{"id":"chemia-2023-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/26","paper_id":"chemia-2023-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"26","points":4,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"matura","year":2023,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 26. (0-4)\nPróbkę pewnego związku organicznego A o masie 4,4 g spalono w tlenie i otrzymano\nwyłącznie 8,8 g tlenku węgla(IV) oraz 3,6 g wody. Stwierdzono, że:\nłańcuch węglowy cząsteczki tego związku jest nierozgałęziony\nten związek w roztworze wodnym dysocjuje z odszczepieniem jonu wodorowego\ncałkowite spalenie 0,05 mol tego związku wymaga użycia 0,25 mol tlenu.\nUstalono także, że związki umownie oznaczone literami X i Y są\nizomerami związku organicznego A. Związek X jest kwasem\nkarboksylowym. Cząsteczki związku Y o nierozgałęzionym łańcuchu\nwęglowym nie są chiralne, a wynik reakcji tego związku z odczynnikiem\nTrommera przedstawiono na zdjęciu. Związek Y może brać udział\nw reakcjach estryfikacji.\nNapisz wzór półstrukturalny (grupowy) opisanego związku organicznego A oraz wzory\npółstrukturalne (grupowe) związków X i Y.\nObliczenia:\nWzór związku organicznego A:\nMCHP-R0_100\nWzór związku X\nWzór związku Y","answer":null,"answer_text":"Zadanie 26. (0-4)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nII. Rozumowanie i zastosowanie nabytej\nwiedzy do rozwiązywania problemów.\nZdający:\n5) wykorzystuje wiedzę i dostępne\ninformacje do rozwiązywania problemów\nchemicznych […];\n7) wykonuje obliczenia dotyczące praw\nchemicznych.\nI. Atomy, cząsteczki i stechiometria chemiczna.\nZdający:\n1) stosuje pojęcia: […] mol […];\n2) […] oblicza masę molową związków\nchemicznych ([…] organicznych) o podanych\nwzorach lub nazwach;\n4) ustala wzór empiryczny i rzeczywisty\nzwiązku chemicznego ([…] organicznego) na\npodstawie jego składu (wyrażonego np.\nw procentach masowych) i masy molowej;\n6) wykonuje obliczenia […] dotyczące: liczby\nmoli oraz mas substratów i produktów […].\nVIII. Reakcje utleniania i redukcji. Zdający:\n1) stosuje pojęcia: stopień utlenienia […]\nutlenianie, redukcja.\nXII. Wstęp do chemii organicznej. Zdający:\n1) na podstawie […] opisu budowy lub\nwłaściwości fizykochemicznych klasyfikuje\ndany związek chemiczny do: […] związków\njednofunkcyjnych ([…] aldehydów […] kwasów\nkarboksylowych […]) […];\n2) stosuje pojęcia: […] izomeria konstytucyjna\n(szkieletowa, położenia, grup funkcyjnych),\nstereoizomeria ([…] izomeria optyczna) […];\n3) rysuje wzory strukturalne i półstrukturalne\n(grupowe) izomerów konstytucyjnych\no podanym wzorze sumarycznym […].\nXIV. Hydroksylowe pochodne węglowodorów\n- alkohole i fenole. Zdający:\n3) opisuje właściwości chemiczne alkoholi na\nprzykładzie […] zachowania wobec […]\nkwasów karboksylowych.\nXV. Związki karbonylowe - aldehydy i ketony.\nZdający:\n3) […] na podstawie wyników doświadczenia\nklasyfikuje substancję do aldehydów lub\nketonów […].\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nZasady oceniania\n4 pkt - zastosowanie poprawnej metody, tj. wykorzystanie związku między danymi w zadaniu\na szukanym wzorem elementarnym, poprawne wykonanie obliczeń, ustalenie wzoru\nempirycznego związku A, podanie poprawnego wzoru półstrukturalnego (grupowego)\nzwiązku A oraz podanie dwóch poprawnych wzorów półstrukturalnych (grupowych)\nopisanych związków X i Y.\n3 pkt - zastosowanie poprawnej metody, tj. wykorzystanie związku między danymi w zadaniu\na szukanym wzorem elementarnym, poprawne wykonanie obliczeń, ustalenie wzoru\nempirycznego związku A, podanie poprawnego wzoru półstrukturalnego (grupowego)\nzwiązku A oraz podanie jednego poprawnego wzoru półstrukturalnego (grupowego)\nopisanych związków X lub Y.\n2 pkt - zastosowanie poprawnej metody, tj. wykorzystanie związku między danymi w zadaniu\na szukanym wzorem elementarnym, poprawne wykonanie obliczeń, ustalenie wzoru\nempirycznego związku A oraz podanie poprawnego wzoru półstrukturalnego\n(grupowego) związku A.\n1 pkt - zastosowanie poprawnej metody, tj. wykorzystanie związku między danymi w zadaniu\na szukanym wzorem elementarnym, poprawne wykonanie obliczeń, ustalenie wzoru\nempirycznego związku A.\nALBO\n1 pkt - zastosowanie poprawnej metody, tj. wykorzystanie związku między danymi\nw zadaniu a szukanym wzorem elementarnym, ale popełnienie błędów\nrachunkowych lub błędów nieuwagi, które w konsekwencji mogą doprowadzić do\npodania niepoprawnego wzoru półstrukturalnego (grupowy) związku A\n0 pkt - rozwiązanie błędne albo brak rozwiązania.\nUwaga: Niepodanie przez zdającego wzoru empirycznego związku A przy wykonywaniu\nobliczeń i poprawne napisanie wzoru półstrukturalnego związku A nie skutkuje\nutratą punktu.\nUwaga: Zastosowanie niepoprawnej metody rozwiązania zadania rachunkowego albo brak\nrozwiązania zadania rachunkowego powoduje utratę 4 punktów.\nPrzykładowe rozwiązania\nSposób 1\n44 g CO2 ---- 12 g C\n8,8 g CO2 ---- x  x = 2,4 g C\n18 g H2O ---- 2 g H\n3,6 g H2O ---- y  y = 0,4 g H\n4,4 g - (2,4 g + 0,4 g) = 1, 6 g  masa tlenu\nStosunek liczb moli:\nO\nH\nC\n:\n:\nn\nn\nn\n1\n:\n4\n:\n2\n1,0\n:\n4,0\n:\n2,0\n16\n6,1\n:\n1\n4,0\n:\n12\n4,2\nWzór empiryczny: C2H4O\nWzór półstrukturalny (grupowy) związku A: CH3CH2CH2COOH\nWzór związku X: CH3CH(CH3)COOH\nWzór związku Y: CH2(OH)CH2CH2CHO\nSposób 2.\n𝐶𝑥𝐻𝑦𝑂𝑧 + 4𝑥 + 𝑦 - 2𝑧\n4\n𝑂2 → 𝑥𝐶𝑂2 + 𝑦\n2 𝐻2𝑂\n𝑛𝐶𝑂2 = 8,8 𝑔\n44 𝑔\n𝑚𝑜𝑙\n= 0,2 𝑚𝑜𝑙 𝑛𝐻2𝑂= 3,6 𝑔\n18 𝑔\n𝑚𝑜𝑙\n= 0,2 𝑚𝑜𝑙\n𝑦\n2 = 0,2 ⇒ 𝑦= 0,1 𝑚𝑜𝑙\n4𝑥 + 𝑦 - 2𝑧\n4\n= 0,25 ⇒ 𝑧= 0,1 𝑚𝑜𝑙\nStosunek liczb moli:\nO\nH\nC\n:\n:\nn\nn\nn\n0,2 : 0,4 : 0,1 = 2 : 4 : 1\nWzór empiryczny: C2H4O\nWzór półstrukturalny (grupowy) związku A: CH3CH2CH2COOH\nWzór związku X: CH3CH(CH3)COOH\nWzór związku Y: CH2(OH)CH2CH2CHO","solution":null,"image":"img/chemia-2023-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-26.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":22,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · czerwiec 2023 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 26. (0-4)<br>Próbkę pewnego związku organicznego A o masie 4,4 g spalono w tlenie i otrzymano<br>wyłącznie 8,8 g tlenku węgla(IV) oraz 3,6 g wody. Stwierdzono, że:<br>łańcuch węglowy cząsteczki tego związku jest nierozgałęziony<br>ten związek w roztworze wodnym dysocjuje z odszczepieniem jonu wodorowego<br>całkowite spalenie 0,05 mol tego związku wymaga użycia 0,25 mol tlenu.<br>Ustalono także, że związki umownie oznaczone literami X i Y są<br>izomerami związku organicznego A. Związek X jest kwasem<br>karboksylowym. Cząsteczki związku Y o nierozgałęzionym łańcuchu<br>węglowym nie są chiralne, a wynik reakcji tego związku z odczynnikiem<br>Trommera przedstawiono na zdjęciu. Związek Y może brać udział<br>w reakcjach estryfikacji.<br>Napisz wzór półstrukturalny (grupowy) opisanego związku organicznego A oraz wzory<br>półstrukturalne (grupowe) związków X i Y.<br>Obliczenia:<br>Wzór związku organicznego A:<br>MCHP-R0_100<br>Wzór związku X<br>Wzór związku Y</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 26. (0-4)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>II. Rozumowanie i zastosowanie nabytej<br>wiedzy do rozwiązywania problemów.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>wykorzystuje wiedzę i dostępne</li></ol>\n<p>informacje do rozwiązywania problemów<br>chemicznych […];</p>\n<ol><li>wykonuje obliczenia dotyczące praw</li></ol>\n<p>chemicznych.<br>I. Atomy, cząsteczki i stechiometria chemiczna.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>stosuje pojęcia: […] mol […];</li><li>[…] oblicza masę molową związków</li></ol>\n<p>chemicznych ([…] organicznych) o podanych<br>wzorach lub nazwach;</p>\n<ol><li>ustala wzór empiryczny i rzeczywisty</li></ol>\n<p>związku chemicznego ([…] organicznego) na<br>podstawie jego składu (wyrażonego np.<br>w procentach masowych) i masy molowej;</p>\n<ol><li>wykonuje obliczenia […] dotyczące: liczby</li></ol>\n<p>moli oraz mas substratów i produktów […].<br>VIII. Reakcje utleniania i redukcji. Zdający:</p>\n<ol><li>stosuje pojęcia: stopień utlenienia […]</li></ol>\n<p>utlenianie, redukcja.<br>XII. Wstęp do chemii organicznej. Zdający:</p>\n<ol><li>na podstawie […] opisu budowy lub</li></ol>\n<p>właściwości fizykochemicznych klasyfikuje<br>dany związek chemiczny do: […] związków<br>jednofunkcyjnych ([…] aldehydów […] kwasów<br>karboksylowych […]) […];</p>\n<ol><li>stosuje pojęcia: […] izomeria konstytucyjna</li></ol>\n<p>(szkieletowa, położenia, grup funkcyjnych),<br>stereoizomeria ([…] izomeria optyczna) […];</p>\n<ol><li>rysuje wzory strukturalne i półstrukturalne</li></ol>\n<p>(grupowe) izomerów konstytucyjnych<br>o podanym wzorze sumarycznym […].<br>XIV. Hydroksylowe pochodne węglowodorów</p>\n<ul><li>alkohole i fenole. Zdający:</li></ul>\n<ol><li>opisuje właściwości chemiczne alkoholi na</li></ol>\n<p>przykładzie […] zachowania wobec […]<br>kwasów karboksylowych.<br>XV. Związki karbonylowe - aldehydy i ketony.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>[…] na podstawie wyników doświadczenia</li></ol>\n<p>klasyfikuje substancję do aldehydów lub<br>ketonów […].<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Zasady oceniania<br>4 pkt - zastosowanie poprawnej metody, tj. wykorzystanie związku między danymi w zadaniu<br>a szukanym wzorem elementarnym, poprawne wykonanie obliczeń, ustalenie wzoru<br>empirycznego związku A, podanie poprawnego wzoru półstrukturalnego (grupowego)<br>związku A oraz podanie dwóch poprawnych wzorów półstrukturalnych (grupowych)<br>opisanych związków X i Y.<br>3 pkt - zastosowanie poprawnej metody, tj. wykorzystanie związku między danymi w zadaniu<br>a szukanym wzorem elementarnym, poprawne wykonanie obliczeń, ustalenie wzoru<br>empirycznego związku A, podanie poprawnego wzoru półstrukturalnego (grupowego)<br>związku A oraz podanie jednego poprawnego wzoru półstrukturalnego (grupowego)<br>opisanych związków X lub Y.<br>2 pkt - zastosowanie poprawnej metody, tj. wykorzystanie związku między danymi w zadaniu<br>a szukanym wzorem elementarnym, poprawne wykonanie obliczeń, ustalenie wzoru<br>empirycznego związku A oraz podanie poprawnego wzoru półstrukturalnego<br>(grupowego) związku A.<br>1 pkt - zastosowanie poprawnej metody, tj. wykorzystanie związku między danymi w zadaniu<br>a szukanym wzorem elementarnym, poprawne wykonanie obliczeń, ustalenie wzoru<br>empirycznego związku A.<br>ALBO<br>1 pkt - zastosowanie poprawnej metody, tj. wykorzystanie związku między danymi<br>w zadaniu a szukanym wzorem elementarnym, ale popełnienie błędów<br>rachunkowych lub błędów nieuwagi, które w konsekwencji mogą doprowadzić do<br>podania niepoprawnego wzoru półstrukturalnego (grupowy) związku A<br>0 pkt - rozwiązanie błędne albo brak rozwiązania.<br>Uwaga: Niepodanie przez zdającego wzoru empirycznego związku A przy wykonywaniu<br>obliczeń i poprawne napisanie wzoru półstrukturalnego związku A nie skutkuje<br>utratą punktu.<br>Uwaga: Zastosowanie niepoprawnej metody rozwiązania zadania rachunkowego albo brak<br>rozwiązania zadania rachunkowego powoduje utratę 4 punktów.<br>Przykładowe rozwiązania<br>Sposób 1<br>44 g CO2 ---- 12 g C<br>8,8 g CO2 ---- x  x = 2,4 g C<br>18 g H2O ---- 2 g H<br>3,6 g H2O ---- y  y = 0,4 g H<br>4,4 g - (2,4 g + 0,4 g) = 1, 6 g  masa tlenu<br>Stosunek liczb moli:<br>O<br>H<br>C<br>:<br>:<br>n<br>n<br>n<br>1<br>:<br>4<br>:<br>2<br>1,0<br>:<br>4,0<br>:<br>2,0<br>16<br>6,1<br>:<br>1<br>4,0<br>:<br>12<br>4,2<br>Wzór empiryczny: C2H4O<br>Wzór półstrukturalny (grupowy) związku A: CH3CH2CH2COOH<br>Wzór związku X: CH3CH(CH3)COOH<br>Wzór związku Y: CH2(OH)CH2CH2CHO<br>Sposób 2.<br>𝐶𝑥𝐻𝑦𝑂𝑧 + 4𝑥 + 𝑦 - 2𝑧<br>4<br>𝑂2 → 𝑥𝐶𝑂2 + 𝑦<br>2 𝐻2𝑂<br>𝑛𝐶𝑂2 = 8,8 𝑔<br>44 𝑔<br>𝑚𝑜𝑙<br>= 0,2 𝑚𝑜𝑙 𝑛𝐻2𝑂= 3,6 𝑔<br>18 𝑔<br>𝑚𝑜𝑙<br>= 0,2 𝑚𝑜𝑙<br>𝑦<br>2 = 0,2 ⇒ 𝑦= 0,1 𝑚𝑜𝑙<br>4𝑥 + 𝑦 - 2𝑧<br>4<br>= 0,25 ⇒ 𝑧= 0,1 𝑚𝑜𝑙<br>Stosunek liczb moli:<br>O<br>H<br>C<br>:<br>:<br>n<br>n<br>n<br>0,2 : 0,4 : 0,1 = 2 : 4 : 1<br>Wzór empiryczny: C2H4O<br>Wzór półstrukturalny (grupowy) związku A: CH3CH2CH2COOH<br>Wzór związku X: CH3CH(CH3)COOH<br>Wzór związku Y: CH2(OH)CH2CH2CHO</p>","solutions":[]}