{"id":"chemia-2020-lipiec-matura-rozszerzona/zad/39","paper_id":"chemia-2020-lipiec-matura-rozszerzona","number":"39","points":null,"ptype":"true_false","subject":"chemia","category":"matura","year":2020,"month":"lipiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 39. (0-1)\nOceń, czy podane poniżej informacje są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli informacja jest\nprawdziwa, albo F - jeśli jest fałszywa.\n1.\nPo dodaniu wodnego roztworu D-ksylozy do zalkalizowanej świeżo strąconej\nzawiesiny wodorotlenku miedzi(II) powstanie szafirowy roztwór, a po\nogrzaniu zawartości probówki - ceglastoczerwony osad.\nP\nF\n2.\nDodanie wodnego roztworu ksylitolu do świeżo strąconego wodorotlenku\nmiedzi(II) skutkuje powstaniem roztworu barwy szafirowej, a po ogrzaniu\nzawartości probówki powstanie ceglastoczerwony osad.\nP\nF\n3.\nD-ksyluloza nie wykazuje właściwości redukujących po dodaniu do niej\nnadmiaru wodnego roztworu wodorotlenku sodu oraz roztworu siarczanu(VI)\nmiedzi(II) i ogrzaniu roztworu.\nP\nF\nMCH_1R\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":"Zadanie 39. (0-1)\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawne wskazanie trzech odpowiedzi.\n0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\n1.\nPo dodaniu wodnego roztworu D-ksylozy do zalkalizowanej świeżo strąconej\nzawiesiny wodorotlenku miedzi(II) powstanie szafirowy roztwór, a po\nogrzaniu zawartości probówki - ceglastoczerwony osad.\nP\n2.\nDodanie wodnego roztworu ksylitolu do świeżo strąconego wodorotlenku\nmiedzi(II) skutkuje powstaniem roztworu barwy szafirowej, a po ogrzaniu\nzawartości probówki powstanie ceglastoczerwony osad.\nF\n3.\nD-ksyluloza nie wykazuje właściwości redukujących po dodaniu do niej\nnadmiaru wodnego roztworu wodorotlenku sodu oraz roztworu siarczanu(VI)\nmiedzi(II) i ogrzaniu roztworu.\nF","solution":null,"image":"img/chemia-2020-lipiec-matura-rozszerzona/zad-39.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":24,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · lipiec 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 39. (0-1)<br>Oceń, czy podane poniżej informacje są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli informacja jest<br>prawdziwa, albo F - jeśli jest fałszywa.<br>1.<br>Po dodaniu wodnego roztworu D-ksylozy do zalkalizowanej świeżo strąconej<br>zawiesiny wodorotlenku miedzi(II) powstanie szafirowy roztwór, a po<br>ogrzaniu zawartości probówki - ceglastoczerwony osad.<br>P<br>F<br>2.<br>Dodanie wodnego roztworu ksylitolu do świeżo strąconego wodorotlenku<br>miedzi(II) skutkuje powstaniem roztworu barwy szafirowej, a po ogrzaniu<br>zawartości probówki powstanie ceglastoczerwony osad.<br>P<br>F<br>3.<br>D-ksyluloza nie wykazuje właściwości redukujących po dodaniu do niej<br>nadmiaru wodnego roztworu wodorotlenku sodu oraz roztworu siarczanu(VI)<br>miedzi(II) i ogrzaniu roztworu.<br>P<br>F<br>MCH_1R<br>BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 39. (0-1)<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za poprawne wskazanie trzech odpowiedzi.<br>0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.<br>Poprawna odpowiedź<br>1.<br>Po dodaniu wodnego roztworu D-ksylozy do zalkalizowanej świeżo strąconej<br>zawiesiny wodorotlenku miedzi(II) powstanie szafirowy roztwór, a po<br>ogrzaniu zawartości probówki - ceglastoczerwony osad.<br>P<br>2.<br>Dodanie wodnego roztworu ksylitolu do świeżo strąconego wodorotlenku<br>miedzi(II) skutkuje powstaniem roztworu barwy szafirowej, a po ogrzaniu<br>zawartości probówki powstanie ceglastoczerwony osad.<br>F<br>3.<br>D-ksyluloza nie wykazuje właściwości redukujących po dodaniu do niej<br>nadmiaru wodnego roztworu wodorotlenku sodu oraz roztworu siarczanu(VI)<br>miedzi(II) i ogrzaniu roztworu.<br>F</p>","solutions":[]}