{"id":"chemia-2024-grudzien-probna-rozszerzona/zad/15.1","paper_id":"chemia-2024-grudzien-probna-rozszerzona","number":"15.1","points":2,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 15.1. (0-2)\nNapisz w formie jonowej skróconej równania reakcji, które zaszły przy użyciu\nroztworu III w etapie 1. przeprowadzonego doświadczenia.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 15.1. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymaganie szczegółowe\nI. Pozyskiwanie, przetwarzanie i tworzenie\ninformacji. Zdający:\n1) pozyskuje i przetwarza informacje\nz różnorodnych źródeł.\nII. Rozumowanie i zastosowanie nabytej\nwiedzy do rozwiązywania problemów.\nZdający:\n5) wykorzystuje wiedzę i dostępne\ninformacje do rozwiązywania problemów\nchemicznych […].\nIII. Opanowanie czynności praktycznych.\nZdający:\n2) projektuje […] doświadczenia chemiczne,\nrejestruje ich wyniki w różnej formie,\nformułuje obserwacje, wnioski i wyjaśnienia.\nVII. Systematyka związków\nnieorganicznych. Zdający:\n7) projektuje […] doświadczenia\npozwalające otrzymać różnymi metodami:\n[…] sole; pisze odpowiednie równania\nreakcji.\nZasady oceniania\n2 pkt - poprawne napisanie w formie jonowej skróconej dwóch równań reakcji.\n1 pkt - poprawne napisanie w formie jonowej skróconej jednego równania reakcji.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższych kryteriów albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nZn2++ CO3\n2- ⟶ ZnCO3\nPb2++ SO4\n2- ⟶ PbSO4\nUwaga: Równania reakcji mogą być zapisane w dowolnej kolejności.","solution":null,"image":"img/chemia-2024-grudzien-probna-rozszerzona/zad-15.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":17,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura próbna · grudzień 2024 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 15.1. (0-2)<br>Napisz w formie jonowej skróconej równania reakcji, które zaszły przy użyciu<br>roztworu III w etapie 1. przeprowadzonego doświadczenia.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 15.1. (0-2)<br>Wymagania ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>I. Pozyskiwanie, przetwarzanie i tworzenie<br>informacji. Zdający:</p>\n<ol><li>pozyskuje i przetwarza informacje</li></ol>\n<p>z różnorodnych źródeł.<br>II. Rozumowanie i zastosowanie nabytej<br>wiedzy do rozwiązywania problemów.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>wykorzystuje wiedzę i dostępne</li></ol>\n<p>informacje do rozwiązywania problemów<br>chemicznych […].<br>III. Opanowanie czynności praktycznych.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>projektuje […] doświadczenia chemiczne,</li></ol>\n<p>rejestruje ich wyniki w różnej formie,<br>formułuje obserwacje, wnioski i wyjaśnienia.<br>VII. Systematyka związków<br>nieorganicznych. Zdający:</p>\n<ol><li>projektuje […] doświadczenia</li></ol>\n<p>pozwalające otrzymać różnymi metodami:<br>[…] sole; pisze odpowiednie równania<br>reakcji.<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - poprawne napisanie w formie jonowej skróconej dwóch równań reakcji.<br>1 pkt - poprawne napisanie w formie jonowej skróconej jednego równania reakcji.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższych kryteriów albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Zn2++ CO3<br>2- ⟶ ZnCO3<br>Pb2++ SO4<br>2- ⟶ PbSO4<br>Uwaga: Równania reakcji mogą być zapisane w dowolnej kolejności.</p>","solutions":[]}