{"id":"chemia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/16.1","paper_id":"chemia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"16.1","points":2,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 16.1. (0-2)\nNapisz w formie jonowej skróconej równania reakcji, które zaszły w probówkach.\nZastosuj symbole X i E.\nE2+ (aq)\nmetal X\nHCl (aq)\nmetal E\nX2+ (aq)\nmetal E\nECHP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 16.1. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Wykorzystanie i tworzenie informacji.\nII. Rozumowanie i zastosowanie nabytej\nwiedzy do rozwiązywania problemów.\n7 . Metale. Zdający:\n2) pisze równania reakcji ilustrujące typowe\nwłaściwości chemiczne metali wobec […]\nkwasów nieutleniających […];\n5) przewiduje kierunek przebiegu reakcji\nmetali z […] roztworami soli, na podstawie\ndanych zawartych w szeregu napięciowym\nmetali;\n6) projektuje […] doświadczenie, którego\nwynik pozwoli porównać aktywność\nchemiczną metali […].\nZasady oceniania\n2 pkt - poprawne napisanie w formie jonowej skróconej dwóch równań reakcji.\n1 pkt - poprawne napisanie w formie jonowej skróconej jednego równania reakcji.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższych kryteriów albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nE + X2+→ E2+ + X\nE + 2H+→ E2+ + H2","solution":null,"image":"img/chemia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-16.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":18,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 16.1. (0-2)<br>Napisz w formie jonowej skróconej równania reakcji, które zaszły w probówkach.<br>Zastosuj symbole X i E.<br>E2+ (aq)<br>metal X<br>HCl (aq)<br>metal E<br>X2+ (aq)<br>metal E<br>ECHP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 16.1. (0-2)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Wykorzystanie i tworzenie informacji.<br>II. Rozumowanie i zastosowanie nabytej<br>wiedzy do rozwiązywania problemów.<br>7 . Metale. Zdający:</p>\n<ol><li>pisze równania reakcji ilustrujące typowe</li></ol>\n<p>właściwości chemiczne metali wobec […]<br>kwasów nieutleniających […];</p>\n<ol><li>przewiduje kierunek przebiegu reakcji</li></ol>\n<p>metali z […] roztworami soli, na podstawie<br>danych zawartych w szeregu napięciowym<br>metali;</p>\n<ol><li>projektuje […] doświadczenie, którego</li></ol>\n<p>wynik pozwoli porównać aktywność<br>chemiczną metali […].<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - poprawne napisanie w formie jonowej skróconej dwóch równań reakcji.<br>1 pkt - poprawne napisanie w formie jonowej skróconej jednego równania reakcji.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższych kryteriów albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>E + X2+→ E2+ + X<br>E + 2H+→ E2+ + H2</p>","solutions":[]}