{"id":"fizyka-2011-maj-matura-podstawowa/zad/15.2","paper_id":"fizyka-2011-maj-matura-podstawowa","number":"15.2","points":2,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"matura","year":2011,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 15.2 (2 pkt)\nCzy przyspieszenie rakiety po starcie w miarę upływu czasu będzie rosło, malało, czy też\npozostanie stałe? Napisz odpowiedź i ją uzasadnij.","answer":null,"answer_text":"15.2. (0-2)\nTworzenie informacji\nBudowanie modelu fizycznego wyjaśniającego zależność\nprzyspieszenia od czasu\nPrzykłady poprawnej odpowiedzi\n• Przyspieszenie będzie rosło, gdyż maleje masa rakiety.\n• Przyspieszenie będzie rosło, gdyż maleje siła grawitacji.\n• Przyspieszenie będzie rosło, gdyż maleje gęstość powietrza, a więc i siła oporu.\n2 p. - poprawna odpowiedź wraz z uzasadnieniem\n1 p. - poprawna odpowiedź, błędne uzasadnienie lub brak uzasadnienia\n- wybór innej odpowiedzi, wraz z odwołaniem się do rosnącego z prędkością oporu\npowietrza\n0 p. - wybór odpowiedzi „przyspieszenie będzie malało” lub „przyspieszenie pozostanie\nstałe” oraz brak odwołania do zależności oporu powietrza od prędkości\n- brak odpowiedzi\nZadanie 16. (0-3)","solution":null,"image":"img/fizyka-2011-maj-matura-podstawowa/zad-15.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura · maj 2011 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 15.2 (2 pkt)<br>Czy przyspieszenie rakiety po starcie w miarę upływu czasu będzie rosło, malało, czy też<br>pozostanie stałe? Napisz odpowiedź i ją uzasadnij.</p>","answer_text_html":"<p>15.2. (0-2)<br>Tworzenie informacji<br>Budowanie modelu fizycznego wyjaśniającego zależność<br>przyspieszenia od czasu<br>Przykłady poprawnej odpowiedzi<br>• Przyspieszenie będzie rosło, gdyż maleje masa rakiety.<br>• Przyspieszenie będzie rosło, gdyż maleje siła grawitacji.<br>• Przyspieszenie będzie rosło, gdyż maleje gęstość powietrza, a więc i siła oporu.<br>2 p. - poprawna odpowiedź wraz z uzasadnieniem<br>1 p. - poprawna odpowiedź, błędne uzasadnienie lub brak uzasadnienia</p>\n<ul><li>wybór innej odpowiedzi, wraz z odwołaniem się do rosnącego z prędkością oporu</li></ul>\n<p>powietrza<br>0 p. - wybór odpowiedzi „przyspieszenie będzie malało” lub „przyspieszenie pozostanie<br>stałe” oraz brak odwołania do zależności oporu powietrza od prędkości</p>\n<ul><li>brak odpowiedzi</li></ul>\n<p>Zadanie 16. (0-3)</p>","solutions":[]}