{"id":"chemia-2023-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/21.1","paper_id":"chemia-2023-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"21.1","points":1,"ptype":"closed","subject":"chemia","category":"matura","year":2023,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 21.1. (0-1)\nWybierz i zaznacz na poniższym schemacie wzory odczynników, których użyto\npodczas doświadczenia przeprowadzonego przez uczniów.\nEtap I\nEtap II","answer":null,"answer_text":"Zadanie 21.1. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nII. Rozumowanie i zastosowanie nabytej\nwiedzy do rozwiązywania problemów.\nZdający:\n5) wykorzystuje wiedzę i dostępne\ninformacje do rozwiązywania problemów\nchemicznych […].\nIII. Opanowanie czynności praktycznych.\nZdający:\n2) projektuje doświadczenia chemiczne […].\nVII. Systematyka związków\nnieorganicznych. Zdający:\n7) projektuje i przeprowadza doświadczenia\npozwalające otrzymać różnymi metodami:\nwodorotlenki […] i sole […];\n8) projektuje doświadczenie, którego\nprzebieg pozwoli wykazać charakter\nchemiczny wodorotlenku (zasadowy,\namfoteryczny) […];\n9) opisuje typowe właściwości chemiczne\nkwasów, w tym zachowanie wobec metali\n[…].\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawny wybór i zaznaczenie wzorów odczynników na schemacie doświadczenia.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższego kryterium albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nEtap I\nEtap II","solution":null,"image":"img/chemia-2023-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-21.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":18,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · czerwiec 2023 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 21.1. (0-1)<br>Wybierz i zaznacz na poniższym schemacie wzory odczynników, których użyto<br>podczas doświadczenia przeprowadzonego przez uczniów.<br>Etap I<br>Etap II</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 21.1. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>II. Rozumowanie i zastosowanie nabytej<br>wiedzy do rozwiązywania problemów.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>wykorzystuje wiedzę i dostępne</li></ol>\n<p>informacje do rozwiązywania problemów<br>chemicznych […].<br>III. Opanowanie czynności praktycznych.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>projektuje doświadczenia chemiczne […].</li></ol>\n<p>VII. Systematyka związków<br>nieorganicznych. Zdający:</p>\n<ol><li>projektuje i przeprowadza doświadczenia</li></ol>\n<p>pozwalające otrzymać różnymi metodami:<br>wodorotlenki […] i sole […];</p>\n<ol><li>projektuje doświadczenie, którego</li></ol>\n<p>przebieg pozwoli wykazać charakter<br>chemiczny wodorotlenku (zasadowy,<br>amfoteryczny) […];</p>\n<ol><li>opisuje typowe właściwości chemiczne</li></ol>\n<p>kwasów, w tym zachowanie wobec metali<br>[…].<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawny wybór i zaznaczenie wzorów odczynników na schemacie doświadczenia.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższego kryterium albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Etap I<br>Etap II</p>","solutions":[]}