{"id":"fizyka-2011-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad/11","paper_id":"fizyka-2011-sierpien-poprawkowa-podstawowa","number":"11","points":null,"ptype":"closed","subject":"fizyka","category":"inne","year":2011,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 11. Łyżwiarz (4 pkt)\nŁyżwiarz stojący na łyżwach na lodzie wyrzucił przed siebie w kierunku poziomym kamień\no masie 1 kg z prędkością 5 m/s. Masa łyżwiarza wynosiła 50 kg, a łyżwy były ustawione\nrównolegle do kierunku wyrzucenia kamienia (dzięki temu łyżwiarz mógł się ślizgać wzdłuż\ntego kierunku bez tarcia).","answer":"C","answer_text":"11. Jeśli zdający rozwiązał zadanie lub wykonał polecenie w inny sposób niż podany\nw kryteriach oceniania, i metoda rozwiązania jest merytorycznie poprawna, ale\nrozwiązanie jest niepełne, lub zawiera błędy, to należy w porozumieniu z CKE opracować\nnowy schemat oceniania uwzględniający tę samą maksymalną liczbę punktów jaką\nprzewidziano za to zadanie/polecenie.\nOdpowiedzi i schemat punktowania - poziom podstawowy\n2\nZadania zamknięte\nNr zadania\n1\n2\n3\n4\n5\n6\n7\n8\n9\n10\nPrawidłowa\nodpowiedź\nC\nB\nA\nD\nD\nA\nA\nC\nB\nC\nLiczba\npunktów\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\nZadania otwarte\nZad.\nPunktacja","solution":null,"image":"img/fizyka-2011-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad-11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Inne · sierpień 2011 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Inne","text_html":"<p>Zadanie 11. Łyżwiarz (4 pkt)<br>Łyżwiarz stojący na łyżwach na lodzie wyrzucił przed siebie w kierunku poziomym kamień<br>o masie 1 kg z prędkością 5 m/s. Masa łyżwiarza wynosiła 50 kg, a łyżwy były ustawione<br>równolegle do kierunku wyrzucenia kamienia (dzięki temu łyżwiarz mógł się ślizgać wzdłuż<br>tego kierunku bez tarcia).</p>","answer_text_html":"<ol><li>Jeśli zdający rozwiązał zadanie lub wykonał polecenie w inny sposób niż podany</li></ol>\n<p>w kryteriach oceniania, i metoda rozwiązania jest merytorycznie poprawna, ale<br>rozwiązanie jest niepełne, lub zawiera błędy, to należy w porozumieniu z CKE opracować<br>nowy schemat oceniania uwzględniający tę samą maksymalną liczbę punktów jaką<br>przewidziano za to zadanie/polecenie.<br>Odpowiedzi i schemat punktowania - poziom podstawowy<br>2<br>Zadania zamknięte<br>Nr zadania<br>1<br>2<br>3<br>4<br>5<br>6<br>7<br>8<br>9<br>10<br>Prawidłowa<br>odpowiedź<br>C<br>B<br>A<br>D<br>D<br>A<br>A<br>C<br>B<br>C<br>Liczba<br>punktów<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>Zadania otwarte<br>Zad.<br>Punktacja</p>","solutions":[]}