{"id":"fizyka-2017-maj-matura-rozszerzona/zad/5","paper_id":"fizyka-2017-maj-matura-rozszerzona","number":"5","points":null,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 5.\nAby nadać kuli pewną prędkość i obliczyć jej wartość, położono kulę (bez prędkości\npoczątkowej) na równi pochyłej, po czym zmierzono długość równi s (tj. drogę pokonaną\nprzez kulę podczas staczania) i czas staczania się kuli t (zob. rysunek). Zakładamy stałą\nwartość przyspieszenia.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/fizyka-2017-maj-matura-rozszerzona/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 5.<br>Aby nadać kuli pewną prędkość i obliczyć jej wartość, położono kulę (bez prędkości<br>początkowej) na równi pochyłej, po czym zmierzono długość równi s (tj. drogę pokonaną<br>przez kulę podczas staczania) i czas staczania się kuli t (zob. rysunek). Zakładamy stałą<br>wartość przyspieszenia.</p>","solutions":[]}