{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/19","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"19","points":null,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 19. Datowanie radiowęglowe (5 pkt)\nDatowanie radiowęglowe to metoda wyznaczania wieku obiektów oparta na pomiarze\nproporcji między zawartościami izotopu promieniotwórczego węgla\nC\n14\n6\n, a izotopami\nstabilnymi\nC\n12\n6\ni\nC\n13\n6\n. Jądra azotu\nN\n14\n7\noraz węgla\nC\n13\n6\nzawarte w atmosferze, pod wpływem\nbombardowania neutronami (powstającymi w wyniku zderzeń promieni kosmicznych\nz innymi jądrami) ulegają przemianie w promieniotwórcze jądra węgla\nC\n14\n6\n. Izotop ten\nprzenika do żywych organizmów i jednocześnie opuszcza je w procesach życiowych.\nSkutkiem tego jest utrzymywanie się w czasie życia organizmów stałego stosunku zawartości\nizotopu węgla\nC\n14\n6\ndo zawartości izotopów węgla\nC\n12\n6\ni\nC\n13\n6\nrównego około 1/1012.\nGdy organizm umiera przestaje wymieniać węgiel z otoczeniem, a jądra izotopu\nC\n14\n6\nzawarte\nw jego martwych szczątkach ulegają rozpadowi z czasem połowicznego zaniku około\n5700 lat. Aby dowiedzieć się, kiedy dany organizm przestał żyć, należy wyznaczyć aktualny\nstosunek liczby jąder izotopu węgla\nC\n14\n6\ndo całkowitej liczby wszystkich jąder węgla\nw badanych pozostałościach organizmu i porównać je ze stosunkiem występującym za życia\norganizmu. Uzyskany w ten sposób wynik jest dość dokładny.\nOpisana metoda nie pozwala na precyzyjne datowanie obiektów starszych niż 50 000 lat.\n19.1 (2 pkt)\nZapisz dwa równania reakcji jądrowych, w których powstają jądra izotopu\nC\n14\n6\n19.2 (1 pkt)\nZapisz równanie rozpadu jądra izotopu\nC\n14\n6\n, którą wykorzystuje się w opisanej metodzie\nwiedząc, że w jej wyniku powstaje jądro azotu\nN\n14\n7\n19.3 (2 pkt)\nWyjaśnij, dlaczego do datowania obiektów starszych niż 50 000 lat nie stosuje się metody\nopisanej w treści zadania. Odpowiedź krótko uzasadnij.\nPrzykładowy zestaw zadań z fizyki i astronomii\nPoziom podstawowy\n13\nBRUDNOPIS\nW\nY\nP\nE\nŁ\nN\nI\nA\nE\nG\nZ\nA\nM\nI\nN\nA\nT\nO\nR\nzad.\nA\nB\nC\nD\n1\n2\n3\n4\n5\n6\n7\n8\n9\n10\nNr\nzad.\nPunkty\n0\n1\n2\n3\n4\n5\n11\n12\n13\n14\n15\n16\n17\n18\n19\nPESEL\nmiesiąc\ndzień\nrok\nData urodzenia zdającego\nWYPEŁNIA ZDAJĄCY\n0\n0\n1\n1\n2\n2\n3\n3\n4\n4\n5\n5\n6\n6\n7\n7\n8\n8\n9\n9\nSUMA\nPUNKTÓW\nD\nJ\n0\n0\n1\n1\n2\n2\n3\n3\n4\n4\n5\n5\n6\n6\n7\n7\n8\n8\n9\n9\nMiejsce na naklejkę\nz kodem\n0\n0\n0\n0\n0\n0\n0\n0\n0\n0\n0\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n2\n2\n2\n2\n2\n2\n2\n2\n2\n2\n2\n3\n3\n3\n3\n3\n3\n3\n3\n3\n3\n3\n4\n4\n4\n4\n4\n4\n4\n4\n4\n4\n4\n5\n5\n5\n5\n5\n5\n5\n5\n5\n5\n5\n6\n6\n6\n6\n6\n6\n6\n6\n6\n6\n6\n7\n7\n7\n7\n7\n7\n7\n7\n7\n7\n7\n8\n8\n8\n8\n8\n8\n8\n8\n8\n8\n8\n9\n9\n9\n9\n9\n9\n9\n9\n9\n9\n9\nKOD EGZAMINATORA\nCzytelny podpis egzaminatora\nKOD ZDAJĄCEGO","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-19.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 19. Datowanie radiowęglowe (5 pkt)<br>Datowanie radiowęglowe to metoda wyznaczania wieku obiektów oparta na pomiarze<br>proporcji między zawartościami izotopu promieniotwórczego węgla<br>C<br>14<br>6<br>, a izotopami<br>stabilnymi<br>C<br>12<br>6<br>i<br>C<br>13<br>6<br>. Jądra azotu<br>N<br>14<br>7<br>oraz węgla<br>C<br>13<br>6<br>zawarte w atmosferze, pod wpływem<br>bombardowania neutronami (powstającymi w wyniku zderzeń promieni kosmicznych<br>z innymi jądrami) ulegają przemianie w promieniotwórcze jądra węgla<br>C<br>14<br>6<br>. Izotop ten<br>przenika do żywych organizmów i jednocześnie opuszcza je w procesach życiowych.<br>Skutkiem tego jest utrzymywanie się w czasie życia organizmów stałego stosunku zawartości<br>izotopu węgla<br>C<br>14<br>6<br>do zawartości izotopów węgla<br>C<br>12<br>6<br>i<br>C<br>13<br>6<br>równego około 1/1012.<br>Gdy organizm umiera przestaje wymieniać węgiel z otoczeniem, a jądra izotopu<br>C<br>14<br>6<br>zawarte<br>w jego martwych szczątkach ulegają rozpadowi z czasem połowicznego zaniku około<br>5700 lat. Aby dowiedzieć się, kiedy dany organizm przestał żyć, należy wyznaczyć aktualny<br>stosunek liczby jąder izotopu węgla<br>C<br>14<br>6<br>do całkowitej liczby wszystkich jąder węgla<br>w badanych pozostałościach organizmu i porównać je ze stosunkiem występującym za życia<br>organizmu. Uzyskany w ten sposób wynik jest dość dokładny.<br>Opisana metoda nie pozwala na precyzyjne datowanie obiektów starszych niż 50 000 lat.<br>19.1 (2 pkt)<br>Zapisz dwa równania reakcji jądrowych, w których powstają jądra izotopu<br>C<br>14<br>6<br>19.2 (1 pkt)<br>Zapisz równanie rozpadu jądra izotopu<br>C<br>14<br>6<br>, którą wykorzystuje się w opisanej metodzie<br>wiedząc, że w jej wyniku powstaje jądro azotu<br>N<br>14<br>7<br>19.3 (2 pkt)<br>Wyjaśnij, dlaczego do datowania obiektów starszych niż 50 000 lat nie stosuje się metody<br>opisanej w treści zadania. Odpowiedź krótko uzasadnij.<br>Przykładowy zestaw zadań z fizyki i astronomii<br>Poziom podstawowy<br>13<br>BRUDNOPIS<br>W<br>Y<br>P<br>E<br>Ł<br>N<br>I<br>A<br>E<br>G<br>Z<br>A<br>M<br>I<br>N<br>A<br>T<br>O<br>R<br>zad.<br>A<br>B<br>C<br>D<br>1<br>2<br>3<br>4<br>5<br>6<br>7<br>8<br>9<br>10<br>Nr<br>zad.<br>Punkty<br>0<br>1<br>2<br>3<br>4<br>5<br>11<br>12<br>13<br>14<br>15<br>16<br>17<br>18<br>19<br>PESEL<br>miesiąc<br>dzień<br>rok<br>Data urodzenia zdającego<br>WYPEŁNIA ZDAJĄCY<br>0<br>0<br>1<br>1<br>2<br>2<br>3<br>3<br>4<br>4<br>5<br>5<br>6<br>6<br>7<br>7<br>8<br>8<br>9<br>9<br>SUMA<br>PUNKTÓW<br>D<br>J<br>0<br>0<br>1<br>1<br>2<br>2<br>3<br>3<br>4<br>4<br>5<br>5<br>6<br>6<br>7<br>7<br>8<br>8<br>9<br>9<br>Miejsce na naklejkę<br>z kodem<br>0<br>0<br>0<br>0<br>0<br>0<br>0<br>0<br>0<br>0<br>0<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>2<br>2<br>2<br>2<br>2<br>2<br>2<br>2<br>2<br>2<br>2<br>3<br>3<br>3<br>3<br>3<br>3<br>3<br>3<br>3<br>3<br>3<br>4<br>4<br>4<br>4<br>4<br>4<br>4<br>4<br>4<br>4<br>4<br>5<br>5<br>5<br>5<br>5<br>5<br>5<br>5<br>5<br>5<br>5<br>6<br>6<br>6<br>6<br>6<br>6<br>6<br>6<br>6<br>6<br>6<br>7<br>7<br>7<br>7<br>7<br>7<br>7<br>7<br>7<br>7<br>7<br>8<br>8<br>8<br>8<br>8<br>8<br>8<br>8<br>8<br>8<br>8<br>9<br>9<br>9<br>9<br>9<br>9<br>9<br>9<br>9<br>9<br>9<br>KOD EGZAMINATORA<br>Czytelny podpis egzaminatora<br>KOD ZDAJĄCEGO</p>","solutions":[]}