{"id":"chemia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/2","paper_id":"chemia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"2","points":1,"ptype":"true_false","subject":"chemia","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. (0-1)\nOceń prawdziwość zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest\nfałszywe.\n1. Wraz ze wzrostem promienia atomów pierwiastków w drugiej grupie\nosłabiają się ich właściwości metaliczne.\nP\nF\n2. Wraz ze wzrostem elektroujemności pierwiastków w trzecim okresie\nnasilają się ich właściwości niemetaliczne.\nP\nF\nECHP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 2. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Wykorzystanie i tworzenie informacji.\nII. Rozumowanie i zastosowanie nabytej\nwiedzy do rozwiązywania problemów.\n2. Struktura atomu - jądro i elektrony.\nZdający:\n5) wskazuje na związek pomiędzy budową\natomu a położeniem pierwiastka w układzie\nokresowym.\n3. Wiązania chemiczne. Zdający:\n2) stosuje pojęcie elektroujemności do\nokreślania (na podstawie różnicy\nelektroujemności i liczby elektronów\nwalencyjnych atomów łączących się\npierwiastków) rodzaju wiązania: jonowe,\nkowalencyjne (atomowe), kowalencyjne\nspolaryzowane (atomowe spolaryzowane),\nkoordynacyjne.\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawna ocena dwóch zdań.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższego kryterium albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\n1. Wraz ze wzrostem promienia atomów pierwiastków w drugiej grupie\nosłabiają się ich właściwości metaliczne.\nF\n2. Wraz ze wzrostem elektroujemności pierwiastków w trzecim okresie\nnasilają się ich właściwości niemetaliczne.\nP","solution":null,"image":"img/chemia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 2. (0-1)<br>Oceń prawdziwość zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest<br>fałszywe.</p>\n<ol><li>Wraz ze wzrostem promienia atomów pierwiastków w drugiej grupie</li></ol>\n<p>osłabiają się ich właściwości metaliczne.<br>P<br>F</p>\n<ol><li>Wraz ze wzrostem elektroujemności pierwiastków w trzecim okresie</li></ol>\n<p>nasilają się ich właściwości niemetaliczne.<br>P<br>F<br>ECHP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 2. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Wykorzystanie i tworzenie informacji.<br>II. Rozumowanie i zastosowanie nabytej<br>wiedzy do rozwiązywania problemów.</p>\n<ol><li>Struktura atomu - jądro i elektrony.</li></ol>\n<p>Zdający:</p>\n<ol><li>wskazuje na związek pomiędzy budową</li></ol>\n<p>atomu a położeniem pierwiastka w układzie<br>okresowym.</p>\n<ol><li>Wiązania chemiczne. Zdający:</li><li>stosuje pojęcie elektroujemności do</li></ol>\n<p>określania (na podstawie różnicy<br>elektroujemności i liczby elektronów<br>walencyjnych atomów łączących się<br>pierwiastków) rodzaju wiązania: jonowe,<br>kowalencyjne (atomowe), kowalencyjne<br>spolaryzowane (atomowe spolaryzowane),<br>koordynacyjne.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawna ocena dwóch zdań.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższego kryterium albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie</p>\n<ol><li>Wraz ze wzrostem promienia atomów pierwiastków w drugiej grupie</li></ol>\n<p>osłabiają się ich właściwości metaliczne.<br>F</p>\n<ol><li>Wraz ze wzrostem elektroujemności pierwiastków w trzecim okresie</li></ol>\n<p>nasilają się ich właściwości niemetaliczne.<br>P</p>","solutions":[]}