{"id":"chemia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/29","paper_id":"chemia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"29","points":1,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 29. (0-1)\nPoniżej przedstawiono wzory czterech monosacharydów oznaczonych numerami 1-4.\n1\n2\n3\n4\nO\nH\nH\nH\nH\nO\nH\nH\nOH\nOH\nOH\nH\nO\nH\nH\nH\nH\nO\nH\nOH\nH\nOH\nOH\nCH2OH\nO\nOH\nH\nH\nH\nO\nH\nOH\nH\nOH\nH\nCH2OH\nO\nH\nH\nH\nOH\nH\nOH\nH\nOH\nOH\nH\nUzupełnij tabelę. Napisz w drugiej kolumnie tabeli numery wszystkich\nmonosacharydów spełniających warunki określone w pierwszej kolumnie.\nWarunek\nNumery\nmonosacharydów\nJest pentozą.\nPrzedstawia budowę cząsteczki glukozy.\nECHP-R0_100\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)\nCHEMIA\nPoziom rozszerzony\nFormuła 2015\nCHEMIA\nPoziom rozszerzony\nFormuła 2015\nCHEMIA\nPoziom rozszerzony\nFormuła 2015","answer":null,"answer_text":"Zadanie 29. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nII. Rozumowanie i zastosowanie nabytej\nwiedzy do rozwiązywania problemów.\n16. Cukry. Zdający:\n1) dokonuje podziału cukrów na proste\ni złożone, klasyfikuje cukry proste ze\nwzględu na grupę funkcyjną i wielkość\ncząsteczki;\n3) […] rysuje wzory taflowe (Hawortha)\nglukozy i fruktozy.\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne uzupełnienie dwóch pól tabeli.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższego kryterium albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nWarunek\nNumery\nmonosacharydów\nJest pentozą.\n1, 4\nPrzedstawia budowę cząsteczki glukozy.\n2, 3","solution":null,"image":"img/chemia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-29.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":31,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · maj 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 29. (0-1)<br>Poniżej przedstawiono wzory czterech monosacharydów oznaczonych numerami 1-4.<br>1<br>2<br>3<br>4<br>O<br>H<br>H<br>H<br>H<br>O<br>H<br>H<br>OH<br>OH<br>OH<br>H<br>O<br>H<br>H<br>H<br>H<br>O<br>H<br>OH<br>H<br>OH<br>OH<br>CH2OH<br>O<br>OH<br>H<br>H<br>H<br>O<br>H<br>OH<br>H<br>OH<br>H<br>CH2OH<br>O<br>H<br>H<br>H<br>OH<br>H<br>OH<br>H<br>OH<br>OH<br>H<br>Uzupełnij tabelę. Napisz w drugiej kolumnie tabeli numery wszystkich<br>monosacharydów spełniających warunki określone w pierwszej kolumnie.<br>Warunek<br>Numery<br>monosacharydów<br>Jest pentozą.<br>Przedstawia budowę cząsteczki glukozy.<br>ECHP-R0_100<br>BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)<br>CHEMIA<br>Poziom rozszerzony<br>Formuła 2015<br>CHEMIA<br>Poziom rozszerzony<br>Formuła 2015<br>CHEMIA<br>Poziom rozszerzony<br>Formuła 2015</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 29. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>II. Rozumowanie i zastosowanie nabytej<br>wiedzy do rozwiązywania problemów.</p>\n<ol><li>Cukry. Zdający:</li><li>dokonuje podziału cukrów na proste</li></ol>\n<p>i złożone, klasyfikuje cukry proste ze<br>względu na grupę funkcyjną i wielkość<br>cząsteczki;</p>\n<ol><li>[…] rysuje wzory taflowe (Hawortha)</li></ol>\n<p>glukozy i fruktozy.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawne uzupełnienie dwóch pól tabeli.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca powyższego kryterium albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Warunek<br>Numery<br>monosacharydów<br>Jest pentozą.<br>1, 4<br>Przedstawia budowę cząsteczki glukozy.<br>2, 3</p>","solutions":[]}