{"id":"chemia-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad/28.1","paper_id":"chemia-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona","number":"28.1","points":2,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"matura","year":2025,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 28.1. (0-2)\nDo roztworu zawierającego kationy lizyny o wzorze podanym w informacji wstępnej stopniowo\nwprowadzano wodny roztwór wodorotlenku sodu.\nUzupełnij poniższy schemat. Wpisz w odpowiednie miejsca wzory grup w powstających\n- wraz ze wzrostem pH - jonach lizyny oznaczonych literami A i B.\n𝐾𝑎= 7,1  10-3\n𝐾𝑎= 6,9  10-10\n𝐾𝑎= 2,1  10-11\n𝑥\n𝑦\nNH3\nC\nH2\n(CH2)3 CH\nCOOH\nNH3\nwzrost pH\nwzrost pH\nwzrost pH\nanion lizyny w środowisku\nsilnie zasadowym\nC\nH2\n(CH2)3\nCH\nCH3\nNH2\nNH2\nC\nH2\n(CH2)3\nCH\nCH3\nNH2\nNH2\nC\nH2\n(CH3)3\nCOOH\nCH\nNH3\nNH3\nC\nH2\n(CH3)3\nCOO\nCH\nNH2\nNH2\nB\nA\nECHP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 28.1. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Wykorzystanie i tworzenie informacji.\nII. Rozumowanie i zastosowanie nabytej\nwiedzy do rozwiązywania problemów.\nIII. Opanowanie czynności praktycznych.\n4. Kinetyka i statyka chemiczna. Zdający:\n8) klasyfikuje substancje do kwasów lub\nzasad zgodnie z teorią Brønsteda-\n-Lowry’ego;\n9) interpretuje wartości stałej dysocjacji, pH\n[…].\n14. Związki organiczne zawierające azot.\nZdający:\n12) projektuje i wykonuje doświadczenie,\nktórego wynik potwierdzi amfoteryczny\ncharakter aminokwasów […].\nZasady oceniania\n2 pkt - napisanie poprawnych wzorów dwóch jonów (uzupełnienie schematu).\n1 pkt - napisanie poprawnego wzoru jednego jonu (uzupełnienie schematu w części A albo\nw części B).\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższych kryteriów albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nC\nH2\n(CH3)3\nCOO\nCH\nNH2\nNH2\nwzrost pH\nwzrost pH\nwzrost pH\nanion lizyny w środowisku\nsilnie zasadowym\nC\nH2\n(CH2)3\nCH\nCH3\nNH2\nNH2\nC\nH2\n(CH2)3\nCH\nCH3\nNH2\nNH2\nC\nH2\n(CH3)3\nCOOH\nCH\nNH3\nNH3\nCOO-\nCOO-\nNH3+\nNH3+\nNH2\nNH3+\nA\nB","solution":null,"image":"img/chemia-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad-28.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":26,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · czerwiec 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 28.1. (0-2)
Do roztworu zawierającego kationy lizyny o wzorze podanym w informacji wstępnej stopniowo
wprowadzano wodny roztwór wodorotlenku sodu.
Uzupełnij poniższy schemat. Wpisz w odpowiednie miejsca wzory grup w powstających

\n\n

𝐾𝑎= 7,1  10-3
𝐾𝑎= 6,9  10-10
𝐾𝑎= 2,1  10-11
𝑥
𝑦
NH3
C
H2
(CH2)3 CH
COOH
NH3
wzrost pH
wzrost pH
wzrost pH
anion lizyny w środowisku
silnie zasadowym
C
H2
(CH2)3
CH
CH3
NH2
NH2
C
H2
(CH2)3
CH
CH3
NH2
NH2
C
H2
(CH3)3
COOH
CH
NH3
NH3
C
H2
(CH3)3
COO
CH
NH2
NH2
B
A
ECHP-R0_100

","answer_text_html":"

Zadanie 28.1. (0-2)
Wymagania ogólne
Wymagania szczegółowe
I. Wykorzystanie i tworzenie informacji.
II. Rozumowanie i zastosowanie nabytej
wiedzy do rozwiązywania problemów.
III. Opanowanie czynności praktycznych.

\n
  1. Kinetyka i statyka chemiczna. Zdający:
  2. klasyfikuje substancje do kwasów lub
\n

zasad zgodnie z teorią Brønsteda-
-Lowry’ego;

\n
  1. interpretuje wartości stałej dysocjacji, pH
\n

[…].

\n
  1. Związki organiczne zawierające azot.
\n

Zdający:

\n
  1. projektuje i wykonuje doświadczenie,
\n

którego wynik potwierdzi amfoteryczny
charakter aminokwasów […].
Zasady oceniania
2 pkt - napisanie poprawnych wzorów dwóch jonów (uzupełnienie schematu).
1 pkt - napisanie poprawnego wzoru jednego jonu (uzupełnienie schematu w części A albo
w części B).
0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższych kryteriów albo brak odpowiedzi.
Rozwiązanie
C
H2
(CH3)3
COO
CH
NH2
NH2
wzrost pH
wzrost pH
wzrost pH
anion lizyny w środowisku
silnie zasadowym
C
H2
(CH2)3
CH
CH3
NH2
NH2
C
H2
(CH2)3
CH
CH3
NH2
NH2
C
H2
(CH3)3
COOH
CH
NH3
NH3
COO-
COO-
NH3+
NH3+
NH2
NH3+
A
B

","solutions":[]}