{"id":"fizyka-2011-czerwiec-matura-podstawowa/zad/17.1","paper_id":"fizyka-2011-czerwiec-matura-podstawowa","number":"17.1","points":1,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"matura","year":2011,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 17.1 (1 pkt)\nPodaj cel użycia pola elektrycznego w cyklotronie.","answer":null,"answer_text":"17.1 1 p Zapisanie celu, np. rozpędzanie/przyspieszanie cząstek\nOdpowiedzi i schemat punktowania - poziom podstawowy\n3","solution":null,"image":"img/fizyka-2011-czerwiec-matura-podstawowa/zad-17.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura · czerwiec 2011 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 17.1 (1 pkt)<br>Podaj cel użycia pola elektrycznego w cyklotronie.</p>","answer_text_html":"<p>17.1 1 p Zapisanie celu, np. rozpędzanie/przyspieszanie cząstek<br>Odpowiedzi i schemat punktowania - poziom podstawowy<br>3</p>","solutions":[]}