{"id":"fizyka-2015-maj-matura-rozszerzona/zad/5.3","paper_id":"fizyka-2015-maj-matura-rozszerzona","number":"5.3","points":2,"ptype":"true_false","subject":"fizyka","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 5.3. (0-2)\nOceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F - jeśli\nzdanie jest fałszywe.\n1. Siły dośrodkowe FM oraz Fm działające na gwiazdy o masach M oraz m\nmają jednakowe wartości (FM = Fm).\nP\nF\n2. Prędkości liniowe obu gwiazd względem środka masy układu mają tę samą\nwartość (vM = vm).\nP\nF\n3. Częstotliwości, z jakimi gwiazdy obiegają swoje orbity, są równe (fM = fm).\nP\nF","answer":"F","answer_text":"Zadanie 5.3. (0-2)\nI. Znajomość i umiejętność wykorzystania\npojęć i praw fizyki do wyjaśniania\nprocesów i zjawisk w przyrodzie.\n1.9. Zdający stosuje trzecią zasadę dynamiki\nNewtona do opisu zachowania się ciał.\n1.14. Zdający opisuje wektory prędkości\n[w ruchu jednostajnym po okręgu].\nPoprawna odpowiedź\n1 - P, 2 - F, 3 - P\nSchemat punktowania\n2 p. - zaznaczenie trzech poprawnych odpowiedzi.\n1 p. - zaznaczenie dwóch poprawnych odpowiedzi.\n0 p. - brak spełnienia powyższych kryteriów.\nm","solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n| Zdanie | Ocena |\n| 1. \\(F_M = F_m\\) | **P** |\n| 2. \\(v_M = v_m\\) | **F** |\n| 3. \\(f_M = f_m\\) | **P** |\n\n## Sposób 1 - III zasada dynamiki Newtona + kinematyka układu dwóch gwiazd\n\n### Kontekst układu\n\nDwie gwiazdy o masach \\(M\\) i \\(m\\) krążą wokół **wspólnego środka masy** (barycentrum). Każda gwiazda porusza się po kołowej orbicie o promieniu odpowiednio \\(R_M\\) i \\(R_m\\), z tym samym okresem \\(T\\) (bo konfiguracja musi być sztywna - gwiazdy zawsze naprzeciwko siebie względem barycentrum).\n\nZ definicji środka masy:\n\\[\nM \\cdot R_M = m \\cdot R_m \\implies \\frac{R_M}{R_m} = \\frac{m}{M}\n\\]\n\nJeśli \\(M > m\\), to \\(R_M < R_m\\) - masywniejsza gwiazda krąży bliżej barycentrum.\n\n### Zdanie 1: \\(F_M = F_m\\) - **PRAWDA**\n\nSiłą dośrodkową dla każdej gwiazdy jest **grawitacja wzajemna**. Z **III zasady dynamiki Newtona**: siła, jaką masa \\(M\\) działa na masę \\(m\\), jest równa co do wartości sile, jaką masa \\(m\\) działa na masę \\(M\\):\n\n\\[\nF = G\\frac{Mm}{r^2}\n\\]\n\ngdzie \\(r = R_M + R_m\\) to odległość między gwiazdami. **Obie gwiazdy odczuwają tę samą siłę grawitacji** - jest to para sił akcja-reakcja.\n\n\\[\n\\boxed{F_M = F_m = G\\frac{Mm}{r^2}} \\implies \\textbf{P}\n\\]\n\n### Zdanie 2: \\(v_M = v_m\\) - **FAŁSZ**\n\nObie gwiazdy mają **ten sam okres** \\(T\\), ale **różne promienie orbit**. Prędkość liniowa:\n\n\\[\nv = \\frac{2\\pi R}{T}\n\\]\n\nSkoro \\(R_M \\neq R_m\\) (gdy \\(M \\neq m\\)), to:\n\n\\[\nv_M = \\frac{2\\pi R_M}{T}, \\qquad v_m = \\frac{2\\pi R_m}{T}\n\\]\n\n\\[\n\\frac{v_M}{v_m} = \\frac{R_M}{R_m} = \\frac{m}{M} \\neq 1\n\\]\n\n**Masywniejsza gwiazda ma mniejszy promień orbity i mniejszą prędkość liniową.**\n\n\\[\nv_M \\neq v_m \\implies \\textbf{F}\n\\]\n\n### Zdanie 3: \\(f_M = f_m\\) - **PRAWDA**\n\nUkład musi zachować konfigurację - obie gwiazdy muszą zawsze znajdować się **po przeciwnych stronach barycentrum** w tej samej linii. Gdyby miały różne okresy (różne częstotliwości), ta konfiguracja by się rozpadła. Zatem:\n\n\\[\nT_M = T_m = T \\implies f_M = f_m = \\frac{1}{T}\n\\]\n\n\\[\n\\boxed{f_M = f_m} \\implies \\textbf{P}\n\\]\n\n## Sposób 2 - weryfikacja przez równania ruchu po okręgu\n\nDla każdej gwiazdy siła dośrodkowa = grawitacja:\n\n\\[\nF_M: \\quad G\\frac{Mm}{r^2} = M \\cdot \\omega^2 R_M\n\\]\n\\[\nF_m: \\quad G\\frac{Mm}{r^2} = m \\cdot \\omega^2 R_m\n\\]\n\n**Lewa strona obu równań jest taka sama** → \\(F_M = F_m\\) ✓ (zdanie 1 **P**)\n\nZ prawych stron wynika:\n\\[\nM \\cdot \\omega^2 R_M = m \\cdot \\omega^2 R_m \\implies M \\cdot R_M = m \\cdot R_m\n\\]\n- to właśnie definicja środka masy ✓ (spójność układu).\n\nObydwa równania zawierają **to samo \\(\\omega\\)** - układ kręci się jako całość z jedną prędkością kątową:\n\\[\n\\omega_M = \\omega_m \\implies f_M = f_m = \\frac{\\omega}{2\\pi} \\quad \\textbf{P}\n\\]\n\nPrędkości liniowe:\n\\[\nv_M = \\omega R_M, \\quad v_m = \\omega R_m\n\\]\nPonieważ \\(R_M \\neq R_m\\) (bo \\(M \\neq m\\)), mamy \\(v_M \\neq v_m\\) → **F**\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Oficjalny klucz CKE (zadanie 5.3, 0-2 pkt):**\n> - Poprawna odpowiedz: **1 - P, 2 - F, 3 - P**.\n> - **2 pkt** - zaznaczenie trzech poprawnych odpowiedzi.\n> - **1 pkt** - zaznaczenie dwoch poprawnych odpowiedzi.\n> - **0 pkt** - brak spelnienia powyzszych kryteriow.\n\n## Wzory z karty CKE\n\n> 📖 **Karta wzorów CKE - fizyka:**\n> - **Prawo powszechnego ciążenia:** \\(F = G\\frac{m_1 m_2}{r^2}\\) - użyte w zdaniu 1 i Sposobie 2\n> - **Ruch po okręgu:** \\(v = \\omega R\\), \\(f = \\frac{\\omega}{2\\pi}\\), \\(F_d = m\\omega^2 R\\) - użyte w zdaniach 2 i 3\n> - **III zasada Newtona** nie jest wzorem w karcie, ale jest fundamentem zdania 1 (siły tworzą parę akcja-reakcja)\n\n## Dlaczego inne kombinacje są błędne\n\n| Typowy błąd ucznia | Prowadzi do | Dlaczego błędnie |\n| „Masywniejsza gwiazda odczuwa większą siłę\" | \\(F_M > F_m\\) → daje P, **F**, P | Mylenie masy z siłą - III zasada Newtona mówi wprost: siły akcja-reakcja są RÓWNE |\n| „Skoro siły równe, to i prędkości równe\" | P, **P**, P | Siła = masa × przyspieszenie dośrodkowe; mniejsza masa, mniejsza siła nie powoduje tej samej prędkości - bo różne promienie orbit |\n| „Skoro prędkości różne, to i okresy różne\" | P, F, **F** | Myląca intuicja z ruchem samochodów na drodze; tu gwiazdy są **sprzężone** - muszą zachować wzajemne położenie |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Pułapka 1 - III zasada Newtona:** Wiele osób intuicyjnie sądzi, że masywniejsza gwiazda „przyciąga mocniej\" lub „odczuwa mocniejszą siłę\". To błąd - grawitacja to para akcja-reakcja o JEDNAKOWYCH wartościach, niezależnie od mas.\n\n> ⚠️ **Pułapka 2 - prędkość liniowa vs kątowa:** \\(\\omega_M = \\omega_m\\) (taka sama prędkość kątowa), ale \\(v_M \\neq v_m\\) (różna prędkość liniowa). Uczeń często myli te pojęcia i błędnie ocenia zdanie 2 jako P.\n\n> ⚠️ **Pułapka 3 - „układ dwóch gwiazd ≠ dwie niezależne orbity\":** Obie gwiazdy tworzą jeden układ - ich okresy muszą być identyczne, bo inaczej gwiazdy nie utrzymałyby wzajemnego ułożenia względem barycentrum (odlatywałyby od wspólnego środka masy).","image":"img/fizyka-2015-maj-matura-rozszerzona/zad-5.3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"maturazai","answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura · maj 2015 (rozszerzona)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 5.3. (0-2)<br>Oceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F - jeśli<br>zdanie jest fałszywe.</p>\n<ol><li>Siły dośrodkowe FM oraz Fm działające na gwiazdy o masach M oraz m</li></ol>\n<p>mają jednakowe wartości (FM = Fm).<br>P<br>F</p>\n<ol><li>Prędkości liniowe obu gwiazd względem środka masy układu mają tę samą</li></ol>\n<p>wartość (vM = vm).<br>P<br>F</p>\n<ol><li>Częstotliwości, z jakimi gwiazdy obiegają swoje orbity, są równe (fM = fm).</li></ol>\n<p>P<br>F</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 5.3. (0-2)<br>I. Znajomość i umiejętność wykorzystania<br>pojęć i praw fizyki do wyjaśniania<br>procesów i zjawisk w przyrodzie.<br>1.9. Zdający stosuje trzecią zasadę dynamiki<br>Newtona do opisu zachowania się ciał.<br>1.14. Zdający opisuje wektory prędkości<br>[w ruchu jednostajnym po okręgu].<br>Poprawna odpowiedź<br>1 - P, 2 - F, 3 - P<br>Schemat punktowania<br>2 p. - zaznaczenie trzech poprawnych odpowiedzi.<br>1 p. - zaznaczenie dwóch poprawnych odpowiedzi.<br>0 p. - brak spełnienia powyższych kryteriów.<br>m</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p>| Zdanie | Ocena |<br>| 1. <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>F</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>F</mi><mi>m</mi></msub></mrow></math> | <strong>P</strong> |<br>| 2. <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>v</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>v</mi><mi>m</mi></msub></mrow></math> | <strong>F</strong> |<br>| 3. <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>f</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>f</mi><mi>m</mi></msub></mrow></math> | <strong>P</strong> |</p>\n<h4>Sposób 1 - III zasada dynamiki Newtona + kinematyka układu dwóch gwiazd</h4>\n<h5>Kontekst układu</h5>\n<p>Dwie gwiazdy o masach <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>M</mi></mrow></math> i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>m</mi></mrow></math> krążą wokół <strong>wspólnego środka masy</strong> (barycentrum). Każda gwiazda porusza się po kołowej orbicie o promieniu odpowiednio <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>R</mi><mi>M</mi></msub></mrow></math> i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>R</mi><mi>m</mi></msub></mrow></math>, z tym samym okresem <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>T</mi></mrow></math> (bo konfiguracja musi być sztywna - gwiazdy zawsze naprzeciwko siebie względem barycentrum).</p>\n<p>Z definicji środka masy:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>M</mi><mo>&#x000B7;</mo><msub><mi>R</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mi>m</mi><mo>&#x000B7;</mo><msub><mi>R</mi><mi>m</mi></msub><mi>&#x027F9;</mi><mfrac><mrow><msub><mi>R</mi><mi>M</mi></msub></mrow><mrow><msub><mi>R</mi><mi>m</mi></msub></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>m</mi></mrow><mrow><mi>M</mi></mrow></mfrac></mrow></math></div>\n<p>Jeśli <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>M</mi><mo>&#x0003E;</mo><mi>m</mi></mrow></math>, to <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>R</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003C;</mo><msub><mi>R</mi><mi>m</mi></msub></mrow></math> - masywniejsza gwiazda krąży bliżej barycentrum.</p>\n<h5>Zdanie 1: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>F</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>F</mi><mi>m</mi></msub></mrow></math> - <strong>PRAWDA</strong></h5>\n<p>Siłą dośrodkową dla każdej gwiazdy jest <strong>grawitacja wzajemna</strong>. Z <strong>III zasady dynamiki Newtona</strong>: siła, jaką masa <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>M</mi></mrow></math> działa na masę <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>m</mi></mrow></math>, jest równa co do wartości sile, jaką masa <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>m</mi></mrow></math> działa na masę <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>M</mi></mrow></math>:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>F</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>G</mi><mfrac><mrow><mi>M</mi><mi>m</mi></mrow><mrow><msup><mi>r</mi><mn>2</mn></msup></mrow></mfrac></mrow></math></div>\n<p>gdzie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>r</mi><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>R</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>R</mi><mi>m</mi></msub></mrow></math> to odległość między gwiazdami. <strong>Obie gwiazdy odczuwają tę samą siłę grawitacji</strong> - jest to para sił akcja-reakcja.</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><menclose notation=\"box\"><mrow><msub><mi>F</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>F</mi><mi>m</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mi>G</mi><mfrac><mrow><mi>M</mi><mi>m</mi></mrow><mrow><msup><mi>r</mi><mn>2</mn></msup></mrow></mfrac></mrow></menclose><mi>&#x027F9;</mi><mtext mathvariant=\"bold\">P</mtext></mrow></math></div>\n<h5>Zdanie 2: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>v</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>v</mi><mi>m</mi></msub></mrow></math> - <strong>FAŁSZ</strong></h5>\n<p>Obie gwiazdy mają <strong>ten sam okres</strong> <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>T</mi></mrow></math>, ale <strong>różne promienie orbit</strong>. Prędkość liniowa:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>v</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>2</mn><mi>&#x003C0;</mi><mi>R</mi></mrow><mrow><mi>T</mi></mrow></mfrac></mrow></math></div>\n<p>Skoro <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>R</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x02260;</mo><msub><mi>R</mi><mi>m</mi></msub></mrow></math> (gdy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>M</mi><mo>&#x02260;</mo><mi>m</mi></mrow></math>), to:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><msub><mi>v</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>2</mn><mi>&#x003C0;</mi><msub><mi>R</mi><mi>M</mi></msub></mrow><mrow><mi>T</mi></mrow></mfrac><mo>&#x0002C;</mo><mspace width=\"2em\" /><msub><mi>v</mi><mi>m</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>2</mn><mi>&#x003C0;</mi><msub><mi>R</mi><mi>m</mi></msub></mrow><mrow><mi>T</mi></mrow></mfrac></mrow></math></div>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mfrac><mrow><msub><mi>v</mi><mi>M</mi></msub></mrow><mrow><msub><mi>v</mi><mi>m</mi></msub></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><msub><mi>R</mi><mi>M</mi></msub></mrow><mrow><msub><mi>R</mi><mi>m</mi></msub></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>m</mi></mrow><mrow><mi>M</mi></mrow></mfrac><mo>&#x02260;</mo><mn>1</mn></mrow></math></div>\n<p><strong>Masywniejsza gwiazda ma mniejszy promień orbity i mniejszą prędkość liniową.</strong></p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><msub><mi>v</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x02260;</mo><msub><mi>v</mi><mi>m</mi></msub><mi>&#x027F9;</mi><mtext mathvariant=\"bold\">F</mtext></mrow></math></div>\n<h5>Zdanie 3: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>f</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>f</mi><mi>m</mi></msub></mrow></math> - <strong>PRAWDA</strong></h5>\n<p>Układ musi zachować konfigurację - obie gwiazdy muszą zawsze znajdować się <strong>po przeciwnych stronach barycentrum</strong> w tej samej linii. Gdyby miały różne okresy (różne częstotliwości), ta konfiguracja by się rozpadła. Zatem:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><msub><mi>T</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>T</mi><mi>m</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mi>T</mi><mi>&#x027F9;</mi><msub><mi>f</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>f</mi><mi>m</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mi>T</mi></mrow></mfrac></mrow></math></div>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><menclose notation=\"box\"><mrow><msub><mi>f</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>f</mi><mi>m</mi></msub></mrow></menclose><mi>&#x027F9;</mi><mtext mathvariant=\"bold\">P</mtext></mrow></math></div>\n<h4>Sposób 2 - weryfikacja przez równania ruchu po okręgu</h4>\n<p>Dla każdej gwiazdy siła dośrodkowa = grawitacja:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><msub><mi>F</mi><mi>M</mi></msub><mi>:</mi><mspace width=\"1em\" /><mi>G</mi><mfrac><mrow><mi>M</mi><mi>m</mi></mrow><mrow><msup><mi>r</mi><mn>2</mn></msup></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mi>M</mi><mo>&#x000B7;</mo><msup><mi>&#x003C9;</mi><mn>2</mn></msup><msub><mi>R</mi><mi>M</mi></msub></mrow></math></div>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><msub><mi>F</mi><mi>m</mi></msub><mi>:</mi><mspace width=\"1em\" /><mi>G</mi><mfrac><mrow><mi>M</mi><mi>m</mi></mrow><mrow><msup><mi>r</mi><mn>2</mn></msup></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mi>m</mi><mo>&#x000B7;</mo><msup><mi>&#x003C9;</mi><mn>2</mn></msup><msub><mi>R</mi><mi>m</mi></msub></mrow></math></div>\n<p><strong>Lewa strona obu równań jest taka sama</strong> → <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>F</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>F</mi><mi>m</mi></msub></mrow></math> ✓ (zdanie 1 <strong>P</strong>)</p>\n<p>Z prawych stron wynika:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>M</mi><mo>&#x000B7;</mo><msup><mi>&#x003C9;</mi><mn>2</mn></msup><msub><mi>R</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mi>m</mi><mo>&#x000B7;</mo><msup><mi>&#x003C9;</mi><mn>2</mn></msup><msub><mi>R</mi><mi>m</mi></msub><mi>&#x027F9;</mi><mi>M</mi><mo>&#x000B7;</mo><msub><mi>R</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mi>m</mi><mo>&#x000B7;</mo><msub><mi>R</mi><mi>m</mi></msub></mrow></math></div>\n<ul><li>to właśnie definicja środka masy ✓ (spójność układu).</li></ul>\n<p>Obydwa równania zawierają <strong>to samo <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>&#x003C9;</mi></mrow></math></strong> - układ kręci się jako całość z jedną prędkością kątową:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><msub><mi>&#x003C9;</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>&#x003C9;</mi><mi>m</mi></msub><mi>&#x027F9;</mi><msub><mi>f</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>f</mi><mi>m</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>&#x003C9;</mi></mrow><mrow><mn>2</mn><mi>&#x003C0;</mi></mrow></mfrac><mspace width=\"1em\" /><mtext mathvariant=\"bold\">P</mtext></mrow></math></div>\n<p>Prędkości liniowe:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><msub><mi>v</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mi>&#x003C9;</mi><msub><mi>R</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0002C;</mo><mspace width=\"1em\" /><msub><mi>v</mi><mi>m</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mi>&#x003C9;</mi><msub><mi>R</mi><mi>m</mi></msub></mrow></math></div>\n<p>Ponieważ <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>R</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x02260;</mo><msub><mi>R</mi><mi>m</mi></msub></mrow></math> (bo <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>M</mi><mo>&#x02260;</mo><mi>m</mi></mrow></math>), mamy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>v</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x02260;</mo><msub><mi>v</mi><mi>m</mi></msub></mrow></math> → <strong>F</strong></p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Oficjalny klucz CKE (zadanie 5.3, 0-2 pkt):</strong><br>- Poprawna odpowiedz: <strong>1 - P, 2 - F, 3 - P</strong>.<br>- <strong>2 pkt</strong> - zaznaczenie trzech poprawnych odpowiedzi.<br>- <strong>1 pkt</strong> - zaznaczenie dwoch poprawnych odpowiedzi.<br>- <strong>0 pkt</strong> - brak spelnienia powyzszych kryteriow.</blockquote>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Karta wzorów CKE - fizyka:</strong><br>- <strong>Prawo powszechnego ciążenia:</strong> <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>F</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>G</mi><mfrac><mrow><msub><mi>m</mi><mn>1</mn></msub><msub><mi>m</mi><mn>2</mn></msub></mrow><mrow><msup><mi>r</mi><mn>2</mn></msup></mrow></mfrac></mrow></math> - użyte w zdaniu 1 i Sposobie 2<br>- <strong>Ruch po okręgu:</strong> <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>v</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>&#x003C9;</mi><mi>R</mi></mrow></math>, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>f</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>&#x003C9;</mi></mrow><mrow><mn>2</mn><mi>&#x003C0;</mi></mrow></mfrac></mrow></math>, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>F</mi><mi>d</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mi>m</mi><msup><mi>&#x003C9;</mi><mn>2</mn></msup><mi>R</mi></mrow></math> - użyte w zdaniach 2 i 3<br>- <strong>III zasada Newtona</strong> nie jest wzorem w karcie, ale jest fundamentem zdania 1 (siły tworzą parę akcja-reakcja)</blockquote>\n<h4>Dlaczego inne kombinacje są błędne</h4>\n<p>| Typowy błąd ucznia | Prowadzi do | Dlaczego błędnie |<br>| „Masywniejsza gwiazda odczuwa większą siłę&quot; | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>F</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003E;</mo><msub><mi>F</mi><mi>m</mi></msub></mrow></math> → daje P, <strong>F</strong>, P | Mylenie masy z siłą - III zasada Newtona mówi wprost: siły akcja-reakcja są RÓWNE |<br>| „Skoro siły równe, to i prędkości równe&quot; | P, <strong>P</strong>, P | Siła = masa × przyspieszenie dośrodkowe; mniejsza masa, mniejsza siła nie powoduje tej samej prędkości - bo różne promienie orbit |<br>| „Skoro prędkości różne, to i okresy różne&quot; | P, F, <strong>F</strong> | Myląca intuicja z ruchem samochodów na drodze; tu gwiazdy są <strong>sprzężone</strong> - muszą zachować wzajemne położenie |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Pułapka 1 - III zasada Newtona:</strong> Wiele osób intuicyjnie sądzi, że masywniejsza gwiazda „przyciąga mocniej&quot; lub „odczuwa mocniejszą siłę&quot;. To błąd - grawitacja to para akcja-reakcja o JEDNAKOWYCH wartościach, niezależnie od mas.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Pułapka 2 - prędkość liniowa vs kątowa:</strong> <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>&#x003C9;</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>&#x003C9;</mi><mi>m</mi></msub></mrow></math> (taka sama prędkość kątowa), ale <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>v</mi><mi>M</mi></msub><mo>&#x02260;</mo><msub><mi>v</mi><mi>m</mi></msub></mrow></math> (różna prędkość liniowa). Uczeń często myli te pojęcia i błędnie ocenia zdanie 2 jako P.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Pułapka 3 - „układ dwóch gwiazd ≠ dwie niezależne orbity&quot;:</strong> Obie gwiazdy tworzą jeden układ - ich okresy muszą być identyczne, bo inaczej gwiazdy nie utrzymałyby wzajemnego ułożenia względem barycentrum (odlatywałyby od wspólnego środka masy).</blockquote>"},{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p>1 – P, 2 – F, 3 – P</p>"}]}