{"id":"chemia-2025-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/27.1","paper_id":"chemia-2025-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"27.1","points":1,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"matura","year":2025,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 27.1. (0-1)\nNapisz równanie reakcji waliny z kwasem azotowym(III). Zastosuj wzory\npółstrukturalne (grupowe) związków organicznych.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 27.1. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Pozyskiwanie, przetwarzanie i tworzenie\ninformacji. Zdający:\n1) […] przetwarza informacje\nz różnorodnych źródeł […].\nII. Rozumowanie i zastosowanie nabytej\nwiedzy do rozwiązywania problemów.\nZdający:\n1) opisuje właściwości substancji i wyjaśnia\nprzebieg procesów chemicznych.\nIII. Opanowanie czynności praktycznych.\nZdający:\n2) projektuje i przeprowadza doświadczenia\nchemiczne […], formułuje wnioski […].\nXVI. Kwasy karboksylowe. Zdający:\n8) wyszukuje […] i prezentuje informacje\no budowie […] hydroksykwasów […].\nXVIII. Związki organiczne zawierające azot.\nZdający:\n7) opisuje właściwości kwasowo-zasadowe\naminokwasów […].\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne napisanie równania reakcji.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższego kryterium albo brak odpowiedzi.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nRozwiązanie\n+ HNO2\n+ N2 + H2O\nN\nH2\nCH\nC OH\nO\nCH\nC\nH3\nCH3\nO\nH\nCH\nC\nOH\nO\nCH\nC\nH3\nCH3","solution":null,"image":"img/chemia-2025-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-27.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":24,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · czerwiec 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 27.1. (0-1)<br>Napisz równanie reakcji waliny z kwasem azotowym(III). Zastosuj wzory<br>półstrukturalne (grupowe) związków organicznych.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 27.1. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Pozyskiwanie, przetwarzanie i tworzenie<br>informacji. Zdający:</p>\n<ol><li>[…] przetwarza informacje</li></ol>\n<p>z różnorodnych źródeł […].<br>II. Rozumowanie i zastosowanie nabytej<br>wiedzy do rozwiązywania problemów.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>opisuje właściwości substancji i wyjaśnia</li></ol>\n<p>przebieg procesów chemicznych.<br>III. Opanowanie czynności praktycznych.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>projektuje i przeprowadza doświadczenia</li></ol>\n<p>chemiczne […], formułuje wnioski […].<br>XVI. Kwasy karboksylowe. Zdający:</p>\n<ol><li>wyszukuje […] i prezentuje informacje</li></ol>\n<p>o budowie […] hydroksykwasów […].<br>XVIII. Związki organiczne zawierające azot.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>opisuje właściwości kwasowo-zasadowe</li></ol>\n<p>aminokwasów […].<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawne napisanie równania reakcji.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższego kryterium albo brak odpowiedzi.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Rozwiązanie</p>\n<ul><li>HNO2</li><li>N2 + H2O</li></ul>\n<p>N<br>H2<br>CH<br>C OH<br>O<br>CH<br>C<br>H3<br>CH3<br>O<br>H<br>CH<br>C<br>OH<br>O<br>CH<br>C<br>H3<br>CH3</p>","solutions":[]}