacz jedno właściwe określenie spośród\npodanych w nawiasie.\nW celu oddzielenia trudno rozpuszczalnego produktu reakcji od pozostałych składników\nmieszaniny,\nktóra\npowstała\nw\nprobówce\nII\nucznia\n2.,\nnależałoby\nzastosować\n(destylację / odparowanie / sączenie).","answer":null,"answer_text":"Zadanie 11.2. (0-1)\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawne uzupełnienie zdania.\n0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nW celu oddzielenia trudno rozpuszczalnego produktu reakcji od pozostałych składników\nmieszaniny,\nktóra\npowstała\nw\nprobówce\nII\nucznia\n2.\nnależałoby\nzastosować\n(destylację / odparowanie / sączenie).","solution":null,"image":"img/chemia-2020-lipiec-matura-rozszerzona/zad-11.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · lipiec 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 11.2. (0-1)<br>Uzupełnij poniższe zdanie. Wybierz i zaznacz jedno właściwe określenie spośród<br>podanych w nawiasie.<br>W celu oddzielenia trudno rozpuszczalnego produktu reakcji od pozostałych składników<br>mieszaniny,<br>która<br>powstała<br>w<br>probówce<br>II<br>ucznia<br>2.,<br>należałoby<br>zastosować<br>(destylację / odparowanie / sączenie).</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 11.2. (0-1)<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za poprawne uzupełnienie zdania.<br>0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.<br>Poprawna odpowiedź<br>W celu oddzielenia trudno rozpuszczalnego produktu reakcji od pozostałych składników<br>mieszaniny,<br>która<br>powstała<br>w<br>probówce<br>II<br>ucznia<br>2.<br>należałoby<br>zastosować<br>(destylację / odparowanie / sączenie).</p>","solutions":[]}