{"id":"filozofia-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad/4","paper_id":"filozofia-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona","number":"4","points":2,"ptype":"open","subject":"filozofia","category":"matura","year":2026,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 4. (0-2)\nOceń, czy według Seneki prawdziwie szczęśliwi mogą być:\nopcja A: ludzie dobrzy, których spotykają nieszczęścia.\nopcja B: ludzie źli, którym sprzyja los.\nUzasadnij swoje odpowiedzi.\nOpcja A\nOcena:\nUzasadnienie:\nOpcja B\nOcena:\nUzasadnienie:\nEFIP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 4. (0-2)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIII. Analiza i interpretacja tekstów\nfilozoficznych. […]\nI. Filozofia starożytna i średniowieczna.\n3. Problematyka etyczna w filozofii\nstarożytnej. Zdający:\n2) rekonstruuje i porównuje klasyczne\nstanowiska etyczne […] ([…] etyka stoicka).\nZasady oceniania\n2 pkt - poprawna ocena i uzasadnienie opcji A i opcji B.\n1 pkt - poprawne ocena i uzasadnienie opcji A ALBO opcji B.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nOpcja A\nOcena: Mogą.\nPrzykładowe uzasadnienie: Mogą, bo dzięki cnocie potrafią być radośni w każdym położeniu.\nOpcja B\nOcena: Nie mogą.\nPrzykładowe uzasadnienie: Nie mogą, bo nie posiadają cnoty.","solution":null,"image":"img/filozofia-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Filozofia · Matura · czerwiec 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Filozofia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 4. (0-2)<br>Oceń, czy według Seneki prawdziwie szczęśliwi mogą być:<br>opcja A: ludzie dobrzy, których spotykają nieszczęścia.<br>opcja B: ludzie źli, którym sprzyja los.<br>Uzasadnij swoje odpowiedzi.<br>Opcja A<br>Ocena:<br>Uzasadnienie:<br>Opcja B<br>Ocena:<br>Uzasadnienie:<br>EFIP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 4. (0-2)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>III. Analiza i interpretacja tekstów<br>filozoficznych. […]<br>I. Filozofia starożytna i średniowieczna.</p>\n<ol><li>Problematyka etyczna w filozofii</li></ol>\n<p>starożytnej. Zdający:</p>\n<ol><li>rekonstruuje i porównuje klasyczne</li></ol>\n<p>stanowiska etyczne […] ([…] etyka stoicka).<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - poprawna ocena i uzasadnienie opcji A i opcji B.<br>1 pkt - poprawne ocena i uzasadnienie opcji A ALBO opcji B.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Opcja A<br>Ocena: Mogą.<br>Przykładowe uzasadnienie: Mogą, bo dzięki cnocie potrafią być radośni w każdym położeniu.<br>Opcja B<br>Ocena: Nie mogą.<br>Przykładowe uzasadnienie: Nie mogą, bo nie posiadają cnoty.</p>","solutions":[]}