{"id":"chemia-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad/16.1","paper_id":"chemia-2026-styczen-probna-rozszerzona","number":"16.1","points":1,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"probna","year":2026,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 16.1. (0-1)\nRozstrzygnij, czy 饾毇饾懐 opisanej reakcji rozk艂adu metanu jest wi臋ksza od zera, czy -\nmniejsza od zera. Uzasadnij odpowied藕. Uwzgl臋dnij informacje przedstawione\nna wykresie.\nRozstrzygni臋cie:\nUzasadnienie:","answer":null,"answer_text":"Zadanie 16.1. (0-1)\nWymagania og贸lne\nWymagania szczeg贸艂owe\nI. Pozyskiwanie, przetwarzanie i tworzenie\ninformacji. Zdaj膮cy:\n1) pozyskuje i przetwarza informacje\nz r贸偶norodnych 藕r贸de艂.\nII. Rozumowanie i zastosowanie nabytej\nwiedzy do rozwi膮zywania problem贸w.\nZdaj膮cy:\n1) [鈥 wyja艣nia przebieg proces贸w\nchemicznych.\nIV. Kinetyka i statyka chemiczna.\nEnergetyka reakcji chemicznych. Zdaj膮cy:\n6) wykazuje si臋 znajomo艣ci膮 i rozumieniem\npoj臋膰: stan r贸wnowagi dynamicznej i sta艂a\nr贸wnowagi [鈥;\n8) [鈥; stosuje regu艂臋 Le Chateliera-Brauna\n(regu艂臋 przekory) do jako艣ciowego\nokre艣lenia wp艂ywu zmian temperatury [鈥\ni ci艣nienia na uk艂ad pozostaj膮cy w stanie\nr贸wnowagi dynamicznej;\n9) [鈥; interpretuje zapis 螖H < 0 i 螖H > 0.\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne rozstrzygni臋cie i uzasadnienie.\n0 pkt - odpowied藕 niespe艂niaj膮ca powy偶szego kryterium albo brak odpowiedzi.\nPrzyk艂adowe rozwi膮zanie\nRozstrzygni臋cie: 饾毇饾懐 > 饾煄\nPrzyk艂adowe uzasadnienie: Im wy偶sza jest temperatura, tym r贸wnowagowy stopie艅\nprzemiany jest wi臋kszy.","solution":null,"image":"img/chemia-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad-16.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":18,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia 路 Matura pr贸bna 路 stycze艅 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura pr贸bna","text_html":"

Zadanie 16.1. (0-1)
Rozstrzygnij, czy 饾毇饾懐 opisanej reakcji rozk艂adu metanu jest wi臋ksza od zera, czy -
mniejsza od zera. Uzasadnij odpowied藕. Uwzgl臋dnij informacje przedstawione
na wykresie.
Rozstrzygni臋cie:
Uzasadnienie:

","answer_text_html":"

Zadanie 16.1. (0-1)
Wymagania og贸lne
Wymagania szczeg贸艂owe
I. Pozyskiwanie, przetwarzanie i tworzenie
informacji. Zdaj膮cy:

\n
  1. pozyskuje i przetwarza informacje
\n

z r贸偶norodnych 藕r贸de艂.
II. Rozumowanie i zastosowanie nabytej
wiedzy do rozwi膮zywania problem贸w.
Zdaj膮cy:

\n
  1. [鈥 wyja艣nia przebieg proces贸w
\n

chemicznych.
IV. Kinetyka i statyka chemiczna.
Energetyka reakcji chemicznych. Zdaj膮cy:

\n
  1. wykazuje si臋 znajomo艣ci膮 i rozumieniem
\n

poj臋膰: stan r贸wnowagi dynamicznej i sta艂a
r贸wnowagi [鈥;

\n
  1. [鈥; stosuje regu艂臋 Le Chateliera-Brauna
\n

(regu艂臋 przekory) do jako艣ciowego
okre艣lenia wp艂ywu zmian temperatury [鈥
i ci艣nienia na uk艂ad pozostaj膮cy w stanie
r贸wnowagi dynamicznej;

\n
  1. [鈥; interpretuje zapis 螖H < 0 i 螖H > 0.
\n

Zasady oceniania
1 pkt - poprawne rozstrzygni臋cie i uzasadnienie.
0 pkt - odpowied藕 niespe艂niaj膮ca powy偶szego kryterium albo brak odpowiedzi.
Przyk艂adowe rozwi膮zanie
Rozstrzygni臋cie: 饾毇饾懐 > 饾煄
Przyk艂adowe uzasadnienie: Im wy偶sza jest temperatura, tym r贸wnowagowy stopie艅
przemiany jest wi臋kszy.

","solutions":[]}