{"id":"chemia-2025-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/7","paper_id":"chemia-2025-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"7","points":1,"ptype":"true_false","subject":"chemia","category":"matura","year":2025,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 7. (0-1)\nOceń prawdziwość zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest\nfałszywe.\n1.\nZwiększenie ciśnienia w warunkach izotermicznych (𝑇= const) w układzie\nbędącym w stanie równowagi, w którym przebiega przemiana 1., będzie\nskutkowało wzrostem stężenia tlenku azotu(II).\nP\nF\n2.\nObniżenie temperatury w warunkach izobarycznych (𝑝= const) w układzie\nbędącym w stanie równowagi, w którym przebiega przemiana 2., będzie\nskutkowało zwiększeniem wartości stałej równowagi reakcji syntezy tlenku\nazotu(IV).\nP\nF","answer":null,"answer_text":"Zadanie 7. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Pozyskiwanie, przetwarzanie i tworzenie\ninformacji. Zdający:\n1) […] przetwarza informacje\nz różnorodnych źródeł.\nII. Rozumowanie i zastosowanie nabytej\nwiedzy do rozwiązywania problemów.\nZdający:\n5) wykorzystuje wiedzę i dostępne\ninformacje do rozwiązywania problemów\nchemicznych […].\nIV. Kinetyka i statyka chemiczna.\nEnergetyka reakcji chemicznych. Zdający:\n2) przewiduje wpływ: stężenia (ciśnienia)\nsubstratów […] i temperatury na szybkość\nreakcji […];\n6) wykazuje się znajomością i rozumieniem\npojęć: stan równowagi dynamicznej i stała\nrównowagi […];\n8) […] stosuje regułę Le Chateliera-Brauna\n(regułę przekory) do jakościowego\nokreślenia wpływu zmian temperatury […]\ni ciśnienia na układ pozostający w stanie\nrównowagi dynamicznej.\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawna ocena dwóch zdań.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższego kryterium albo brak odpowiedzi.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nRozwiązanie\n1.\nZwiększenie ciśnienia w warunkach izotermicznych (𝑇= const) w układzie\nbędącym w stanie równowagi, w którym przebiega przemiana 1., będzie\nskutkowało wzrostem stężenia tlenku azotu(II).\nF\n2.\nObniżenie temperatury w warunkach izobarycznych (𝑝= const) w układzie\nbędącym w stanie równowagi, w którym przebiega przemiana 2., będzie\nskutkowało zwiększeniem wartości stałej równowagi reakcji syntezy tlenku\nazotu(IV).\nP","solution":null,"image":"img/chemia-2025-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · czerwiec 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 7. (0-1)<br>Oceń prawdziwość zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest<br>fałszywe.<br>1.<br>Zwiększenie ciśnienia w warunkach izotermicznych (𝑇= const) w układzie<br>będącym w stanie równowagi, w którym przebiega przemiana 1., będzie<br>skutkowało wzrostem stężenia tlenku azotu(II).<br>P<br>F<br>2.<br>Obniżenie temperatury w warunkach izobarycznych (𝑝= const) w układzie<br>będącym w stanie równowagi, w którym przebiega przemiana 2., będzie<br>skutkowało zwiększeniem wartości stałej równowagi reakcji syntezy tlenku<br>azotu(IV).<br>P<br>F</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 7. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Pozyskiwanie, przetwarzanie i tworzenie<br>informacji. Zdający:</p>\n<ol><li>[…] przetwarza informacje</li></ol>\n<p>z różnorodnych źródeł.<br>II. Rozumowanie i zastosowanie nabytej<br>wiedzy do rozwiązywania problemów.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>wykorzystuje wiedzę i dostępne</li></ol>\n<p>informacje do rozwiązywania problemów<br>chemicznych […].<br>IV. Kinetyka i statyka chemiczna.<br>Energetyka reakcji chemicznych. Zdający:</p>\n<ol><li>przewiduje wpływ: stężenia (ciśnienia)</li></ol>\n<p>substratów […] i temperatury na szybkość<br>reakcji […];</p>\n<ol><li>wykazuje się znajomością i rozumieniem</li></ol>\n<p>pojęć: stan równowagi dynamicznej i stała<br>równowagi […];</p>\n<ol><li>[…] stosuje regułę Le Chateliera-Brauna</li></ol>\n<p>(regułę przekory) do jakościowego<br>określenia wpływu zmian temperatury […]<br>i ciśnienia na układ pozostający w stanie<br>równowagi dynamicznej.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawna ocena dwóch zdań.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższego kryterium albo brak odpowiedzi.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Rozwiązanie<br>1.<br>Zwiększenie ciśnienia w warunkach izotermicznych (𝑇= const) w układzie<br>będącym w stanie równowagi, w którym przebiega przemiana 1., będzie<br>skutkowało wzrostem stężenia tlenku azotu(II).<br>F<br>2.<br>Obniżenie temperatury w warunkach izobarycznych (𝑝= const) w układzie<br>będącym w stanie równowagi, w którym przebiega przemiana 2., będzie<br>skutkowało zwiększeniem wartości stałej równowagi reakcji syntezy tlenku<br>azotu(IV).<br>P</p>","solutions":[]}