{"id":"chemia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/25","paper_id":"chemia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"25","points":1,"ptype":"closed","subject":"chemia","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 25. (0-1)\nPoniżej podano wzory trzech estrów.\nCH3 C O\nO\nC\nCH3\nCH3\nCH3\nCH3 C\nO\nO\nCH\nCH2\nCH3\nCH3\nCH3 C\nO\nO\nCH2\nCH2\nCH2\nCH3\nA.\nB.\nC.\nUszereguj podane estry zgodnie ze wzrostem ich temperatur wrzenia. Użyj oznaczeń\nliterowych (A-C).\nnajniższa temperatura wrzenia\nnajwyższa temperatura wrzenia","answer":null,"answer_text":"Zadanie 25. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Wykorzystanie i tworzenie informacji.\nII. Rozumowanie i zastosowanie nabytej\nwiedzy do rozwiązywania problemów.\n9. Węglowodory. Zdający:\n6) określa tendencje zmian właściwości\nfizycznych (stanu skupienia, temperatury\ntopnienia itp.) […].\n13. Estry i tłuszcze. Zdający:\n1) opisuje strukturę cząsteczek estrów […].\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne uszeregowanie trzech estrów.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższego kryterium albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nA.\nC.\nB.\nnajniższa temperatura wrzenia\nnajwyższa temperatura wrzenia","solution":null,"image":"img/chemia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-25.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":28,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 25. (0-1)<br>Poniżej podano wzory trzech estrów.<br>CH3 C O<br>O<br>C<br>CH3<br>CH3<br>CH3<br>CH3 C<br>O<br>O<br>CH<br>CH2<br>CH3<br>CH3<br>CH3 C<br>O<br>O<br>CH2<br>CH2<br>CH2<br>CH3<br>A.<br>B.<br>C.<br>Uszereguj podane estry zgodnie ze wzrostem ich temperatur wrzenia. Użyj oznaczeń<br>literowych (A-C).<br>najniższa temperatura wrzenia<br>najwyższa temperatura wrzenia</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 25. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Wykorzystanie i tworzenie informacji.<br>II. Rozumowanie i zastosowanie nabytej<br>wiedzy do rozwiązywania problemów.</p>\n<ol><li>Węglowodory. Zdający:</li><li>określa tendencje zmian właściwości</li></ol>\n<p>fizycznych (stanu skupienia, temperatury<br>topnienia itp.) […].</p>\n<ol><li>Estry i tłuszcze. Zdający:</li><li>opisuje strukturę cząsteczek estrów […].</li></ol>\n<p>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawne uszeregowanie trzech estrów.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższego kryterium albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>A.<br>C.<br>B.<br>najniższa temperatura wrzenia<br>najwyższa temperatura wrzenia</p>","solutions":[]}