{"id":"fizyka-2015-maj-matura-rozszerzona/zad/4.1","paper_id":"fizyka-2015-maj-matura-rozszerzona","number":"4.1","points":1,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 4.1. (0-1)\nWpisz do odpowiednich komórek poniższej tabeli obok każdej z nazw energii literę a, b\nlub c odpowiadającą wykresowi zależności tej energii od wychylenia x.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 4.1. (0-1)\nIII. Wykorzystanie i przetwarzanie\ninformacji zapisanych w postaci […]\nwykresów, schematów i rysunków.\n6.7. Zdający stosuje zasadę zachowania energii\nw ruchu drgającym, opisuje przemiany energii\nkinetycznej i potencjalnej w tym ruchu.\nPoprawna odpowiedź\nWpisanie w kolejnych wierszach tabeli b, c i a.\nSchemat punktowania\n1 p. - wpisanie trzech poprawnych odpowiedzi.\n0 p. - brak spełnienia powyższego kryterium.","solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n| Energia | Wykres |\n| Energia kinetyczna | **b** |\n| Energia potencjalna | **c** |\n| Energia całkowita | **a** |\n\n## Sposób 1 - Analiza kształtu krzywej i fizycznej definicji energii\n\nDopasowujemy każdą krzywą do wzoru analitycznego, wiedząc że wychylenie \\(x\\) jest zmienną niezależną.\n\n**Energia potencjalna sprężyny:**\n\\[E_p = \\frac{1}{2}kx^2\\]\nJest to funkcja kwadratowa \\(x\\) - **parabola z wierzchołkiem w zerze**. Minimum \\(E_p = 0\\) przy \\(x = 0\\) (położenie równowagi), rośnie symetrycznie po obu stronach. ✅ Pasuje do krzywej **(c)**.\n\n**Energia kinetyczna:**\n\\[E_k = E_{cal} - E_p = E_0 - \\frac{1}{2}kx^2\\]\nRóżnica stałej i paraboli daje **odwróconą parabolę** - maksimum przy \\(x = 0\\), spada do zera przy maksymalnym wychyleniu \\(x = \\pm A\\). ✅ Pasuje do krzywej **(b)**.\n\n**Energia całkowita:**\nPrzy pominięciu oporów ruchu układ jest **konserwatywny** - energia całkowita jest zachowana:\n\\[E_{cal} = E_k + E_p = \\text{const}\\]\nNiezależnie od \\(x\\) wartość jest stała → **pozioma linia prosta**. ✅ Pasuje do krzywej **(a)**.\n\n## Sposób 2 - Analiza wartości brzegowych (ekstremalnych)\n\nSprawdzamy wartości w charakterystycznych punktach:\n\n| Punkt | \\(E_k\\) | \\(E_p\\) | \\(E_{cal}\\) |\n| \\(x = 0\\) (równowaga) | **maksymalna** (cała energia = kinetyczna) | **= 0** (sprężyna nieodkształcona) | stała |\n| \\(x = \\pm A\\) (skrajne) | **= 0** (wózek chwilowo stoi) | **maksymalna** (cała energia = potencjalna) | stała |\n\nZ wykresu:\n- Krzywa **(b)** ma **maksimum przy \\(x = 0\\)** → energia kinetyczna ✅\n- Krzywa **(c)** ma **minimum = 0 przy \\(x = 0\\)** → energia potencjalna ✅\n- Krzywa **(a)** jest **zawsze równa \\(\\approx 3{,}5\\) mJ** → energia całkowita ✅\n\nWeryfikacja: przy \\(x = \\pm 4\\) cm: \\(E_p \\approx 3{,}5\\) mJ, \\(E_k = 0\\), \\(E_{cal} = 3{,}5\\) mJ. Suma \\(E_k + E_p = 0 + 3{,}5 = 3{,}5\\) mJ = \\(E_{cal}\\). ✅ Spójność zachowana.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Oficjalny klucz CKE (zadanie 4.1, 0-1 pkt):**\n> - Poprawna odpowiedz: wpisanie w kolejnych wierszach tabeli **b, c i a** (energia kinetyczna - b, energia potencjalna - c, energia calkowita - a).\n> - **1 pkt** - wpisanie trzech poprawnych odpowiedzi.\n> - **0 pkt** - brak spelnienia powyzszego kryterium.\n\n## Wzory z karty CKE - czego MASZ użyć\n\n> 📖 **Karta wzorów CKE - sekcja FIZYKA (drgania harmoniczne):**\n> - Energia potencjalna: \\(E_p = \\frac{1}{2}kx^2\\)\n> - Zasada zachowania energii mechanicznej: \\(E_k + E_p = \\text{const}\\)\n> - Energia kinetyczna: \\(E_k = \\frac{1}{2}mv^2\\)\n>\n> Te wzory bezpośrednio pokazują, że \\(E_p\\) jest parabolą w \\(x\\), \\(E_k\\) jest parabolą odwróconą, a \\(E_{cal}\\) = stała.\n\n## Typowe pułapki\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Najczęstszy błąd to zamiana (b) i (c) - uczeń myli, która parabola to \\(E_k\\), a która to \\(E_p\\). Klucz: \\(E_p = \\frac{1}{2}kx^2\\) rośnie **od zera** przy \\(x=0\\), więc **(c)** (wklęsła parabola) to \\(E_p\\), a (b) (wypukła) to \\(E_k\\).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Energia całkowita to **pozioma linia**, nie krzywa - bo układ jest zachowawczy (brak oporów ruchu, co jest wprost napisane w treści zadania).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** \\(E_k = 0\\) dokładnie przy \\(x = \\pm A = \\pm 4\\) cm, nie \"gdzieś blisko\" - w tym momencie wózek zawraca. Krzywa (b) dotyka osi OX dokładnie przy skrajnych wychyleniach.","image":"img/fizyka-2015-maj-matura-rozszerzona/zad-4.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura · maj 2015 (rozszerzona)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 4.1. (0-1)<br>Wpisz do odpowiednich komórek poniższej tabeli obok każdej z nazw energii literę a, b<br>lub c odpowiadającą wykresowi zależności tej energii od wychylenia x.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 4.1. (0-1)<br>III. Wykorzystanie i przetwarzanie<br>informacji zapisanych w postaci […]<br>wykresów, schematów i rysunków.<br>6.7. Zdający stosuje zasadę zachowania energii<br>w ruchu drgającym, opisuje przemiany energii<br>kinetycznej i potencjalnej w tym ruchu.<br>Poprawna odpowiedź<br>Wpisanie w kolejnych wierszach tabeli b, c i a.<br>Schemat punktowania<br>1 p. - wpisanie trzech poprawnych odpowiedzi.<br>0 p. - brak spełnienia powyższego kryterium.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p>| Energia | Wykres |<br>| Energia kinetyczna | <strong>b</strong> |<br>| Energia potencjalna | <strong>c</strong> |<br>| Energia całkowita | <strong>a</strong> |</p>\n<h4>Sposób 1 - Analiza kształtu krzywej i fizycznej definicji energii</h4>\n<p>Dopasowujemy każdą krzywą do wzoru analitycznego, wiedząc że wychylenie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi></mrow></math> jest zmienną niezależną.</p>\n<p><strong>Energia potencjalna sprężyny:</strong></p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><msub><mi>E</mi><mi>p</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow></mfrac><mi>k</mi><msup><mi>x</mi><mn>2</mn></msup></mrow></math></div>\n<p>Jest to funkcja kwadratowa <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi></mrow></math> - <strong>parabola z wierzchołkiem w zerze</strong>. Minimum <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mi>p</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn></mrow></math> przy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn></mrow></math> (położenie równowagi), rośnie symetrycznie po obu stronach. ✅ Pasuje do krzywej <strong>(c)</strong>.</p>\n<p><strong>Energia kinetyczna:</strong></p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><msub><mi>E</mi><mi>k</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>E</mi><mrow><mi>c</mi><mi>a</mi><mi>l</mi></mrow></msub><mo>&#x02212;</mo><msub><mi>E</mi><mi>p</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>E</mi><mn>0</mn></msub><mo>&#x02212;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow></mfrac><mi>k</mi><msup><mi>x</mi><mn>2</mn></msup></mrow></math></div>\n<p>Różnica stałej i paraboli daje <strong>odwróconą parabolę</strong> - maksimum przy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn></mrow></math>, spada do zera przy maksymalnym wychyleniu <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>&#x000B1;</mi><mi>A</mi></mrow></math>. ✅ Pasuje do krzywej <strong>(b)</strong>.</p>\n<p><strong>Energia całkowita:</strong><br>Przy pominięciu oporów ruchu układ jest <strong>konserwatywny</strong> - energia całkowita jest zachowana:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><msub><mi>E</mi><mrow><mi>c</mi><mi>a</mi><mi>l</mi></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>E</mi><mi>k</mi></msub><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>E</mi><mi>p</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mtext>const</mtext></mrow></math></div>\n<p>Niezależnie od <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi></mrow></math> wartość jest stała → <strong>pozioma linia prosta</strong>. ✅ Pasuje do krzywej <strong>(a)</strong>.</p>\n<h4>Sposób 2 - Analiza wartości brzegowych (ekstremalnych)</h4>\n<p>Sprawdzamy wartości w charakterystycznych punktach:</p>\n<p>| Punkt | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mi>k</mi></msub></mrow></math> | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mi>p</mi></msub></mrow></math> | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mrow><mi>c</mi><mi>a</mi><mi>l</mi></mrow></msub></mrow></math> |<br>| <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn></mrow></math> (równowaga) | <strong>maksymalna</strong> (cała energia = kinetyczna) | <strong>= 0</strong> (sprężyna nieodkształcona) | stała |<br>| <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>&#x000B1;</mi><mi>A</mi></mrow></math> (skrajne) | <strong>= 0</strong> (wózek chwilowo stoi) | <strong>maksymalna</strong> (cała energia = potencjalna) | stała |</p>\n<p>Z wykresu:</p>\n<ul><li>Krzywa <strong>(b)</strong> ma <strong>maksimum przy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn></mrow></math></strong> → energia kinetyczna ✅</li><li>Krzywa <strong>(c)</strong> ma <strong>minimum = 0 przy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn></mrow></math></strong> → energia potencjalna ✅</li><li>Krzywa <strong>(a)</strong> jest <strong>zawsze równa <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo>&#x02248;</mo><mn>3</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn></mrow></math> mJ</strong> → energia całkowita ✅</li></ul>\n<p>Weryfikacja: przy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>&#x000B1;</mi><mn>4</mn></mrow></math> cm: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mi>p</mi></msub><mo>&#x02248;</mo><mn>3</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn></mrow></math> mJ, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mi>k</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn></mrow></math>, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mrow><mi>c</mi><mi>a</mi><mi>l</mi></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>3</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn></mrow></math> mJ. Suma <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mi>k</mi></msub><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>E</mi><mi>p</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>3</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>3</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn></mrow></math> mJ = <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mrow><mi>c</mi><mi>a</mi><mi>l</mi></mrow></msub></mrow></math>. ✅ Spójność zachowana.</p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Oficjalny klucz CKE (zadanie 4.1, 0-1 pkt):</strong><br>- Poprawna odpowiedz: wpisanie w kolejnych wierszach tabeli <strong>b, c i a</strong> (energia kinetyczna - b, energia potencjalna - c, energia calkowita - a).<br>- <strong>1 pkt</strong> - wpisanie trzech poprawnych odpowiedzi.<br>- <strong>0 pkt</strong> - brak spelnienia powyzszego kryterium.</blockquote>\n<h4>Wzory z karty CKE - czego MASZ użyć</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Karta wzorów CKE - sekcja FIZYKA (drgania harmoniczne):</strong><br>- Energia potencjalna: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mi>p</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow></mfrac><mi>k</mi><msup><mi>x</mi><mn>2</mn></msup></mrow></math><br>- Zasada zachowania energii mechanicznej: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mi>k</mi></msub><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>E</mi><mi>p</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mtext>const</mtext></mrow></math><br>- Energia kinetyczna: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mi>k</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow></mfrac><mi>m</mi><msup><mi>v</mi><mn>2</mn></msup></mrow></math><br><br>Te wzory bezpośrednio pokazują, że <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mi>p</mi></msub></mrow></math> jest parabolą w <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi></mrow></math>, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mi>k</mi></msub></mrow></math> jest parabolą odwróconą, a <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mrow><mi>c</mi><mi>a</mi><mi>l</mi></mrow></msub></mrow></math> = stała.</blockquote>\n<h4>Typowe pułapki</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Najczęstszy błąd to zamiana (b) i (c) - uczeń myli, która parabola to <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mi>k</mi></msub></mrow></math>, a która to <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mi>p</mi></msub></mrow></math>. Klucz: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mi>p</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow></mfrac><mi>k</mi><msup><mi>x</mi><mn>2</mn></msup></mrow></math> rośnie <strong>od zera</strong> przy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn></mrow></math>, więc <strong>(c)</strong> (wklęsła parabola) to <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mi>p</mi></msub></mrow></math>, a (b) (wypukła) to <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mi>k</mi></msub></mrow></math>.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Energia całkowita to <strong>pozioma linia</strong>, nie krzywa - bo układ jest zachowawczy (brak oporów ruchu, co jest wprost napisane w treści zadania).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>E</mi><mi>k</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn></mrow></math> dokładnie przy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>&#x000B1;</mi><mi>A</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>&#x000B1;</mi><mn>4</mn></mrow></math> cm, nie &quot;gdzieś blisko&quot; - w tym momencie wózek zawraca. Krzywa (b) dotyka osi OX dokładnie przy skrajnych wychyleniach.</blockquote>"},{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p>Wpisanie w kolejnych wierszach tabeli b, c i a.</p>"}]}