{"id":"fizyka-2002-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/3","paper_id":"fizyka-2002-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"3","points":null,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"matura","year":2002,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3 Wiadukt\nDwa samochody jadą drogami wzajemnie prostopadłymi, przy czym jedna z nich prowadzi\nprzez wiadukt. Samochody znalazły się jeden nad drugim po upływie 10 sekund od momentu,\ngdy stojący z boku obserwator zaczął mierzyć czas. Poniższe wykresy przedstawiają\nzależność wartości prędkości tych samochodów od czasu w opisanej sytuacji.\nSamochód Samochód\nV [m/s j Vv ™\n12 | |\n8 H i i\nE 5 10 t[s] 5 10 t[s]\nd\nE 1. Oblicz drogę przebytą przez samochód II w czasie 10 sekund.\n7 2. Narysuj wykres zależności wartości przyspieszenia od czasu dla samochodu II\n[oj\n$ w przedziale czasu od 0 do 10 sekund. Zaznacz na wykresie odpowiednie wartości\niS liczbowe.\n= 3. Oblicz wartość prędkości względnej jednego samochodu względem drugiego po upływie\n3 pięciu sekund od chwili, gdy obserwator zaczął mierzyć czas.\n>|\nm4 +1: . . . a 4\n> 4. W chwili, gdy samochody znalazły się jeden nad drugim, samochód I zaczął hamować\n3 poruszając się ruchem jednostajnie opóźnionym. Do momentu zatrzymania się przebył\nz drogę 100 m. Oblicz czas hamowania tego samochodu.","answer":null,"answer_text":"3 3. Na pierwszej stronie czystopisu należy podać numery i nazwy wybranych zadań pisząc:\n2 „Do oceny przedstawiam rozwiązania zadań: ”\no\nz 4. Rozwiązując zadania należy wykonać i zapisać wszystkie niezbędne etapy rozwiązania,\nE starając się o ich odpowiednie skomentowanie, zarówno przy pomocy rysunku jak\n> i komentarza słownego.\n‘N\na , Ą M . , A Ą . .\n= 5. Należy dbać o czytelność pracy. Nie wolno używać korektorów, koloru zielonego jak\nR i czerwonego.\nĄ 6. Abiturient może posługiwać się kalkulatorem (z wyłączeniem kalkulatorów graficznych\nE i programowalnych) oraz dołączoną do zestawu zadań kartą wzorów i stałych fizycznych.\np 7. Ocenę celującą można otrzymać za pełne rozwiązanie trzech zadań, w tym zadania nr 5.\n= 8. Za każde zadanie można otrzymać po 20 punktów w tym za ocenę:\n- merytoryczną zadania, maksymalnie 16 punktów\n- _ struktury rozwiązania zadania, maksymalnie 2 punkty\n- _ języka (formy zapisu zadania), maksymalnie 2 punkty\n9. Łącznie maksymalnie można otrzymać 60 punktów za pełne rozwiązanie trzech zadań.\n10. Skala ocen: celujący 59 - 60 pkt (dotyczy rozwiązania trzech zadań w tym zadania nr 5)\nbardzo dobry 56 - 60 pkt\ndobry 45 - 55 pkt\ndostateczny 31-44 pkt\ndopuszczający 24- 30 pkt\nniedostateczny 0-23 pkt\nZadanie 1 Elektron\nElektron o energii kinetycznej 1,610” J wpada w jednorodne pole magnetyczne o indukcji\n0,01 T, tak jak pokazuje rysunek.\nPowielono w KO, nakład: egz. (Nr dz ) poufne, strona |\n>\nB\n© O ©\n=>\nOQ-“-\n® © ©\n1. Sporządź rysunek ilustrujący opisaną sytuację oraz zaznacz kierunek i zwrot siły\ndziałającej na elektron. Odpowiedź uzasadnij.\n2. Narysuj tor ruchu elektronu w obszarze pola magnetycznego i uzasadnij jego kształt.\n3. Przelicz wartość energii kinetycznej tego elektronu wyrażając ją w keV.\n4. Oblicz wartość siły działającej na ten elektron.\na 5. Oblicz promień krzywizny toru, po którym porusza się elektron.\nvo\n2 Zadanie 2 Obwód\n&\na Zbudowano następujący obwód prądu stałego:\no\na]\n| W\n2\nZ\nGd\nŃ\nb [|","solution":null,"image":"img/fizyka-2002-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura · maj 2002 (rozszerzona)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 3 Wiadukt
Dwa samochody jadą drogami wzajemnie prostopadłymi, przy czym jedna z nich prowadzi
przez wiadukt. Samochody znalazły się jeden nad drugim po upływie 10 sekund od momentu,
gdy stojący z boku obserwator zaczął mierzyć czas. Poniższe wykresy przedstawiają
zależność wartości prędkości tych samochodów od czasu w opisanej sytuacji.
Samochód Samochód
V [m/s j Vv ™
12 | |
8 H i i
E 5 10 t[s] 5 10 t[s]
d
E 1. Oblicz drogę przebytą przez samochód II w czasie 10 sekund.
7 2. Narysuj wykres zależności wartości przyspieszenia od czasu dla samochodu II
[oj
$ w przedziale czasu od 0 do 10 sekund. Zaznacz na wykresie odpowiednie wartości
iS liczbowe.
= 3. Oblicz wartość prędkości względnej jednego samochodu względem drugiego po upływie
3 pięciu sekund od chwili, gdy obserwator zaczął mierzyć czas.

\n
|
\n

m4 +1: . . . a 4

\n
4. W chwili, gdy samochody znalazły się jeden nad drugim, samochód I zaczął hamować
\n

3 poruszając się ruchem jednostajnie opóźnionym. Do momentu zatrzymania się przebył
z drogę 100 m. Oblicz czas hamowania tego samochodu.

","answer_text_html":"

3 3. Na pierwszej stronie czystopisu należy podać numery i nazwy wybranych zadań pisząc:
2 „Do oceny przedstawiam rozwiązania zadań: ”
o
z 4. Rozwiązując zadania należy wykonać i zapisać wszystkie niezbędne etapy rozwiązania,
E starając się o ich odpowiednie skomentowanie, zarówno przy pomocy rysunku jak

\n
i komentarza słownego.
\n

‘N
a , Ą M . , A Ą . .
= 5. Należy dbać o czytelność pracy. Nie wolno używać korektorów, koloru zielonego jak
R i czerwonego.
Ą 6. Abiturient może posługiwać się kalkulatorem (z wyłączeniem kalkulatorów graficznych
E i programowalnych) oraz dołączoną do zestawu zadań kartą wzorów i stałych fizycznych.
p 7. Ocenę celującą można otrzymać za pełne rozwiązanie trzech zadań, w tym zadania nr 5.
= 8. Za każde zadanie można otrzymać po 20 punktów w tym za ocenę:

\n\n
  1. Łącznie maksymalnie można otrzymać 60 punktów za pełne rozwiązanie trzech zadań.
  2. Skala ocen: celujący 59 - 60 pkt (dotyczy rozwiązania trzech zadań w tym zadania nr 5)
\n

bardzo dobry 56 - 60 pkt
dobry 45 - 55 pkt
dostateczny 31-44 pkt
dopuszczający 24- 30 pkt
niedostateczny 0-23 pkt
Zadanie 1 Elektron
Elektron o energii kinetycznej 1,610” J wpada w jednorodne pole magnetyczne o indukcji
0,01 T, tak jak pokazuje rysunek.
Powielono w KO, nakład: egz. (Nr dz ) poufne, strona |

\n
\n

B
© O ©
=>
OQ-“-
® © ©

\n
  1. Sporządź rysunek ilustrujący opisaną sytuację oraz zaznacz kierunek i zwrot siły
\n

działającej na elektron. Odpowiedź uzasadnij.

\n
  1. Narysuj tor ruchu elektronu w obszarze pola magnetycznego i uzasadnij jego kształt.
  2. Przelicz wartość energii kinetycznej tego elektronu wyrażając ją w keV.
  3. Oblicz wartość siły działającej na ten elektron.
\n

a 5. Oblicz promień krzywizny toru, po którym porusza się elektron.
vo
2 Zadanie 2 Obwód
&
a Zbudowano następujący obwód prądu stałego:
o
a]
| W
2
Z
Gd
Ń
b [|

","solutions":[]}