{"id":"fizyka-2011-maj-matura-podstawowa/zad/11","paper_id":"fizyka-2011-maj-matura-podstawowa","number":"11","points":null,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"matura","year":2011,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 11. Rowerzysta (5 pkt)\nJadąc z rosnącą prędkością, rowerzysta odczuwa zwiększający się opór powietrza. Poniższa\ntabela przedstawia zmierzone wartości oporu powietrza dla różnych prędkości.\nprędkość, m/s\n0\n1\n2\n3\n4\n5\nsiła oporu, N\n0\n10\n30\n70\n130\n200","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/fizyka-2011-maj-matura-podstawowa/zad-11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura · maj 2011 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 11. Rowerzysta (5 pkt)<br>Jadąc z rosnącą prędkością, rowerzysta odczuwa zwiększający się opór powietrza. Poniższa<br>tabela przedstawia zmierzone wartości oporu powietrza dla różnych prędkości.<br>prędkość, m/s<br>0<br>1<br>2<br>3<br>4<br>5<br>siła oporu, N<br>0<br>10<br>30<br>70<br>130<br>200</p>","solutions":[]}