{"id":"chemia-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad/28.1","paper_id":"chemia-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona","number":"28.1","points":1,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"matura","year":2026,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 28.1. (0-1)\nW etapie 1. do trzech probówek oddzielnie wprowadzono badane roztwory i dodano po kilka\nkropel wodnego roztworu FeCl3. W jednej z probówek zaobserwowano pojawienie się\nfioletowego zabarwienia roztworu.\nNapisz wzór półstrukturalny (grupowy) lub uproszczony związku, którego obecność\nzidentyfikowano w etapie 1. doświadczenia. Uzasadnij odpowiedź.\nUzasadnienie:","answer":null,"answer_text":"Zadanie 28.1. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nIII. Opanowanie czynności praktycznych.\n9. Węglowodory. Zdający:\n15) opisuje właściwości węglowodorów\naromatycznych, na przykładzie reakcji […]\nz Cl2 […] wobec katalizatora lub\nw obecności światła […]; pisze odpowiednie\nrównania reakcji.\n10. Hydroksylowe pochodne węglowodorów\n- alkohole i fenole. Zdający:\n8) na podstawie obserwacji wyników\ndoświadczenia […] formułuje wniosek\no sposobie odróżnienia fenolu […].\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne rozstrzygnięcie oraz poprawne uzasadnienie.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe rozwiązanie\nCOOH\nOH\nUzasadnienie: Cząsteczka tego związku zawiera grupę -OH związaną z pierścieniem\nbenzenowym, więc z FeCl3 tworzy związek, którego roztwór ma intensywną\nfioletową barwę.","solution":null,"image":"img/chemia-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad-28.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":29,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura · czerwiec 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 28.1. (0-1)<br>W etapie 1. do trzech probówek oddzielnie wprowadzono badane roztwory i dodano po kilka<br>kropel wodnego roztworu FeCl3. W jednej z probówek zaobserwowano pojawienie się<br>fioletowego zabarwienia roztworu.<br>Napisz wzór półstrukturalny (grupowy) lub uproszczony związku, którego obecność<br>zidentyfikowano w etapie 1. doświadczenia. Uzasadnij odpowiedź.<br>Uzasadnienie:</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 28.1. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>III. Opanowanie czynności praktycznych.</p>\n<ol><li>Węglowodory. Zdający:</li><li>opisuje właściwości węglowodorów</li></ol>\n<p>aromatycznych, na przykładzie reakcji […]<br>z Cl2 […] wobec katalizatora lub<br>w obecności światła […]; pisze odpowiednie<br>równania reakcji.</p>\n<ol><li>Hydroksylowe pochodne węglowodorów</li></ol>\n<ul><li>alkohole i fenole. Zdający:</li></ul>\n<ol><li>na podstawie obserwacji wyników</li></ol>\n<p>doświadczenia […] formułuje wniosek<br>o sposobie odróżnienia fenolu […].<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawne rozstrzygnięcie oraz poprawne uzasadnienie.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe rozwiązanie<br>COOH<br>OH<br>Uzasadnienie: Cząsteczka tego związku zawiera grupę -OH związaną z pierścieniem<br>benzenowym, więc z FeCl3 tworzy związek, którego roztwór ma intensywną<br>fioletową barwę.</p>","solutions":[]}