{"id":"fizyka-2014-maj-matura-rozszerzona/zad/4","paper_id":"fizyka-2014-maj-matura-rozszerzona","number":"4","points":null,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"matura","year":2014,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 4. Właściwości ogniwa (12 pkt)\nUczniowie chcieli sprawdzić doświadczalnie, że przy ustalonym polu przekroju opór\nprzewodnika jest proporcjonalny do jego długości. Przygotowali 4 kawałki cienkiego\nmiedzianego drutu o różnych długościach i jednakowej grubości oraz zestawili układ\nelektryczny przedstawiony obok. Jako źródła napięcia użyli\npojedynczego ogniwa. Pomiędzy punkty A i B obwodu\nwłączali po kolei przygotowane kawałki drutu i mierzyli\nnatężenie prądu w obwodzie.\nRozumowali następująco: skoro opór przewodnika jest\nproporcjonalny do jego długości, to zwiększenie długości przewodnika np. 2 razy pociągnie\nza sobą taki sam wzrost oporu. Na podstawie prawa Ohma wzrost oporu powinien skutkować\nodpowiednim zmniejszaniem się natężenia prądu.","answer":null,"answer_text":"4 p. - wyskalowanie i opisanie osi wykresu oraz poprawne naniesienie wszystkich punktów,\npoprowadzenie prostej przechodzącej przez początek układu współrzędnych,\nstwierdzenie zgodności punktów z prostą oraz wniosek: Fop jest proporcjonalna do v2\n3 p. - wyskalowanie i opisanie osi wykresu oraz poprawne naniesienie wszystkich punktów,\npoprowadzenie prostej przechodzącej przez początek układu współrzędnych\nlub\n- wyskalowanie i opisanie osi wykresu oraz poprawne naniesienie 5 lub 6 punktów,\npoprowadzenie prostej przechodzącej przez początek układu współrzędnych,\nstwierdzenie zgodności punktów z prostą oraz poprawny wniosek\nlub\n- wyskalowanie i opisanie osi wykresu oraz poprawne naniesienie wszystkich punktów,\npoprowadzenie prostej (nie przechodzącej przez początek układu współrzędnych),\nstwierdzenie zgodności punktów z prostą oraz poprawny wniosek\n2 p. - wyskalowanie i opisanie osi wykresu, błędy naniesienia punktów, wniosek zgodny\nz narysowanym wykresem\nlub\n- wyskalowanie i opisanie osi wykresu oraz poprawne naniesienie 5 lub 6 punktów\n1 p. - wyskalowanie i opisanie osi wykresu\nlub\n- błąd wyskalowania lub opisania osi wykresu, naniesienie punktów, wniosek zgodny\nz narysowanym wykresem\n0 p. - brak spełnienia powyższych kryteriów\nZadanie 2. (0-9)","solution":null,"image":"img/fizyka-2014-maj-matura-rozszerzona/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura · maj 2014 (rozszerzona)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 4. Właściwości ogniwa (12 pkt)<br>Uczniowie chcieli sprawdzić doświadczalnie, że przy ustalonym polu przekroju opór<br>przewodnika jest proporcjonalny do jego długości. Przygotowali 4 kawałki cienkiego<br>miedzianego drutu o różnych długościach i jednakowej grubości oraz zestawili układ<br>elektryczny przedstawiony obok. Jako źródła napięcia użyli<br>pojedynczego ogniwa. Pomiędzy punkty A i B obwodu<br>włączali po kolei przygotowane kawałki drutu i mierzyli<br>natężenie prądu w obwodzie.<br>Rozumowali następująco: skoro opór przewodnika jest<br>proporcjonalny do jego długości, to zwiększenie długości przewodnika np. 2 razy pociągnie<br>za sobą taki sam wzrost oporu. Na podstawie prawa Ohma wzrost oporu powinien skutkować<br>odpowiednim zmniejszaniem się natężenia prądu.</p>","answer_text_html":"<p>4 p. - wyskalowanie i opisanie osi wykresu oraz poprawne naniesienie wszystkich punktów,<br>poprowadzenie prostej przechodzącej przez początek układu współrzędnych,<br>stwierdzenie zgodności punktów z prostą oraz wniosek: Fop jest proporcjonalna do v2<br>3 p. - wyskalowanie i opisanie osi wykresu oraz poprawne naniesienie wszystkich punktów,<br>poprowadzenie prostej przechodzącej przez początek układu współrzędnych<br>lub</p>\n<ul><li>wyskalowanie i opisanie osi wykresu oraz poprawne naniesienie 5 lub 6 punktów,</li></ul>\n<p>poprowadzenie prostej przechodzącej przez początek układu współrzędnych,<br>stwierdzenie zgodności punktów z prostą oraz poprawny wniosek<br>lub</p>\n<ul><li>wyskalowanie i opisanie osi wykresu oraz poprawne naniesienie wszystkich punktów,</li></ul>\n<p>poprowadzenie prostej (nie przechodzącej przez początek układu współrzędnych),<br>stwierdzenie zgodności punktów z prostą oraz poprawny wniosek<br>2 p. - wyskalowanie i opisanie osi wykresu, błędy naniesienia punktów, wniosek zgodny<br>z narysowanym wykresem<br>lub</p>\n<ul><li>wyskalowanie i opisanie osi wykresu oraz poprawne naniesienie 5 lub 6 punktów</li></ul>\n<p>1 p. - wyskalowanie i opisanie osi wykresu<br>lub</p>\n<ul><li>błąd wyskalowania lub opisania osi wykresu, naniesienie punktów, wniosek zgodny</li></ul>\n<p>z narysowanym wykresem<br>0 p. - brak spełnienia powyższych kryteriów<br>Zadanie 2. (0-9)</p>","solutions":[]}