{"id":"chemia-2025-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/22","paper_id":"chemia-2025-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"22","points":1,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"matura","year":2025,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 22. (0-1)\nTiol o wzorze (CH3)2CH-SH można otrzymać z alkilowej bromopochodnej i wodorosiarczku\nsodu.\nNapisz w formie jonowej skróconej równanie opisanej reakcji. Zastosuj wzory\npółstrukturalne (grupowe) związków organicznych.\nMCHP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 22. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymaganie szczegółowe\nI. Pozyskiwanie, przetwarzanie i tworzenie\ninformacji. Zdający:\n1) […] przetwarza informacje\nz różnorodnych źródeł […].\nII. Rozumowanie i zastosowanie nabytej\nwiedzy do rozwiązywania problemów.\nZdający:\n5) wykorzystuje wiedzę i dostępne\ninformacje do rozwiązywania problemów\nchemicznych […].\n6) stosuje poprawną terminologię.\nIII. Reakcje chemiczne (SP). Zdający:\n2) zapisuje równania reakcji chemicznych\nw formie cząsteczkowej i jonowej; dobiera\nwspółczynniki stechiometryczne, stosując\nprawo zachowania masy i prawo\nzachowania ładunku […].\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne napisanie w odpowiedniej formie równania reakcji.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższego kryterium albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\n(CH3)2CH-Br + HS\n- → (CH3)2CH-SH + Br","solution":null,"image":"img/chemia-2025-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-22.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · czerwiec 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 22. (0-1)
Tiol o wzorze (CH3)2CH-SH można otrzymać z alkilowej bromopochodnej i wodorosiarczku
sodu.
Napisz w formie jonowej skróconej równanie opisanej reakcji. Zastosuj wzory
półstrukturalne (grupowe) związków organicznych.
MCHP-R0_100

","answer_text_html":"

Zadanie 22. (0-1)
Wymagania ogólne
Wymaganie szczegółowe
I. Pozyskiwanie, przetwarzanie i tworzenie
informacji. Zdający:

\n
  1. […] przetwarza informacje
\n

z różnorodnych źródeł […].
II. Rozumowanie i zastosowanie nabytej
wiedzy do rozwiązywania problemów.
Zdający:

\n
  1. wykorzystuje wiedzę i dostępne
\n

informacje do rozwiązywania problemów
chemicznych […].

\n
  1. stosuje poprawną terminologię.
\n

III. Reakcje chemiczne (SP). Zdający:

\n
  1. zapisuje równania reakcji chemicznych
\n

w formie cząsteczkowej i jonowej; dobiera
współczynniki stechiometryczne, stosując
prawo zachowania masy i prawo
zachowania ładunku […].
Zasady oceniania
1 pkt - poprawne napisanie w odpowiedniej formie równania reakcji.
0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższego kryterium albo brak odpowiedzi.
Rozwiązanie
(CH3)2CH-Br + HS

\n","solutions":[]}