{"id":"chemia-2024-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/26","paper_id":"chemia-2024-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"26","points":2,"ptype":"closed","subject":"chemia","category":"matura","year":2024,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 26. (0-2)\nŚwieżo strącony wodorotlenek miedzi(II) stosuje się do wykrywania określonych grup\nfunkcyjnych i wiązań. W wyniku reakcji związków organicznych z tym odczynnikiem powstają\nrozpuszczalne lub nierozpuszczalne w wodzie substancje o charakterystycznych barwach.\nUzupełnij schemat przemian, których reagentem jest wodorotlenek miedzi(II). Napisz\nwzory wszystkich odczynników niezbędnych do przeprowadzenia przemian\nzilustrowanych na schemacie. Odczynniki wybierz z poniższej listy:\n• CH3COOH (aq)\n• CH3CH2OH (aq)\n• C2H5CHO (aq)\n• CH3COCH3 (c)\n• H2NCONHCONH2 (aq)\n• CH2(OH)CH2(OH) (aq)\n, T\nNastępnie opisz możliwe do zaobserwowania zmiany zawartości probówek, w których\nzachodzą przemiany oznaczone na powyższym schemacie numerami 1. i 2. Uwzględnij\nrodzaj (roztwór, osad) oraz barwę mieszaniny po zajściu reakcji.\nPrzemiana 1.:\nPrzemiana 2.:\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n24.\n25.\n26.\nMaks. liczba pkt\n2\n2\n2\nUzyskana liczba pkt\nzwiązek kompleksowy\no fioletoworóżowej barwie\nCu2O\nCu2+\n1.\n2.\n3.\nzalkalizowana\nzawiesina\nCu(OH)2\nECHP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 26. (0-2)\nWymagania egzaminacyjne 2024\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nIII. Opanowanie czynności praktycznych.\n11. Związki karbonylowe - aldehydy i ketony.\nZdający:\n3) planuje i przeprowadza doświadczenie,\nktórego celem jest odróżnienie aldehydu od\nketonu […] (z odczynnikiem […] Trommera).\n12. Kwasy karboksylowe. Zdający:\n4) zapisuje równania reakcji z udziałem\nkwasów karboksylowych (których produktami\nsą sole […]); projektuje i przeprowadza\ndoświadczenia pozwalające otrzymywać sole\nkwasów karboksylowych (w reakcjach\nkwasów z […] wodorotlenkami metali […]).\n14. Związki organiczne zawierające azot.\nZdający:\n7) wykazuje […], że produktem kondensacji\nmocznika jest związek zawierający\nw cząsteczce wiązanie peptydowe;\n13) planuje i wykonuje doświadczenie,\nktórego wynik dowiedzie obecności wiązania\npeptydowego w analizowanym związku\n(reakcja biuretowa).\nZasady oceniania\n2 pkt - poprawne uzupełnienie wszystkich pól schematu i poprawny opis możliwych do\nzaobserwowania zmian w przemianach 1. i 2.\n1 pkt - poprawne uzupełnienie wszystkich pól schematu i niepoprawny opis możliwych do\nzaobserwowania zmian w przemianach 1. i 2. albo brak opisu zmian\nALBO\n2 pkt - błędne uzupełnienie schematu albo brak uzupełnienia schematu i poprawny opis\nmożliwych do zaobserwowania zmian w przemianach 1. i 2.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższych kryteriów albo brak odpowiedzi.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nPrzykładowe rozwiązanie\nObserwacje:\nPrzemiana 1.: Powstał niebieski (klarowny) roztwór.\nPrzemiana 2.: Powstał ceglasty osad","solution":null,"image":"img/chemia-2024-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-26.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":25,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2024 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 26. (0-2)<br>Świeżo strącony wodorotlenek miedzi(II) stosuje się do wykrywania określonych grup<br>funkcyjnych i wiązań. W wyniku reakcji związków organicznych z tym odczynnikiem powstają<br>rozpuszczalne lub nierozpuszczalne w wodzie substancje o charakterystycznych barwach.<br>Uzupełnij schemat przemian, których reagentem jest wodorotlenek miedzi(II). Napisz<br>wzory wszystkich odczynników niezbędnych do przeprowadzenia przemian<br>zilustrowanych na schemacie. Odczynniki wybierz z poniższej listy:<br>• CH3COOH (aq)<br>• CH3CH2OH (aq)<br>• C2H5CHO (aq)<br>• CH3COCH3 (c)<br>• H2NCONHCONH2 (aq)<br>• CH2(OH)CH2(OH) (aq)<br>, T<br>Następnie opisz możliwe do zaobserwowania zmiany zawartości probówek, w których<br>zachodzą przemiany oznaczone na powyższym schemacie numerami 1. i 2. Uwzględnij<br>rodzaj (roztwór, osad) oraz barwę mieszaniny po zajściu reakcji.<br>Przemiana 1.:<br>Przemiana 2.:<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>24.<br>25.<br>26.<br>Maks. liczba pkt<br>2<br>2<br>2<br>Uzyskana liczba pkt<br>związek kompleksowy<br>o fioletoworóżowej barwie<br>Cu2O<br>Cu2+<br>1.<br>2.<br>3.<br>zalkalizowana<br>zawiesina<br>Cu(OH)2<br>ECHP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 26. (0-2)<br>Wymagania egzaminacyjne 2024<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>III. Opanowanie czynności praktycznych.</p>\n<ol><li>Związki karbonylowe - aldehydy i ketony.</li></ol>\n<p>Zdający:</p>\n<ol><li>planuje i przeprowadza doświadczenie,</li></ol>\n<p>którego celem jest odróżnienie aldehydu od<br>ketonu […] (z odczynnikiem […] Trommera).</p>\n<ol><li>Kwasy karboksylowe. Zdający:</li><li>zapisuje równania reakcji z udziałem</li></ol>\n<p>kwasów karboksylowych (których produktami<br>są sole […]); projektuje i przeprowadza<br>doświadczenia pozwalające otrzymywać sole<br>kwasów karboksylowych (w reakcjach<br>kwasów z […] wodorotlenkami metali […]).</p>\n<ol><li>Związki organiczne zawierające azot.</li></ol>\n<p>Zdający:</p>\n<ol><li>wykazuje […], że produktem kondensacji</li></ol>\n<p>mocznika jest związek zawierający<br>w cząsteczce wiązanie peptydowe;</p>\n<ol><li>planuje i wykonuje doświadczenie,</li></ol>\n<p>którego wynik dowiedzie obecności wiązania<br>peptydowego w analizowanym związku<br>(reakcja biuretowa).<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - poprawne uzupełnienie wszystkich pól schematu i poprawny opis możliwych do<br>zaobserwowania zmian w przemianach 1. i 2.<br>1 pkt - poprawne uzupełnienie wszystkich pól schematu i niepoprawny opis możliwych do<br>zaobserwowania zmian w przemianach 1. i 2. albo brak opisu zmian<br>ALBO<br>2 pkt - błędne uzupełnienie schematu albo brak uzupełnienia schematu i poprawny opis<br>możliwych do zaobserwowania zmian w przemianach 1. i 2.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższych kryteriów albo brak odpowiedzi.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Przykładowe rozwiązanie<br>Obserwacje:<br>Przemiana 1.: Powstał niebieski (klarowny) roztwór.<br>Przemiana 2.: Powstał ceglasty osad</p>","solutions":[]}