{"id":"fizyka-2018-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/8.2","paper_id":"fizyka-2018-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"8.2","points":1,"ptype":"closed","subject":"fizyka","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 8.2. (1 pkt)\nWyniki doświadczenia opisanego w zadaniu 8. okazały się następujące. Bardzo duża część\nwystrzelonych cząstek α przelatywała przez folię ze złota prawie bez zmiany kierunku ruchu,\nniewielka część z nich po przejściu przez folię zmieniła kierunek ruchu, a znikoma część\ncząstek α odbijała się od folii pod różnymi kątami. Eksperymentatorzy, chcący poznać budowę\natomu, założyli, że zmiana kierunku ruchu cząstek α jest spowodowana oddziaływaniem\nCoulomba z ładunkami znajdującymi się w atomach złota. Ponadto wiedzieli oni, że nośnikami\nładunku ujemnego są elektrony, a każdy z nich jest kilka tysięcy razy lżejszy od cząstki α.\nZaznacz prawidłowe dokończenie zdania wybrane spośród A-C oraz 1.-3.\nWyniki eksperymentu przemawiały za tym, aby przyjąć model atomu, w którym\nA. ładunek dodatni jest rozmieszczony\nw atomie tak samo jak ładunek ujemny,\na jego masa\n1. jest dużo większa od całej\nmasy ładunku ujemnego.\nB. większą część atomu równomiernie\nwypełnia tylko ładunek dodatni,\n2. jest dużo mniejsza od całej\nmasy ładunku ujemnego.\nC. ładunek dodatni zajmuje bardzo małą\nczęść atomu,\n3. jest taka sama jak cała\nmasa ładunku ujemnego.\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n7.2.\n7.3.\n8.1.\n8.2.\nMaks. liczba pkt\n1\n2\n1\n1\nUzyskana liczba pkt\nα\nα\nAu\nPoziom rozszerzony\nMFA_1R","answer":"C","answer_text":"Zadanie 8.2. (1 pkt)\nObszar standardów\nOpis wymagań\nTworzenie informacji.\nInterpretowanie informacji zapisanych w postaci\ntekstu (III.1).\nAnalizowanie opisanych wyników doświadczeń\n(III.4).\nFormułowanie i uzasadnianie opinii i wniosków\n(III.5).\nSchemat punktowania\n1 p. - poprawna odpowiedź\n0 p. - brak spełnienia powyższego kryterium.\nPoprawna odpowiedź\nC1","solution":null,"image":"img/fizyka-2018-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-8.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":17,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura · maj 2018 (rozszerzona)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 8.2. (1 pkt)<br>Wyniki doświadczenia opisanego w zadaniu 8. okazały się następujące. Bardzo duża część<br>wystrzelonych cząstek α przelatywała przez folię ze złota prawie bez zmiany kierunku ruchu,<br>niewielka część z nich po przejściu przez folię zmieniła kierunek ruchu, a znikoma część<br>cząstek α odbijała się od folii pod różnymi kątami. Eksperymentatorzy, chcący poznać budowę<br>atomu, założyli, że zmiana kierunku ruchu cząstek α jest spowodowana oddziaływaniem<br>Coulomba z ładunkami znajdującymi się w atomach złota. Ponadto wiedzieli oni, że nośnikami<br>ładunku ujemnego są elektrony, a każdy z nich jest kilka tysięcy razy lżejszy od cząstki α.<br>Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania wybrane spośród A-C oraz 1.-3.<br>Wyniki eksperymentu przemawiały za tym, aby przyjąć model atomu, w którym<br>A. ładunek dodatni jest rozmieszczony<br>w atomie tak samo jak ładunek ujemny,<br>a jego masa</p>\n<ol><li>jest dużo większa od całej</li></ol>\n<p>masy ładunku ujemnego.<br>B. większą część atomu równomiernie<br>wypełnia tylko ładunek dodatni,</p>\n<ol><li>jest dużo mniejsza od całej</li></ol>\n<p>masy ładunku ujemnego.<br>C. ładunek dodatni zajmuje bardzo małą<br>część atomu,</p>\n<ol><li>jest taka sama jak cała</li></ol>\n<p>masa ładunku ujemnego.<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>7.2.<br>7.3.<br>8.1.<br>8.2.<br>Maks. liczba pkt<br>1<br>2<br>1<br>1<br>Uzyskana liczba pkt<br>α<br>α<br>Au<br>Poziom rozszerzony<br>MFA_1R</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 8.2. (1 pkt)<br>Obszar standardów<br>Opis wymagań<br>Tworzenie informacji.<br>Interpretowanie informacji zapisanych w postaci<br>tekstu (III.1).<br>Analizowanie opisanych wyników doświadczeń<br>(III.4).<br>Formułowanie i uzasadnianie opinii i wniosków<br>(III.5).<br>Schemat punktowania<br>1 p. - poprawna odpowiedź<br>0 p. - brak spełnienia powyższego kryterium.<br>Poprawna odpowiedź<br>C1</p>","solutions":[]}