{"id":"fizyka-2004-grudzien-probna-rozszerzona/zad/26","paper_id":"fizyka-2004-grudzien-probna-rozszerzona","number":"26","points":11,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"probna","year":2004,"month":"grudzien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 26. (11 pkt) FOTOKOMÓRKA\nPo lekcji o budowie i zasadzie działania fotokomórki nauczyciel fizyki polecił uczniom za-\nprojektowanie układu, który włączałby oświetlenie, kiedy zapada zmrok i wyłączał, kiedy\nzaczyna się dzień. Adam zaprojektował I układ, a Alek II układ. Poniższy rysunek przedsta-\nwia oba układy. Opis przy układzie I dotyczy także układu II.\na) (4 pkt) Napisz, który z układów działa zgodnie z założeniami. Opisz działanie obu ukła-\ndów, gdy światło świeci na fotokomórkę i gdy przestaje świecić.\nI układ\n-U +\n∼\n⊗\n⊗\n⊗\nII układ\n-U +\n∼\n⊗\n⊗\n⊗\nblaszka żelazna\noś obrotu\nstyki przekaźnika\nPróbny egzamin maturalny z fizyki i astronomii\nArkusz egzaminacyjny II\nb) (3 pkt) Katoda fotokomórki pokryta jest cezem, dla którego praca wyjścia elektronu wyno-\nsi 2 eV. Wykaż, że światło o długości fali λ < 600 nm (a więc światło widzialne) spowoduje\ndziałanie takiej fotokomórki.\nc) (2 pkt) Napięcie w obwodzie z żarówkami ma wartość skuteczną równą 230 V. Oblicz\nmaksymalną wartość napięcia między zaciskami żarówek.\nd) (2 pkt) W obwodzie włączono 3 żarówki o mocy 100 W każda. Oblicz skuteczne natężenie\nprądu płynącego między stykami przekaźnika.\nPróbny egzamin maturalny z fizyki i astronomii\nArkusz egzaminacyjny II","answer":null,"answer_text":"Zadanie 26.\nd) Obliczenie Isk ≈ 1,3 A\n1\n2\nRazem za zadanie 26.\n11 p.\nZastosowanie wzoru\nd\n∆T\nS\nU\nt\nQ\n⋅\n⋅\ni podstawienie prawidłowe wartości\nliczbowych\n1\na)\nObliczenie, że Q/t ≈ 51700 J\n1\n2\nZapisanie zależności\n∆t\nc\nm\n∆t\nc\nm\nQ\nalum\nkal\nwody\nwody\n1\nb)\nObliczenie ilości ciepła Q ≈ 34 000 J.\n1\n2\nStwierdzenie, że zarówno woda jak i powietrze mają małą wartość współ-\nczynnika przewodzenia ciepła i są izolatorami\n1\nCiepło przechodzi z otoczenia do ścianki naczynia i otoczenie się przy tym\noziębia.\n1\nNapływ ciepła z dalszego otoczenia jest utrudniony, gdyż powietrze jest\nizolatorem cieplnym\n1\nCiepło przekazane do wody nie może się rozchodzić dalej, bo woda ma\nsłabe przewodnictwo\n1\nSposobem na szybsze przekazywanie ciepła może być mieszanie zarówno\npowietrza jak i wody w naczyniu.\n1\n5","solution":null,"image":"img/fizyka-2004-grudzien-probna-rozszerzona/zad-26.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · grudzień 2004 (rozszerzona)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna","text_html":"

Zadanie 26. (11 pkt) FOTOKOMÓRKA
Po lekcji o budowie i zasadzie działania fotokomórki nauczyciel fizyki polecił uczniom za-
projektowanie układu, który włączałby oświetlenie, kiedy zapada zmrok i wyłączał, kiedy
zaczyna się dzień. Adam zaprojektował I układ, a Alek II układ. Poniższy rysunek przedsta-
wia oba układy. Opis przy układzie I dotyczy także układu II.
a) (4 pkt) Napisz, który z układów działa zgodnie z założeniami. Opisz działanie obu ukła-
dów, gdy światło świeci na fotokomórkę i gdy przestaje świecić.
I układ
-U +
∼
⊗
⊗
⊗
II układ
-U +
∼
⊗
⊗
⊗
blaszka żelazna
oś obrotu
styki przekaźnika
Próbny egzamin maturalny z fizyki i astronomii
Arkusz egzaminacyjny II
b) (3 pkt) Katoda fotokomórki pokryta jest cezem, dla którego praca wyjścia elektronu wyno-
si 2 eV. Wykaż, że światło o długości fali λ < 600 nm (a więc światło widzialne) spowoduje
działanie takiej fotokomórki.
c) (2 pkt) Napięcie w obwodzie z żarówkami ma wartość skuteczną równą 230 V. Oblicz
maksymalną wartość napięcia między zaciskami żarówek.
d) (2 pkt) W obwodzie włączono 3 żarówki o mocy 100 W każda. Oblicz skuteczne natężenie
prądu płynącego między stykami przekaźnika.
Próbny egzamin maturalny z fizyki i astronomii
Arkusz egzaminacyjny II

","answer_text_html":"

Zadanie 26.
d) Obliczenie Isk ≈ 1,3 A
1
2
Razem za zadanie 26.
11 p.
Zastosowanie wzoru
d
∆T
S
U
t
Q
⋅
⋅
i podstawienie prawidłowe wartości
liczbowych
1
a)
Obliczenie, że Q/t ≈ 51700 J
1
2
Zapisanie zależności
∆t
c
m
∆t
c
m
Q
alum
kal
wody
wody
1
b)
Obliczenie ilości ciepła Q ≈ 34 000 J.
1
2
Stwierdzenie, że zarówno woda jak i powietrze mają małą wartość współ-
czynnika przewodzenia ciepła i są izolatorami
1
Ciepło przechodzi z otoczenia do ścianki naczynia i otoczenie się przy tym
oziębia.
1
Napływ ciepła z dalszego otoczenia jest utrudniony, gdyż powietrze jest
izolatorem cieplnym
1
Ciepło przekazane do wody nie może się rozchodzić dalej, bo woda ma
słabe przewodnictwo
1
Sposobem na szybsze przekazywanie ciepła może być mieszanie zarówno
powietrza jak i wody w naczyniu.
1
5

","solutions":[]}